小学二十年后的家乡作文批语(五年级作文二十年后的家乡评语)

小学二十年后的家乡作文批语(五年级作文二十年后的家乡评语)

首页想象更新时间:2023-11-27 17:44:27
小学二十年后的家乡作文批语(五年级作文二十年后的家乡评语)

小学二十年后的家乡作文批语【一】

“哇,好漂亮啊,这是哪里?这么美丽和神奇?我愣愣地站着,思考了半天才知道,这是我二十年后的家乡。

由于家乡这二十年非常重视治理环境,利用清洁能源,家乡的花草树木变得更加茂盛了,吸引了各种各样的鸟儿来做客。来到二十年后的家乡,我的目光马上注意到了路上飞驰的汽车。未来的汽车没有了难闻尾气,是通过吸收人类身上的有害细菌和病毒来发动的,既不污染环境,又可以帮助人们少生病。还有垃圾桶也变了,未来的垃圾桶会自动吸收地上的垃圾呢!看,小区里满眼都是绿茸茸的草地,草地里夹着各种蓝色的、鹅黄色的叫不出名字的野花,像一块美丽的地毯,柔软的铺洒在大地上。

二十年后的家乡,密密麻麻的高楼大厦变成了可爱的蘑菇房子。每一朵大蘑菇都是用大家废弃的垃圾压制而成的,可以自动调节温度,根本不需要使用空调。而且,蘑菇房还有最强大的保护功能,发大水了能自动过滤洪水,起火了还能自动灭火。化工厂的烟囱变成了巨大的花瓣,喷出来的烟带着不同味道的香气,不仅不会污染环境,大家吸进去还能美容养颜呢!

二十年后的家乡,是我梦中的家乡,我真希望它能快点到来。

小学二十年后的家乡作文批语【二】

二十年后的家乡,成了花草树木的世界。植物们帮我们吸进二氧化碳,呼出氧气,使我们周围的空气变得更加清新了。而且,还推出了一款超级环保的新汽车,名字叫太阳能汽车。原来的汽车要靠汽油才能开动,现在的环保太阳能汽车,只要借助太阳光,然后把能量聚集起来,就能开动了,而且也不用害怕没有阳光不能开动。还有它排出的废气,一遇到风就会转化成氧气,这样就不会污染环境。汽车的颜色很多,车形很酷。因为这种汽车既好看又环保,所以非常惹人喜爱!太阳能汽车还有一种特殊功能,就是能自动清理有害物质,并把它们转化成可以再利用的环保物质。

二十年后的家乡,人们不再为居住环境不好而发愁。人们居住的房子都有特殊的功能。房子的周围,围绕着一簇簇花儿,引来了许多鸟儿、蜜蜂和蝴蝶。鸟儿和蜜蜂唱起了二重奏,蝴蝶随着优美的歌曲翩翩起舞。原来在房子周围的污水啊、垃圾啊,都让房子转化成氧分和甘甜的泉水。地变得平整了,不再凹凹凸凸了,垃圾桶里的垃圾不管是有害的还是无害的,都会被房子转变成环保物质。

想要实现这么美好的居住环境,需要我们齐心协力地加强环保意识,让环境变得更加干净,空气更加清新甜润,树木更加郁郁葱葱,河水更加清澈。让春、夏、秋、冬变得更加美丽,让家乡更加富饶。

小学二十年后的家乡作文批语【三】

光阴似箭,日月如梭。我再也不是一小学生了,而是一位世界著名的伟大科学家。有一天,我的助手杰五从外面拿了一封信,我正在研究驼鸟的极限和人类的极限谁跑得快,杰五突然跑上来说:“博士,您的信。”我手忙脚乱地说:“把大概内容说出来。”杰五说:“这是你的弟弟吴骏给您寄来的信,说是让你回故乡看望一下他和你的妈妈。”我说:“杰五,明天研究所的事物就交给你了。”杰五说:“好。”

