我的科学老师作文9篇(你的科学老师作文600字)

我的科学老师作文9篇(你的科学老师作文600字)

首页想象更新时间:2024-01-14 19:54:50
我的科学老师作文9篇(你的科学老师作文600字)

我的科学老师作文9篇【一】

今天晚上我很早就睡着了,我做了一个好梦:

我梦见我成了一个科学家,来到了有趣的科学乐园,那里充满了神奇感,不仅这些,还有我们小朋友最喜欢玩的不倒翁,在我的梦里它居然比我的个头儿都高,而且不停地在那儿摇来摇去,我上前看看,觉得很有意思,就撞了它一下,它和别的不倒翁不约而同地摇了起来,而且摇的样子是一模一样,真是有趣极了。我在这个地方玩了好一会儿,就想走的时候,我再一次看到牛顿在花园里,在寻找苹果从树上掉下来的原因,我太惊讶,因我为居然可以看到牛顿在花园里的真实情景。我又走了一会时间,看到一座木房子,我好奇地走上前去看了看,我居然看到了童第周在反复地走上前去看了看,我居然看到了童第周在反复做青蛙卵的剥离手术,我不仅看到了许多有名的科学家在做实验的情景,我还和他们通话了呢。

我先来到牛顿旁边,我惊奇地发现牛顿地发现牛顿在那一刻居然会说中文了,我对他说:“你找到了苹果为什么只掉在地上而不往天上飞的原因了吗?”他哭声叹气地说:“还没有呢,但只要我尽自己最大的努力,我相信,过不了多少我就一定会找到的”。“我相信你一定会成功的!”我们对完话后,我就走了。

我走啊走啊,又看见了一座房子,里面却没有人,我走到那座房子的门口,看到上面写着:周艳的实验室,我看了之后一蹦三尺高,因为我有实验室了。我连忙进去,看见了许多实验品,我下定决心,要做许多有关科学的实验。我把我做成功的'实验告诉了牛顿他们,他们也为我感到高兴,然后,我们几个人连合起来想做一个大实验,我们都赞成,之后,就是这个大实验也让我们做成功了!我们几个人都沉浸在成功的喜悦之中。

“周艳,周艳,起床了,都六点了。”妈妈的声声催促让我离开了这个有趣的科学乐园。我虽然知道那是个梦,但我会把它化成一股动力,让我长大了成为一个科学家。

我的科学老师作文9篇【二】

原来炸药是这么回事,一个叫诺贝尔的人发明了,他可真是了不起呀,我也是想发明的,看来他是比我的实力要强一些。下午趁老妈不在家,我用红、黄、绿三种颜色在爷爷住的小屋门上赫然写下三个大字:实 验 室。

我想,这是我走向发明之路的第一步,必须得有稳定的操作平台呀,不过,最好是像爱迪生一样,把实验室建在流动的火车上,那才叫过瘾呢!我的第一个伟大发现是,所有科学家做实验的材料都是瓶瓶罐罐汤汤水水根根草草之类,于是,我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起,做什么发明呢?真是困惑,电灯有了,电话有了,汽车也在跑了,唉,选个开发项目可真难,他们为什么全发明了也不给我留点空间?无奈之下,我把颜料倒在酸奶里,放在阳台上,这时时针指向下午1点——我渴望着在我午睡醒来的时候,酸奶里发生了奇妙的变化!

呵,酸奶的变化太神奇了,酸奶里竟然藏着一个挥舞着魔术棒的小人,在朝我喊:王小宝,加油!不,妈妈说了,科学不是神话,不能变小人,那么,酸奶,不,酸奶已不是酸奶了,是五颜六色的维生素——王老师发现了,就在每周一的国旗下讲话:一年三班的王小宝获酸奶诺贝尔奖了,我们用热烈的掌声祝贺她的成功!一年三班获诺贝尔流动红旗了,加10分!然后,徐校长走过来,摸着我的头说:你太棒了,小同学,这是诺贝尔奖状,请收好!下午我请你吃肯德鸡,不请苗苗,你给中国人争光了!不知怎的,我激动得满头大汗,刚要和徐校长握手,却被汗水渗醒了,一摸,胸口全是痱子!

