六年级小动物作文指导教案(作文课小动物的教学设计)

六年级小动物作文指导教案(作文课小动物的教学设计)

首页想象更新时间:2024-07-29 14:00:13
六年级小动物作文指导教案(作文课小动物的教学设计)

六年级小动物作文指导教案【一】

同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。(点击课件,出示天使画面)

请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了动物童话王国。

六年级小动物作文指导教案【二】

读懂教师在“眉批”和“总批”中提了的意见,明确修改习作的方法。

六年级小动物作文指导教案【三】

最近,在新浪网上能够经常看到一些同学的困惑。如ppt显示。你有没有这样的困惑呢?今天,我们就以记叙文写作为例来谈谈怎样写作文。

六年级小动物作文指导教案【四】

1、思考:平时自己参加过什么活动?在课余,自己有什么兴趣爱好?在家里,都做过什么事?

2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事:游戏娱乐活动(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰??),个人爱好(读书,画画,学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等),家务劳动(洗衣服、打扫卫生、学做菜等)。

3、在写的过程中,只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺,小误会,小挫折,小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。

4、写时注意事项:①要把想说的事情写清楚,把人物的动作和神态写详细,把学东西的过程中心理变化;②要把话写通顺,自己多读几遍;③写完后,读给爸爸、妈妈听,和他们一起分享习作的快乐。

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