作文假如我是什么600字左右【一】
如果我是一个仙女，我一定会让人拿出我的宝贝111“魔笔”和“画笔”在纸上画画，画在科龙的妈妈身上。转眼间，科龙的妈妈画完了画，跳下纸来帮她做家务。因为我妈妈很忙，她的眼睛很黑，所以现在你有了一个克隆妈妈，你不用担心，在家休息，享受美好的生活。这终于实现了我的三个愿望之一。如果我是一个仙女，我会拿出我的第二个宝贝，阴阳葫芦，把自己变成一个太阳。当可恶的“风婆婆”和“雨姑娘”把庄稼置于危险之中时，我会站起来，放出数千束光，让庄稼再次丰收！在寒冷的北极，我将闪耀金光融化冰雪，灌溉干旱地区。那么人们肯定会微笑！哈哈，我实现了我的第二个愿望。
如果我是一个仙女，我会用我最喜欢的“时间飞船”带我去22世纪未来的学校。当我来到未来的学校时，我简直不敢相信自己的眼睛。学校的建筑都是水果形状的。我走到教学楼门口，上面写着班级的名字。我只是点击了班级名称，放下一辆电车，带你去你点击的班级。我按了一年级一班，电车把我带到了一个草莓形状的教室。当我走进教室时，我几乎被眼前的情况惊呆了。教室里到处都是草莓的香味，给我一种轻松愉快的感觉。教室里没有老师。所有的学生桌子上都有一台电脑。学生们在电脑前学习。在电脑课、语文课、数学课、美术课——当然，也包括家庭作业。太棒了。
当我看到它时，我忍不住说了：“哇，连一年级的学生都用高科技产品！”我读了魔法，回到了现在。我想：我想迅速把我的“三个最”（最后一个“最神奇”和“最重要”）的愿望。那时，玉帝派我去抓地球上的怪物。现在我必须去抓地球上的怪物。再见。我刚刚从幻想中恢复过来。我想当我长大后，我想成为一个仙女和一个全能的仙女！
作文假如我是什么600字左右【二】
在我们的生活中，我们和妈妈的接触是必不可少的，每天都要见面。我们总觉得妈妈很烦，很罗嗦，可是我们有没有想过妈妈背后的辛苦，大人背后的艰辛。
假如有一天我变成了妈妈，我的孩子让我给他讲题，我一定不会不耐烦的给他讲题，错了就骂他；我会摸摸她的头耐心的说：“来，妈妈给你讲，不会做吗？再想想看？”
假如我是妈妈，我一定会给他讲地球什么会围着太阳转？冬天为什么会冷？夏天为什么会热？人文什么要吃饭？……；我一定不会说：“去去去，自己玩去，我还要看电视呢，别来打扰我。”
假如我是妈妈，我一定会带他去动物园看老虎，看河马……；去嘉峪关爬长城，看看“巨龙”的身影；去看看九龙壁，去看看故宫，去看看长江，去看看黄河……我一定不会哄她骗他说：“咱们明天再去。”
假如我是妈妈，如果他受了什么委屈，我一定会弄清楚前因后果，如果是别人孩子的错，我就叫我的孩子离他远点；如果是我孩子的错，我就要严厉的批评和教导他。我一定不会不弄清楚前因后果就乱下结论，也不会帮着自己的孩子说话。
假如我是妈妈，我一定要做一位好妈妈，让孩子喜欢和我交流，喜欢和我交谈。
作文假如我是什么600字左右【三】
假如我是上帝，会除魔降妖，让世界上所有居民都安居乐业，会让穷人过上幸福快乐的生活，会教育那些坏人，让世界更美丽，和平与快乐。
假如我是上帝，那么我要看看盘古创造的世界有多美，女娲创造的人类有多善良。于是，我腾云驾雾来到人间，我来到了繁华的城市，大街上人山人海，像过年似的。哇，看来人类是多么勤劳啊，快看，有摆小摊的，推着小车，在大声吆喝，快来看看啦，夏天驱蚊的香包可好用啦，绝对管用。一位老爷爷说。我走到一家店门前，突然听到一曲美妙的音乐，原来是老奶奶在跳舞呢！我又走啊走，听到孩子们欢声笑语，在快乐的玩耍，我笑了。我又来到乡村，看见农民伯伯正在种菜，锄头不停地挥舞，我给农民伯伯递过一杯水，我又看见一位心灵手巧的小女孩在树荫下做手工，瞧她做得多认真多仔细呀！