我的科学老师作文9篇【三】

同学们,科学探究是人们获取知识,认识世界的极为重要的途径。通过科学实验,我们可以发现许多我们解不开的自然界的一切疑点。所以相信科学,是人类最正确的选择。

你们知道苹果为什么会“生锈”吗?一开始,我也不知道,但是通过一次科学小实验,让我知道了谜底。那一次,我削了个苹果,分成了两半,由于吃是过慢,一半吃完了,是十五分钟之后,当我拿起第二块时,刚送往嘴边时,看到一个可怕的画面:我的苹果呢,这是我的苹果吗,怎么会变成这样,见鬼了!眼前呈现出一个半圆铁锈色的东西,我对这个东西极其好奇,所以我又削了一个苹果,放在一旁,过了一阵子,我再过来看,原来一个乳白色的大苹果,现在变成一个大锈球。

这件事搞得我心神不宁的,我跑过去问了我的爸爸,爸爸跟我说:“切开的苹果,在空气中生锈主要与苹果中的单宁(一种多元酚美物质被氧化有关,其次还与苹果中的亚铁离子被氧化成铁离子有关,而盐水可以起到隔离空气的作用,能减缓氧化。”

听了爸爸的话,我半惑半疑,我于是又拿起了一个苹果,削了皮,再找一个碗往碗里倒些水再放些盐,把苹果剁成小块小块的,放入盐水中,用透明膜盖起来,半个小时后,以出苹果放入嘴里,原先的苹果不但没有变色,反而口味更佳。真是让我太开心了。

小实验,大收获,我们应该多从小事观察,我从这个小实验中,不仅增长了知识,而且从中我也得到了很大的快乐,看来,我们要我做小实验哦!

我的科学老师作文9篇【四】

今天,狄老师对我们说:“好,现在请大家闭上眼睛,听和想我给大家读的内容。在我读的过程中,就像做梦一样在听我读。”“噢,”同学们知道了其中的奥秘。

“现在请同学们闭上眼睛。”狄老师说。同学们都闭上眼睛认真地听狄老师读。“当你站在四十多层的高楼顶上,往下看,你会看见什么呢?”狄老师说完后问同学们。同学们七嘴八舌议论着。有的说:“下面人就像蚂蚁。”有的说:“下面的人像火柴棍。”还有人说:“汽车像小虫子……”“好,请同学们再把眼睛闭上。”“假如,你在悬崖峭壁上,在你的对面也有一座悬崖峭壁,现在,用一根钢丝把两个悬崖峭壁连起来,然后让你的同桌根木棍从钢丝上走过去。如果你的同桌是位女生,她是否一定会哭鼻子,大喊救命吧?”狄老师带有一丝笑意地说道。话音刚落,男同学们哈哈大笑,女同学却情绪低沉地趴在桌子上。“好,别说了,闭上眼睛。狄老师又说。”“当你脱掉鞋子,赤着脚走在黑黑的煤炭上。”“啊!同学们大声叫喊道。”“好,我们在玩一个游戏。”老师说。“你们想当巨人的请举手。”“啊!只有4个人哪!”“噢,剩下都是想当小人吗!”想当巨人的同学问:“如果我当巨人,当然好,可是我怎么回家呢?穿多大的衣服和鞋呢?”想当小人的同学又问:“如果是小人,不穿衣服也行,别人也看不见,可出去时又会被别人踩住的啊,那可怎么办呢?”所以,我什么都没选,还是做一个正正规规的平常人吧。

狄老师给我们读的这些有趣且带有游戏趣味的书,让我们从中学到和明白了一些道理。

我的科学老师作文9篇【五】

最近,我阅读了《老师也偷偷看的科学书》这本书,这本书有读后有很多令人回味的地方,不信,听我徐徐道来。

一、生动。这本书采用了一问一答的讲述方式,让读者在带着疑问阅读后获得了许多知识。如一位小朋友问: “为什么天空是蓝色的?”作者答道:“因为地球外围笼罩着大气分子和其他的微粒,当阳光射入大气时,它们散射了太阳光,所以了呵,小朋友,这就是为什么天空是蓝色的原因了。”作者懂得这么多知识,让我在心里暗暗的佩服。

二、新颖。以前很多时候,我都不愿意看科学类的书,因为我觉得这类科学书既晦涩难懂,又很无趣。而这本书用通俗易懂、新颖的语言让我读了这个故事还想读下一个,读了这一个又想读另一个……总之,整本书看完了,我觉得意犹未尽,让我大呼“不过瘾,不过瘾。”

三、奇怪。在平常,我们有许多千奇百怪的问题想知道,或者根本不知道该怎么问,也可能是身边的人根本不能解答这样的问题,在这本书里根本就不拘小节,如“在航天服里放屁会怎么样啊”、“兔子会放屁吗”等许许多多从来都没听说过的奇怪的问题。