我下了飞机,被眼前的这一幕吸引了,天空上有汽车在行驶,地上有酷似绿色环保伞和大型的车子,我旁边坐着一位和蔼可亲的老爷爷,老爷爷解释到:“天上飘的车是使用了钛合金做成的车,没有汽车尾气,而是鲜活的氧气。如果买一辆车,车主就会给你一片绿叶,绿叶有两个按钮就可以让周围的绿叶组成一辆环保型车,按红色按钮可以把车子化成一堆绿叶,我儿子就买了一辆,里面有超透气功能既舒适又方便。”我听了觉得比较满意。

我接着走,看见以前的和畅家园改成了“钻石小区”。里面的各种东西几乎都是黄金遍地,除了一些小草,可二十年前这里到处是恶心青苔、泥巴。我到了楼上,几年不见,感觉妈妈的头发又白了,人也瘦了点,但妈妈显得活力四射,全然不像一个五六十岁的人了。

走进家里,以前冬天冷,夏天热,如今,房子里面有待殊的“千里眼”可以检测你的身体需求,通过体表温度来自动调节房内温度。不单如此,这房子还可以飞起来,甚至还可以变成公交车,最震憾的是他还可以走路。

我的弟弟突然出来说:“怎么样,比以前的城市好吧?”我说:“是啊!几年不见,变得认不出来了。”弟弟说:“给你一个手环,上面有黑、红、黄按钮。千万不要按那个黑色按钮,因为它是自爆按钮。”我问:“为什么呢?”弟弟说:“如果遇到坏人你打不过他,你可抱住他,启动自爆按钮,和他同归于尽。好了!你先试一下红色的吧。”我按了一下红色按钮,突然我的手环上突然冒出一把帝王剑,我又按了一下黄色按钮突然发现自己穿梭到了街上,哦!原来只要按一下黄色按钮,心里默念你想要去的地方,就可以到了;我一不小心按了一下蓝色附加按钮,我突然隐身了。哈哈,这个手环还真高科技,正在我高兴的时候我按了一下黑色。“砰!”我被炸飞到了天空。

啊!吓我了。我心想,长大,我也一定要发明这种高科技设备。

小学二十年后的家乡作文批语【四】

时光如水,转眼间二十年过去了,我从一个天真活泼的小学生变成一个有双学位的中年人了,我真想去看看世界,我想到的第一个地方正是我的家乡,四季如春的地方——昆明。

我乘坐飞机来到了昆明,这时,我发现我在一个空中花园里,只要说出你想去的地方,它就会让你立刻到达。我来到了我家,我家一点儿也没变,我家不是跟不上“潮流”,只是想留住一些那个年代的回忆……我看到了许多属于我学生时代的记忆:我那漂亮的笔盒,我那偷偷“藏”钱的盒子,我的每一张课程表……那一张张课程表,让我想起了我的小学,我又到了我的母校——俊发城小学。

我兴奋地冲了进去,许许多多的东西都变了,我们以前的教学楼变成了摩天大厦,我以前不想去的操场变成了秘密花园,但始终没变的是我对老师的思念。我找了半天才找到飞飞老师的办公室,只可惜她人不在,机器人在批改着学生们的作业,突然,机器人说话了:“主人,您今天还没有写日记!”我想,原来,飞飞老师还在坚持写日记呀!机器人又打断了我对飞飞老师的思念,它对着墙,“投影”出了日记页面,天呐!现在都有电子日记了呀!我突发奇想,点开了“输入密码”,我知道这不好,但控制不住自己的好奇心,密码只有四位数字,我想:飞飞老师最怀念的应该是我们,密码会不会是我们的入学年?于是,我按下了“20xx”这四个数字,过了几秒,居然开了!她的日记里写了过去,我发现了很多我不知道的事,那些事儿,还是在我小学毕业前发生的。原来,我们曾经的“避风塘”如此强大,又如此弱小,我鼻子一酸,她写下了她的辛苦,有几滴泪水从我的脸上划过……我跑出了办公室,但我跑进了承着飞飞老师回忆的那个地方——2班教室。教室里全是“高科技”,学生也开始用“电子课本”了,让我不由得开始“羡慕嫉妒恨”了,一赌气,转身离去,还真是“眼不见为净”呀!

