写给学校的一封信作文【一】
敬爱的老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门，开始我的初中学习生涯了。
初中的校园生活对于现在的我来说，是陌生的；您对于现在的我来说，是陌生的；新的学习伙伴对于现在的我来说，更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下！
我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错，热爱班集体，也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。
在我心目中，初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里，大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时，老师您会怎么处理呢？我是这样想的：处于逆反性心理的同学，一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩，这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气，他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。
我在此，也希望老师在上课时，能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快，记得牢。
以上的建议，望老师能思考思考！
祝老师：
身体健康！万事如意！
您未来学生：xx
2xx年xx月xx日
写给学校的一封信作文【二】
1、放假后，督促孩子尽快到所在社区、街道或村民小组报到，开校报名时，要求学生将寒假作业、素质发展手册（报告单）和签注社区、街道或村民小组意见并加盖公章的假期生活评价表交班主任，学校将为孩子建立成长记录档案。
2、督促孩子积极参加社区创建文明城市活动，积极完成学校布置的德育作业，教育孩子遵守社会公德，遵守《酒泉市市民守则》，遵守创建文明城市对市民行为的基本要求，爱护公共设施，讲究卫生，使用文明礼貌用语，为创建文明城市贡献力量。
3、引导学生关心时事，积极参加创建文明城市活动，帮助父母做力所能及的家务，培养自理能力，参加力所能及的社会公益活动，广泛接触社会，向社会学习，在实践中锻炼，有选择、有重点地进行社会调查，撰写调查报告。
写给学校的一封信作文【三】
我们学校的计算机因为时间太长而显得老化，因此，在计算机的学习中我们并没有学到什么东西。一上机操作，不是这样出问题就是那样出问题，计算机老师说：“这是机器的问题”。因此，计算机的课堂形同摆设，学生只是干在教室里坐一节课了！
以上几点建议，我作为一名六年级的学生，在这六年的学习生涯中感受到了！在我即将离开母校之际衷心祝愿我的母校越办越好。
祝您
身体健康
你的学生：张件呈
２０xx年x月１３日
