神奇的什么作文六年级(神奇的什么作文六年级600字)

神奇的什么作文六年级(神奇的什么作文六年级600字)

首页想象更新时间:2023-11-11 15:05:35
神奇的什么作文六年级(神奇的什么作文六年级600字)

神奇的什么作文六年级【一】

有一次,我觉得晚上很无聊,不能在晚上做的事太多了。于是就问“F”先生:“这夜晚太无聊了,你有什么办法吗?”“哈哈!这对你们地球人来说,简直是异想天开,可对于我们‘F’星球的人来说,简直是易如反掌”,他说。我说:“那你们是怎样做的呢?”他拿出一个小箱子,说:“这是我们最近发明的高科技。里面虽只有一个小机器人,但只要有了他初中,你就可以做任何在黑天你做不了的事情了。”“噢,那太棒了,现在就用吧!”他说:“嗯,没问题!”说完,他拿出了那个机器人。

“你先找一个地方坐会儿,他还需几分钟启动。”五分钟过去了,只见他过来了,旁边还有小机器人,“变形!”他一声令,只见那个机器人体内钻出几条线来,接到我的脑袋上,“你只要命令机器人运作,他就会运作,他运作之后,你就会到达另一个白亮的.世界,这个世界与现实世界的布置一样,你可以待三个小时,你想回来时,你就会回去,而现实世界的时间只会过0。01秒。准备好了吗?”“准备好了,出发!”说完,我就到了。

我先在我房里打了一会儿电脑,然后我想,要是在深夜,不睡就好了。我刚想玩,不知怎的,天突然变黑了,越来越浓,我于是走到大街上,发现一个人都没有,刚才还人来人往的马路上现在空无一人,“太棒了!我可以在深夜的大街上晚了,也不用睡觉了!”我不由自主地说着。就这样,我在大街上玩了一个多小时,我想,我太累了,我又想回到现实世界了。刚想完,那个小机器人发出一束光,我就回来了,看看表,时间还不过一秒而已。我迫不及待的对他说:““F”先生,你能不能把它送给我!”“那好吧!不过,你要谨慎小心使它哦!”于是,我就得到了这个小机器。

从此,我的夜晚再也不是那么无聊了。

神奇的什么作文六年级【二】

假如我是拥有神奇魔力的人,有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛,突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“老头,找啊!看不到就在家给老子好好呆着,”一个满脸横肉的男子破口大骂着,他身旁的一个男子跟着说:“现在的瞎子如了的老鼠!”盲人的身体猛地抖了一下,胆战心惊又摸摸索索的`走了。一直在一旁当“目击者”的我,心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转,想了一个妙计;我在两位男子必经之路的前方,出现一幅幻景:“那两位男子成了盲人,他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路,而且路人们也像他们那样破口大骂,他们却无能为力……”这时,现实生活中的他俩深有感触,便找到了盲人,赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。

我又骑上了小扫把,哼着小曲在欣赏优美的风景,忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声,由于好奇心的促使,我走进了那位少女,用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学,去爬山和同学一起做游戏,因为无法实现而伤心哭泣,我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了,看到她洋溢着兴奋的微笑,我也高兴的笑了。

拥有魔力果真很好,便能让别人快乐更好,我依旧骑上小扫把唱着歌……

神奇的什么作文六年级【三】

几天前,老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛,我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来,有的都蹦到桌子上,还有的说:这下好了,我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。老师让我们早点准备橡皮泥。

到了星期三上午,老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥,用手撕开,掐出一小部分揉过来揉过去,橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球,我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来,哦,我明白了,他做了一根五彩糖葫芦。

我看见了一个同学做的'色子,我也想做一个。于是,我拿出一点白色泥,把它揉成一个近似正方体的形状,再用黑色橡皮泥粘到上面,一个色子就完成了。我抬头观察其他同学,有的在炫耀自己做的东西,有的在玩自己的橡皮泥做的小球,还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。

我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉,捏啊捏,做了几个小球,用棕色橡皮泥做了一个枝叶,把小球站到枝叶上,一串葡萄就完成了。

正在我自我欣赏自己的大作时,老师说把自己的作品摆到桌子上,互相欣赏。我站起来,打量四周,教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟,活灵活现的老鼠,惟妙惟肖的蜜蜂,小巧玲珑的花朵,让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意,我真佩服这些同学。

这场橡皮泥活动结束了,我非常开心,希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下,橡皮泥其实是一种很神奇的东西,在以前,人们的指纹很难被保存,很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥,我们就可以清晰地看到我们的指纹,显现在橡皮泥上,是不是很神奇呀?

