小学生作文与书相伴【一】
书，一个多么熟悉的字眼！记得歌德曾经说过：阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢！向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。
与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的'一面献给你。读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！书中带给我的乐趣是无穷的，这就是我自信心的一大源泉。与书为伴，书将使我们常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就发牢。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵，使我们变得更加高尚。与书同行，书将使我们改变所有不好的态度，在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的，幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人，坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少，只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。
无论时代如何的变迁，我与书为友之心永远不会改变。因为与书为友，其乐无穷！
小学生作文与书相伴【二】
我是渺小的'，如水滴;我是伟大的，能穿透坚硬的石头。
我是卑微的，如小草;我是高贵的，能侵透生命的诗意。
我是沉默的，如石子;我是重要的，能撑起通天的长路。我是平凡的，但我又不平凡。
以前，我总是认为自己很平凡。我长得不漂亮，我的成绩不是很好，我没有什么特长，什么琴、棋、书、画，我更是“十窍通了九窍——一窍不通”……不仅我平凡，连我的父母、家庭也一样平凡，让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父(母，必有其子(女’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女儿呢?”我一直都这样认为，也是这个想法让我沉沦在自卑当中。
然而，是父亲的一席话点醒了我，让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的：“……每个人一生下来时都是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不平凡”，只要你做自己快乐的事，为人民服务，为社会做贡献的事，尽管是细微的小事，你也是不平凡的……”。
自从我听了父亲这番语重心长的话后，我变了，我不再是从前那个自卑的女孩，我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈，我敢于大胆地发表自己的议论，我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步，同时我也第一次感到自己的不平凡，因为我已经战胜了自卑。
在往后的日子里，我不再是从前那个孤单的女孩，由于我的热情、活泼、有上进心，乐于助人，让大家都接受了我。在交谈中，又让他们知道了我的阅读广阔、课外知识广、视野广阔。有时他们还称赞道：“士别三日，即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化，让我又一次感到不平凡。
有时我站在镜前细细端详自己，虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不出众的女孩。但是我拥有别人没有的优点，我对班级，对社会也是有用的，这部就是我的不平凡吗?记得《简爱》的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都一样的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，我们就会感到自己的不平凡。
不需自谦，对着不完美的自己，我明白了：“平凡的人生不一定平凡，快乐的人生不一定快乐。只有最平凡最辛勤的付出，最终才会得到快乐的果实，感受到：我，不平凡。”
小学生作文与书相伴【三】
书的飘逸是一种妩媚，书的含蓄是一种魅力，书的博大精深使人废寝忘食，书的源远流长让人爱不释手。
一本本书中沉淀着我无数心事，其中也有我的文学梦，我不求梦想成真，只求在文学路上走好。
因此，我醉心于阅读，使我享受到无限乐趣……
早晨，我全身心地投入，享受与书融为一体的感觉。我喜欢在早晨看书，因为早晨人的记忆力是最好的，“一年之计在于春，一天之计在于晨。”
傍晚，携一本散文，坐在树下看书，读着读着，一片落叶轻轻飘下，飘到我的书上，美丽而脆弱。一片落叶，一只飞舞的蝴蝶，一抹淡淡的夕阳，在我眼中，都充满诗情画意，激发我对文学的`追求与爱好。
夜晚，静谧的黑夜让我步入书中的境界，与主人公畅谈，寻找书的灵魂。虽然我经常对作者写的一些语言，说的一些话似懂非懂，但如果用心去品味，用情去感受，就能悟出其中超凡脱俗的韵味。体验作者的心境。我愿与书同行。
书，是真理的海洋，是知识的宝库。我爱读书，所以我爱买书。书点缀着我的生活，使小屋充满花香。
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香?只有刻苦努力，才能挤入文学天地，圆那蓝蓝的梦。
我爱书，它让我春天拥有希望，夏天充满热情，秋天学会等待，冬天又孕肓希望。在风雨兼程中，我永远与书结伴同行，永远，永远……
小学生作文与书相伴【四】
平凡在字典里的注释就是平常，不希奇。平凡对于寻常百姓来说是那么的触手可及，一如柴米油盐般熟悉与接近。但却不是每个人都愿意安于平凡，并享受平凡的。真因为我们都是极普通极平凡的人，太过平凡了，于是便都渴望能超越平凡，超越自我，能在有限的人生中享受 人生的激情。