我又开始往前走，走着走着，看见一群坏人在欺负一个弱小的孩子，抢走了他的东西，我来到孩子身旁，安抚着孩子，他说：他们天天来欺负别人。我心中愤愤不平，我回到天宫，给他们写了一封信，信中写道：你们好，我是上帝，我作为上帝，就该主持公道，你欺负别人，是可耻的'行为，是可恨，你欺负别人，是要受到惩罚的，不要仗着自己的势力大，就到处欺负别人，受害者的心情，你感受不到吗？你的良心何在？你就没有一点同情心吗？假如你是受害者，你的心情是怎样的？不心痛吗？你欺负弱小，你就是懦弱，真是可恨至极！很快，他们便低下头，向他们欺负过的人道歉。
我又让天使给穷人送了红宝石，让孙悟空保护人间，我让宙斯给人类公平。
假如我是上帝，我会让世界更和平，更美丽！
作文假如我是什么600字左右【四】
同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会选择什么呢？如果上帝给我一次这样的机会，我会选择当一名教师。
有人看了一定会不以为然，说：“当老师有什么好的，不过就是懂点知识罢了。还不如当厂长、经理等体面呢。”不错，当老师是不体面，可是没有老师，会有哪一经理、厂长出现呢？
教师，一个普普通通的人员，但他在学生眼中却像神一般崇高。我从小就立志当一名教师。
假如我是一名老师，我会让孩子们不再厌烦写作业，不再因为作文而苦恼。我要把学生带到大自然中去，让他们感受到大自然中的美好。春天，我会带着学生去绿油油的草地，去观赏小草顽强不息的精神；夏天，我会带着学生去花园，看那五颜六色的花朵；秋天，我会带他们去果对成积的果园，让他们尝尝成熟的果子；冬天，我会让他们去观赏美丽的雪景……
假如我是一位老师，我不会因为谁学习好而偏向谁，相反，我会帮助差生，让差生鼓起学习的勇气，让差生的成绩提高，我要从他们的世界里，去探索，去发现更多闪亮的星星。
假如我是一位老师，我会根据每个同学的性格特点与不足之处加以辅导，使他们成为个个成为祖国的栋梁。
我希望，我所写的这些，在未来，将能够实现。
作文假如我是什么600字左右【五】
假如我是老师，那我一定不要好为人师。在这个世界上，哪怕是当老师，也是需要平等交流的。当你站在一个道德制高点上去要求别人时，你也就成为了一个失德的人。
道德是用来要求自己，而不是评价别人的。假如我是老师，我一定要努力和我的学生们成为朋友。只有成为了朋友，我才有可能和他们进行平等的交流与对话，才有了影响他人的力量，才有了被人称为老师的资本。我以为教师资格证不是当老师的潜在标准，当老师的潜在标准应该是这个人有影响人的魅力。
当你发现那个人说的每一句话，做的每一件事儿，都可以成为你学习的对象时，那个人自然而然就成为了你的老师。你会不自觉地关注那个人，你会不自觉地想要了解每一件事情在那个人是如何处理的，你会不自觉地发现自己在效仿这个人。
“三人必有我师”亦是说老师就在我们身边的，每一个人都可能成为我们的老师，只不过三人行里的老师，不一定做得都是榜样的角色。在生活中，许许多多令我们嗤之以鼻的人，也可以成为我们的老师，这些老师以他们本真的面目在我们生活中出现，我们看见了，引以为戒。
假如我是老师，我希望自己是一个桃李不言下自成蹊的老师，这样我才可以影响到我身边的人，这样我才有可能让身边的人将我尊称为“老师”，这样我才有可能有朝一日被人尊称为“先生”。
假如我是老师，我会继续像一位学生一样去学习，只有不断地学习，我才有可能一直都被人当成是一位老师。当一位老师已经停止学习了，那这位老师也就可以去退休了，不学习的老师绝不可能被学生尊称为“老师”。