神奇的什么作文六年级【四】

我们生活的家园——地球,有着方圆5.1亿平方千米的广袤大地,无边的大海。古往今来,环游世界,与全世界人沟通,一直都是人们难以实现的梦想。然而今天,现代科学创造出的奇迹,却轻而易举地实现了人类千百年来的梦想,它就是互联网。

法国著名作家儒勒·凡尔纳在他的长篇小说《八十天环游地球》中,讲了十九世纪的英国人八十天环游地球的事。八十天环游地球在当时已经是奇迹了。八十天,多么漫长的日子,可见当时人们的沟通距离是如此之长。然而在今天,想与世界各地的人们沟通、交流,只需要1秒钟,八十天和一秒钟,多大的时间差啊!互联网创造了新世纪的奇迹——它如同一道道无形的'线,构成蛛网般的网络,隔着广阔的空间,在极短的时间内将全世界的人们连接在一起。

互联网不但创造了人们沟通、交流的奇迹,更创造出了一个虚拟的世界——网络世界。打开电脑,点击宽带连接,进入互联网,我们就仿佛进入了一个新的世界——网络世界。在这里,不分贵贱,不分大小,大家都可以进入各个论坛,发表自己的言论;和世界各地的人们在一起玩网络游戏,享受无尽的乐趣。虽说是虚拟的,但是,这种虚拟给了人们心灵的真实!

互联网的作用还不只这些,它甚至可以代替电视、报纸,成为新一代的传播信息的工具。上网看新闻,成千上万条新闻都聚集在了显示屏上,国内的国外的,应有尽有,让你看都看不完;观看网络电视,不单单是电视上有的频道这里有,连许多的电视上没有的频道,这里也有,一个个的频道播放着千千万万个节目,即刻点击即刻观看,真是方便极了……

互联网啊,你是那么的神奇,在这里,时间和空间都被你缩为零点,人与人之间的沟通没有距离;互联网,你如同一个万能的仪器,将许许多多复杂的事物凝结为一体;互联网,你是现代科学创造出的奇迹,是现代生活中不可缺少的组成部分!

神奇的什么作文六年级【五】

我从梦中醒来,思索着一个问题,我是什么?正当我一门心思思考时,一阵微风拂过,绿叶轻轻一斜,我立刻连滚带爬地坠入一边的河里。一下子,就看不见刚才那棵又高又壮的梧桐树。我立刻兴奋起来,又有点儿伤感,我到底是什么?我现在从露水化为了河水。啊!有只小蚂蚁在我头上,它站在一片又细又长的柳叶上,脚不停地抖动着,一定是吓坏了吧!“小蚂蚁,别害怕快抓紧叶子,我把你冲到岸上。”我说。“你是谁?”小蚂蚁更害怕了。我回答道:“你别害怕,我是你脚下的一滴河水”。“哦!好,我抓紧。”小蚂蚁激动地说。我用尽全身的力气,向上一跃,把那片叶子托上了岸边。我像棉花一样,软软的力气都没了,只得被汹涌有河水推过去,后面传来小蚂蚁越来越轻的声音。

不知不觉,春天过去了,夏天来到了。而我,也顺着河流游览了很多很多的地方。夏天的太阳是最炎热的,连我都被烤得热乎乎的。有一天,我的身子变得轻飘飘的,离那条载了我一个春天的河越来越远,我往天上升去。我又变为了一朵小得无人注意的云。我在天上十分快乐,一会儿跑到太阳一旁聊聊天,一会儿睁大眼睛向下望,一会儿又打个瞌睡。又到晌午,我又要进入每天的午睡了。突然,响起了一声剌耳的`叫声。我往下一看,原来是一只老鹰追赶着一只娇小的白鸽。我又发挥了我那打抱不平的精神,轻声的向小白鸽招呼:“小鸽子,快到我这儿躲一躲。”小白鸽一眼就瞅见了我,一头钻进我的身上。老鹰见白鸽不见了,就有向前寻去。小鸽子见老鹰飞走了,就马上钻了出来,正想向我道谢的时候,一阵风把我轻如薄纱的身子吹走了。

我被吹到一座山峰旁,我的身子变得更加轻薄了,哦!我化作了山上一缕薄薄的雾。我好奇地看了看这座山:红红的枫叶爬满了整座山,小鸟们在红红的枫叶中穿梭,若隐若现,好像星星点点的碎片,撒在这幽静的树林中。一股清泉在奏鸣,发出无比清脆的声音,让人无比的陶醉。我环绕着这座山,就像泥土保护着稚嫩的春笋,是那样的温馨。

秋天是过的最快的。一早我醒来,身子变得重重的,紧紧贴在树梢上,倾听着大树心跳。雪,就是现在的我。我瞧瞧自己,身子有点白,有点银色的感觉。我把大山装点得洁白无暇;我为小草盖上软软的被子,愿它来年长得更好;我为光秃秃的树枝遮遮羞,直到它抽出第一片嫩叶;我为大树补充水分,让它在冬天也茁壮成长;我为狗熊堵上门,让它安安静静地冬眠,做个好梦……

又是一个春天……

我是什么?对我来说已经不重要了,重要的是我很快乐!

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