以什么我想对你说写一篇作文(写一篇关于题目我想对你说的作文)

以什么我想对你说写一篇作文(写一篇关于题目我想对你说的作文)

首页抒情更新时间:2022-08-21 23:10:40
以什么我想对你说写一篇作文(写一篇关于题目我想对你说的作文)

以什么我想对你说写一篇作文【一】

爸爸妈妈:

您好!

看到这封信时,你们是否很疑惑,你们的女儿明明天天都和你们在一起,为什么还要写信给你了?那么,现在让我来解答你的疑问吧!爸爸妈妈,你的女儿我只想对你们两句话:“对不起,我爱你们!”小时候我想:你们对我一次又一次的原谅,一次又一次的爱只是想表现你们的大度而已。现在我长大了,我明白了爸爸妈妈你们的爱,如果给一个限度的话,我希望是永远,如果问我爱到什么地步,我会毫不犹豫的回答他,爱到可以为爸爸妈妈去。爸爸妈妈,因为我的调皮所以捣成你们的辛苦;因为我仗着你们对我的爱所以胡作非为;因为你们的付出让我们收获了爱;因为你们的喋喋不休让我收获了许多人世间的道理;因为你们的沉默让我明白了凡事都要靠自己;因为你们的一切一切让我明白了父母对孩子伟大,无私,无界的爱。爸爸妈妈,你们对我的爱我没有什么报答,可是,我会尽我最大的努力去报答你们,去让你们开心!

祝爸爸妈妈永远开心,永远年轻!

你们的乖乖女黄晓彤

写信人:

年月日

以什么我想对你说写一篇作文【二】

亲爱的妈妈:

您好!

从我哭啼着来到这个世界起,您——妈妈,就用全部精力爱着我。

有一回,我过六岁生日的时候,我悠闲自在的坐在沙发上看动画片,而您,却在忙碌地为我晚上的生日聚会做着准备:拖地,扫地,贴生日横幅,彩带,气球,做蛋糕,准备水果零食,饮料......从下午六点一直忙到了八点。当时年幼无知的我,不但不懂得感谢你,反而还在嫌您晃来晃去的挡住了我看电视向您发脾气。其实在您忙前忙后的时候,我有好几次都看见了您捶背抻腰的样子,但我却却偏偏视而不见。想想那个时候的我,真的是太狠心了。

生日过后不久,妈妈教我骑自行车。妈妈在后面扶着自行车跟着车跑,不小心割破了手,流了。看到妈妈受伤的那一刻,我的心狠狠的抽动了一下,这一次,我没有再视而不见,而是赶紧跑了过去,轻轻地摸着妈妈的手,问道:“疼不疼啊,妈妈?”妈妈连忙回答说:“没关系的,宝贝,不用担心!来,我们继续吧。”然后,您就继续耐心地教会了我骑自行车。 七岁时,我有一次突然发高烧,妈妈十分焦急。妈妈打了医院的电话,五分钟后,救护车还没有来,而当时爸爸并不在家。妈妈看到因高烧而痛苦难受的我,实在是等不及救护车的到来。就赶紧抱着我,往医院赶过去。我很心疼妈妈抱着当时体重并不轻的我,但自己也很难受,想说点什么却什么也说不出来,只能心里默默地心疼着妈妈。幸好,半路上就遇见了救护车。

妈妈!谢谢你!我永远爱你!

祝:身体健康、万事如意!

您的女儿:曾祺琦

以什么我想对你说写一篇作文【三】

沈老师:

从我刚刚来到附小这个生机勃勃、书声琅琅的校园时,从我还是个懵懵懂懂的新生时,您就成为了我的第一位数学老师。您严厉、有耐心,希望我们能学好本领、掌握知识,为我们付出不少精力和汗水。

还记得上学期您有段时间病的不轻,嗓子几乎说不出话来,走进教室给我们上课时脸色苍白、面目憔悴。那几节课同学们都认真听讲、积极发言,看到您欣慰的笑容,我们就更加努力,希望能给您减轻一些负担。虽然您喉咙沙哑、疲惫不堪,但碰到同学不懂的问题您一直都是一次又一次的讲到他们听懂了为止,而不是拒绝。有人觉得老师是一根蜡烛,为了点亮别人而燃烧自己;有人觉得老师是一把钥匙,打开了知识宝库的大门;有人觉得老师是一本百科全书,能为我们解答所有的疑惑。但我觉得老师更是一位勤劳的园丁,帮助所有花朵展现自己的芬芳。沈老师,谢谢您为我们班的辛勤付出!

身体健康!

沈妍槿

3月16日

以什么我想对你说写一篇作文【四】

源源:

你好!我给你写信,你一定会很惊奇,知道为什么吗?因为我想用写信的方式说说我的心里话。

我有一件大喜事,想第一个告诉你。我在上一期期末考试中,总分获得了全年级第二名,我非常高兴。加上这一期我还当上了学习委员,就更高兴了,快得意忘形了。

虽然我很高兴,但是也有许多烦恼想对你诉诉苦。现在是非常重要的学习时期,老师布置的家庭作业越来越多。弄得我一天到晚都在做作业,真是没完没了。要不是放了假,我还不知道多久才能放松一回呢!

你一定不知道我的梦想是什么吧!那我来告诉你。我一开始根本没有梦想,自从学了《幸福是什么》的课文以后,我渐渐有了自己的梦想。我的梦想是当一位医生,去帮助别人,快乐自己。正如书上所说的那样:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对别人有益的事情。我相信,只要我努力,就会实现梦想。

我把心里话都告诉你了,如果你有心里话也告诉我吧!

祝你

天天开心

蕾蕾

9月25日

以什么我想对你说写一篇作文【五】

亲爱的老师:

您好!

您带领我们五(2班全体同学从起跑线出发,向终点跑去。我们已经跑完了一学年的路程,等待我们的是更坎坷的道路,提起笔来诉说刚经过的路途吧!

老师,我想对您说:每当我看见您那匆匆离去的背影,我真想为您分忧,可我太小,帮不上忙,只帮得上一些“鸡毛蒜皮”的小事,而且有时候还会越帮越忙……比如上次,我帮一位老师搬作业到会议室给领导检查。途中,我一不小心摔了一跤,等老师扶我起来的时候,我被眼前的一切惊呆了—作业本被我洒了一地!但是,老师并没有责怪我,反而感谢我帮她搬作业……

老师,我想对您说:有一次,语文考试卷发下来,我一看—才70多分!我看了看别的同学的—都有所进步!我原以为语文老师会批评我,可您并没有责备我,而且还鼓励我不要灰心。于是让我每天默写一篇课文,默不出就留下来帮我辅导。在您的严格要求和鼓励中,我的成绩有所进步。

老师,我想对您说:还有一次,语文老师布置了一项作业,我想了半天也不知道怎么做。最后我一气之下,干脆不做了,便把本子交给班干部就回家了。下午老师批改作业时,发现我没做,便把我叫到办公室。那时侯,天色已经黑了下来,办公室的老师都走了,老师还在耐心地教我。最后我终于把这道题做出来了,看到我做对了,老师才露出满意的笑容……

老师,我想对您说:如果可以,如果您愿意,我想把您变成一只在天空上翱翔的小鸟,天天在天空中自由自在地飞来飞去,没有任何烦恼……

老师,我想对您不厌其烦地说一声:

Thankyou!Misswang!

祝您:

身体健康,工作顺利!

您的学生:叶琳

10.24

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