青春年少时我们满怀豪情，总想凭借自己的努力与智慧，改变自身的命运，唤醒万丈红尘中的点点星光，去照亮一生的辉煌。曾几何时，我们所追求的灿烂与荣耀，在现实无情的冲撞下，早沦为一个遥远的梦景，而岁月辗转的车轮已将粉色的希冀碾得支离破碎，再也无法拼合，剩下的只有时光沉淀下来的冷静与阅历增多的喟叹。我们渴望不凡，却终究无法走出平凡，无法逃脱凡尘俗世，也无法回避平凡。
那么，在不能超越平凡的时候，我们何不调整心态来享受平凡呢?如果说超越平凡是人生的一种辉煌，那么享受平凡则是人生的一种境界。在这日益喧嚣纷杂、充满诱惑、物欲横流的世界里，能保持一颗摒弃浮躁、豁达淡泊的心是多么的不容易啊!所以，要懂得生活，就必须学会品味平凡、享受平凡。树高千丈终要叶落归根，与那些表面的奢华和风光相比，平凡是从容，是安详，是真实。生命的种种机缘我们无法预料，但我们却能自己调适自己，安享心灵的宁静与恬适，在平凡的生活中坦然面对平凡，充分享受平凡。
平凡是美丽的，平凡是真实的，平凡也是人生最终的绝唱。因为平凡，你尽可以在自己的天地里从容不迫地生活，从容不迫地恋爱，而不必去计较那些世俗的眼光和名利;你可以随着自己的心情去悲去喜，而不必担心这喜这悲会给别人带来什么。因为平凡，你可以在高兴的时候骑车漫无目的到处游玩;可以坐在湖边的长椅上看落日的余辉渐渐收入黑色的夜幕;可以燃一支烟呷一口茶悠然地读一本好书，而不必担心有人打扰。因为平凡，你可以慢慢地解读人生的意义，细细地品味人生的酸甜苦辣，从而将一切当作人生必不可少的经历，不再为失去的东西耿耿于怀。
曾记得姜育恒在《再回首》中这样唱道：“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真”。的确，大多数人的大多数时间总是在平淡无奇中度过的，重要的是要能在平凡中学会品味平凡，享受平凡。因为这样才能帮助你从肤浅走向深邃，从简单走向深刻，从浮躁走向宁静，从抱怨走向豁达;才能使你明白平平淡淡才是真正的人生内涵，从而懂得在生活中本本分分地扮好自己的角色，却不去羡慕别人的光彩与拔萃;才能令你成熟的心智更加沉着辽阔，历经磨砺仍能气定神闲笑看沧海桑田，将生命的真谛诠释得淋漓尽致，并洒脱地在平凡中书写深刻，在平凡中体现真实，在平凡中回归自然。
享受平凡，明月清风，随我挥洒。
小学生作文与书相伴【五】
从我上学到现在，书一直陪伴在我身边，它是一位不吭声的老师，它总是默默无闻，默默贡献，它就是我们随处可见的“书”。
书是人类的朋友，说起书的来源，那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书，这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字，都是正面凹入，可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡，贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀，再轻轻捶打，将纸嵌入铭文的笔画之内，待纸干后，以细布包裹棉花做成的拓包，蘸以墨汁，将它在纸上均匀捶拓，将纸剥下来，便得到相同的复本。
随着社会的发展和科技的进步，后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前，简牍是我国书籍最主要的形式，对后世书籍制度产生了深远的.影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。（材料的主旨是“交流”，本文的标题是“与书交流”，而这两段却大写特写书的起源和种类，显然是偏离了中心）
书是知识的殿堂，习惯了人与人之间的交流，你也许渴望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？也许它会让你的人生有更大的收获。
与书交流，如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师，教你处世的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。
病理剖析：我们要想写出符合要求的来，一定要围绕中心来选材，其他的材料再好，如果与中心没关系或关系不大，就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”，而全文却没有围绕这一主题来写，而用大量的篇幅来写书的起源，而后面两段才开始点到与书交流的主旨，这样一来，文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心，每个中心又没有说清楚，也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。
小学生作文与书相伴【六】
畅游在书的天空中，和文字一起翱翔，一起成长。谁又能不喜欢读书呢？
在学校课内的学习中，我遇到过很多好文章，其中印象最为深刻的便是《藏羚羊的跪拜》。这是一篇感人至深的文章：藏羚羊妈妈为了自己的孩子在猎人面前跪了下来，留着两行热泪。宁愿自己去，也要让自己的'孩子活下去。猎人震惊了，他的手颤抖了。母爱力量的伟大，让人动容。
课外读物丰富了我的课余生活。在著名的《三国演义》中，魏有一代枭雄曹操，吴有聪明的周瑜，蜀诸葛亮有勇有谋。三国纷争并起，成就了一部绝世著作。
国外也有许多精彩的作品。法布尔的《昆虫记》是昆虫百科全书。我看到蝉是怎样在树上休息唱歌，歌声如此动听。我看到螳螂是怎样在丛林中捕食的，动作如此迅猛。
古诗词可谓是中国文学的一大瑰宝。诗人借助诗词表达对家乡的思念，表达对大自然的热爱，我最喜欢的是讲述道理的诗词：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是讲述当局者迷旁观者清的道理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”讲述为人处事的道理告诉我们不要只注重书本知识的学习，要勇于实践。我最喜欢的事那句“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
与书为伴，可以净化你的心灵，与书为伴开创你的未来。
作者从课内到课外，从国内到国外，从白话文到古诗词的描写，让我们感受到了书籍的魅力之大，文章的结构完整，首尾呼应，表明了书籍的重要作用：净化心灵，开创未来。