读了这本书,我最大的收获就是要勇于思考问题,要有不断探索的精神,尽管有时候我们并不知道问题的答案,但我们仍然要进一步的了解问题,“知其然,更要知其所以然。”所以说,我们要多问问题,勇于思考,这样我们才能在学习的海洋里取到真经,才能真正到学习的真正乐趣。

我的科学老师作文9篇【六】

我爱科学,爱它那没有尽头的奥秘;爱它那有着神奇的吸引力,人们都在探索。如果没有了科学,那么世界上众所周知的名人都淹没在茫茫人海中;如果没有科学,人们将会在黑漆漆的世界里度过……科学,它就是一股有着茉莉的东西,你只要去探索,一定会领悟它的奥妙。

现在的世界,遍布了科学的脚印。莱特兄弟发明了飞机,而人们又利用科学的道理进一步改造。现在人们不用费尽全身力气骑着车到远的地方去,只要乘坐飞机,一眨眼的时间就到了,你看多方便呀!如果你去哪里旅游,听不懂外国人讲话,怎么办?没关系,小菜一碟,拿出一个翻译机,一切不就ok了吗?你看有了科学的世界就是不一样!

2010年上海世博会开幕,众多国家把自己国家的科研作品携带过去展览,许许多多,数都数不清。例如:日本馆的一个智能机器人,既会讲话,也会对话,沟通流畅。一般的机器人一旦下水就会立即报废,但它却会在水里游泳,想起来真是神奇啊!这是多么美妙的世界呀!再比如说中国馆里有一个介绍利用风力发电的原理,还可以让你亲自动手实验,尝尝其中的乐趣。

青海玉树发生了地震,有许多人因为它而丧失了生命,在救援行动中,人们是凭着什么救回了许多危在旦夕的人?——生命探测仪,是它给予人受灾人员第二次生存的机会,如果没有生命探测仪,那些在地震中受害的人存活率是相当渺小。这一切的一切,都是因为有了科学。

在21世纪,科学家们通过自己的发现研究出了造福人类的东西。电视,有了它,我们可以随时了解各国情况与资讯;电子眼,人们由青蛙的眼睛而发明的,现多利用于交通,又俗称“电子pol.ice”,专门捕捉车辆违章等信息。超声波,人耳听不见,眼睛看不到的声音,由科学家进一步研究,利用超声波可以在手术中轻而易举击碎胆结石,不用大费周章的左一刀又一刀了,既省力,又省时间,真是一举两得。

我的科学老师作文9篇【七】

《老师也偷偷看的科学书》 今年暑假,爸爸带我去书店。我无意中发现了《老师也偷偷看的课外书》我看名字很搞笑,封面上还写着“打破砂锅问到底”的字样,“打破砂锅问到底?我不就喜欢‘打破砂锅问到底’吗?还有一些没懂的问题,这上面都有吗?”随着我的钻研精神的出现,我马上进书中“游泳”了。

你知道我们的“智慧”“住”大脑的哪个地方吗?正确答案是智慧遍布全身!因为脑部皮层运动区的不同区域控制身体肌肉,体感皮层掌管触觉和温度,而记忆、思考两种智慧的表现却分散在大脑世界的各个角落,大脑里的所有区域都是思考必不可少的元素,而且连肠子里的神经元也是思考事情的好帮手呢!

我们人会不会哪天忘记呼吸呢?如果把人比作一家飞机的话,那么就会有一个“GPS导航仪”来自动呼吸,这个“GPS导航仪”就是我们的'大脑,只要你的鼻子没被堵塞,大脑也正常的话,除非你有意屏住呼吸不然是永远不会不呼吸的,控制“GPS导航仪”的是通过延髓的反射行为三部曲给大脑下达呼吸命令的。我们一直说的温室效应到底是怎么回事?原来地球的大气层能让阳光照射到地面上,但却无法释放出地面受热产生的热量,这些热量在大气层内逐渐累积,从而导致温度上升。这其中的原理跟玻璃温室很相似,玻璃在让光线照射到室内的同时,又会阻止热量向外散发,这使得我们可以在寒冷的国家种植只能在温暖地区生长的植物。“温室效应”即由此得名。这本书对我太有益了,我的一些古怪问题都被解决了。它让我明白更多知识,所以我向大家推荐着本书。

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