我突然想起来我的朋友要在她家前的小巷见面,我很小的时候去过,那儿的房子古香古色,红墙绿瓦,雕梁画栋,雄伟壮观,现在那儿成了科技大楼,玻璃都是机器人呢!我的朋友正是这栋科技大楼的设计师,我们玩了很久都舍不得分开,但天下没有不散的宴席,我们相信每一次离别都是为了更好的相聚!期待再见!

也有很多人问我,我的家乡在哪儿?我总是回答:“在心和记忆的最深处。”

小学二十年后的家乡作文批语【五】

20年后,我从美国回到了我日夜思念的家乡。

终于回到家乡了,我走在家乡的路上,吸收着家乡那新鲜的空气,香飘十里的花香向我扑来。“啊!真香啊!”我笑着说。突然,有一辆又漂亮有很酷的小轿车向我飞快地开来。我一看,原来是我表弟开着最新型的小轿车来接我啦!在我和表弟的交谈中了解到,现在,每家每户都有一辆太阳能的新型小轿车。这种车一到有太阳的时候,它就可以吸收太阳的光,车就能开动了。如果没有阳光的话,只要按下“电池启动”这个按钮,车厢里的电池就会启动,这样,即使没有了阳光,车也能照常行驶。

一路上来,我看到了各种各样的房子,那房子简直就像是别墅一样豪华。从远处看过来,一排排的豪华别墅,哇!那气派!

以前那些快要丰收的菜啊,水果啊……一刮风就全部被吹到了路边,农民都因为损失了一些蔬菜和水果而不高兴。现在好了,农民种东西都会在一间大大的温室里种东西。如果天气是晴天的话,就按下红色按钮,温室的顶盖就会打开扬农作物吸收充足的阳光。如果一连几天都没下雨或出太阳的话,就按蓝色按钮,按下去以后,温室就会先洒出水帮农作物浇水,然后就会启动太阳功能,让农作物吸收阳光。这样一来,农作物就能茁壮成长,又能让农民得到更好的收成。

家乡的学校不再像以前那样破旧,现在,家乡的学校像一幢幢楼房一样,又高大又美丽。学校现在的书不是纸做的书了,而是一种电子书。这种书,你只要对着书上的小话筒说出你要学的课文和资料,电子书就会马上帮你查出来。这样就方便多了。

家乡真的变化了许多,家乡真的比我想像中的还漂亮。我爱我的家乡。

小学二十年后的家乡作文批语【六】

俗话说:“美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。”在外工作多年的我,决定回家一趟。那里的变化是怎样的呢?可真令人期待!

我坐在我刚发明的“快速2号”,踏上了回家的路。一路上,奇花争艳,异草纷纷坐上了垃圾的岗位;以前浑浊的污水和清凉的冰爽的溪水换了班……

“笃笃——”“快速2号”的警报笛响起来。屏幕上出现了:“前方五百米处出现了不明物体。只剩三……”我赶紧转动操作杆改变了方向。接着,那个物体打开了一道门。啊!这不是我的“对头”符承永吗?他跟我解释才明白,原来村里的人们都住上了最新的房子——“空行房”。它可以在空中飞行,同时还可以预防天灾呢。进了屋,看不见一件家具。原来它们都缩小了,放到它的储存室里。经承永介绍,我知道了更多的功能。

接着,我来到了学校。看见许多机器人转来转去地环保。忽然,我听到了池塘边传来了一阵阵笑声。我看了一下,啊!这不是宋老师嘛?他怎么带着同学出来看鲸。哦!他们大概是在学习《鲸》这一课吧。

啊!二十年后的变化可真大呀!要不怎么会有人说:“我们可以知道过去五千年的一切,可不一定知道未来二十年的一件事。”

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