校有一丑花,人不高,胖胖的,蘑菇头,学习差。她走到哪里,都会有一路的“赞美”。笑她,骂她,欺负她,侮辱她。因为长相丑陋,所以没有人愿意跟她做朋友。她独来独往,仿佛面对众人的打击,她很淡定。
曾经的曾经,我也会在背后偷偷地笑她。如今,我们将要在同一屋檐下慢慢长大。才不到一天的默默交往,我很羞愧,也很惊讶。
在餐厅,我们剩下的五个女生在一起吃饭。她也在其中。而我们四个人面对着面,把她给挤了出去。她托着腮安静地在旁边看着我们嘻嘻哈哈、打打闹闹,没有抱怨、没有说话。我们四个人在玩大冒险,我要求那个接受挑战的人两手端碗外开,底下垫着我俩的饭卡,手一滑,跑了!她以迅雷不及掩耳之势接住了我的饭卡,微笑着、小心的给了我,他羡慕的眼神让我惋惜,我同情的看着她,仿佛我们开学来的第一次交流,停在了那一次的目光。旁边的三个仿佛什么也没看见,嚷嚷着继续玩。经常挂在我嘴边的“谢谢”,早已消烟云散。
下午,语文老师叫写自我介绍。下课了,要收了,我因去找班主任所以叫做浊的女生帮忙递过去。谁知她们手一搭,翻个白眼,表示不愿意。我默默地叹气,不理解。准备自己要送去,坐在后斜桌的她看不下去了:“来,我给你交上”我懵了半秒钟,纸早已踏踏实实的落在她手中,我回过神来大声说:“谢谢啦!”她还是没有说什么,庞大的身材再走到里晃来晃去的走,她提起两臂,小心的走过每一位同学的旁边,生怕弄到了他们的书立。她回来时,看了我一眼,如今,“谢谢”终于向她说出。
我似乎明白了什么——
善人,不需回报;
丑人,则不需要别人的一路嘲笑。
一个人的美丑,并不代表着人心的美丑。每个人都知道这一点的,但是都没有把自己明白的这句话运用到别人的身上。人心善,世界则善;人心恶,世界则恶。每一个人都是有自己独特一面的,而嘲笑她的人心灵彼岸是恶性的。因为她丑、因为她胖、因为她不高、因为她学习不好,所以就打击她、嘲笑她。天真的孩子呀——当你学会嘲笑别人时,之前的你与现在的你简直就是两面人!你会哦慢慢发现这是多么可怕!所以你也只会沉寂在自己的世界里,孤独、也会冷漠。
现在,她在学习。
我深深的祝福:
勿有烦恼,默默付出;小小心灵,总会长大!
我是向阳小学五年级六班的小馨同学,今天我要谈的题目是如何“挑战自我”。
作为一名“向阳”人,我认为要会“挑战自我”。现在的社会,竞争变得越来越激烈,家长为了孩子们能进一个好中学,为了让我们可以受到良好的教育,每逢双休日,你可以看到,许许多多地学生,要顶风冒雨去,放弃休息去上补习班,。这一帮子被老师誉为“尖子生”的,总会时不时地暗自较劲,你被老师表扬了,我也会不甘示弱。可有时,比如说一位数学成绩一直名列前茅的“尖子生”,我们不管怎么努力,追也追不上他,那么这时我们,又该怎么办呢?难道是盲目地去做一大堆题目,用“题海战术”来和他斗?也许,这个方法是会产生一些效果,但是你能保证用这个方法一定可以比过他吗?在我这儿,我有一个更好的学习办法推荐给大家,那就是:让我们去学会“挑战自我”。 在我们眼里“挑战自我”这句普普通通的话,对我们来说并不陌生,也有可能是一句广告代名词,也有可能它是一句家长常教导你的话语。可是又谁有真正想过如何去“挑战自我”呢?其实,“挑战自我”地方法很简单:我们可以把自己当作你要挑战的对象,把它看作一个你要完成、去做到的目标。还有,事事不要去和别人比,要和自己比。比一比看看自己是进步了,还是退步了。比一比卷子上的错题比原来粗心的地方多了,还是少了。
比一比你是不是做每件事都认真地去做了。比一比……比如说你这次考试考了85分,拿一张纸把你所错的地方记录下来,看看哪几题是我不该错的,哪几题是我不会做的,并把容易错的题目抄在一本本子上熟记于心。到了下次考试我考了88分了,比原来进步了3分,再找找哪些题目我又做错了。一学期下来,数数在本子上我总共记了多少道不该错的题。这样一次次下来,相信你一定会挖掘出自己的潜能,这时的你也就会知道,不是你不行,也不是你笨,而是在这之前你没有去认真得去做,去总结罢了。这个方法不但可以让你挖掘出自己的潜能,也可以培养一个人的学习态度,还有你对一件事是否能细心、认真地去完成,这岂不是一举两得?
“挑战自我”可以让我们知道自己的能力,自己的实力。不会盲目地认为自己这个不行,那个不行的,“挑战自我”可以让我们超越原本的我。你们说学会“挑战自我”是不是对我们的今后学习,生活有很大的帮助?
我喜欢阳光,因为有阳光的地方,就有明亮的心情,就有幸福,就有欢乐。当你活在寒冷的冬天很久了的时候,你就会深深地感受到,没有阳光的世界是多么的难熬……五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢?是众多革命者、劳动者用汗水鲜浇灌的。它来之不易啊!因此我们要倍加懂得珍惜!
望着窗外的.景色,一切都是那么的美好,世界不会因为你伤感而有所改变。我在想:"为什么我们要学习?好想自己是自由的小鸟,飞到广阔的天空去,不用再受到学习的压力……"可一切都只是空想,学生注定着要被学习所累,要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢??大家都听说过只有努力勇敢去克服一切,都会成功的……那勇敢又是什么呢???
当面对困难的时候,勇敢就像一股力量,推着我不断前进,克服困难!因为有了勇敢,所以我学会了进步!当受到欺压的时候,勇敢就像一个盾牌,让我毫不畏惧!因为有了勇敢,所以我学会了自卫,勇敢是每个人不可缺少的,没有了勇敢,你就只能做懦夫,不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器,那勇敢便是不可缺少的一个零件!生活中每时每刻都有勇士,他们并不是战沙场的烈士,也并不是受人崇敬的领袖!他们只是努力工作,为国家为人民献出绵薄之力的普通人民!哪怕只是一个清洁工,他也勇于牺牲啊!哪怕只是一个小护士,他也勇于关爱啊!哪怕只是一个老师呢,他也勇于奉献啊!勇敢,伴随你我!
上面就是勇敢的力量!无论你是残疾的或有缺陷的!但你有一颗能激起勇敢的心,只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你,然而在你面对一切困难的时候,心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上,你会感觉到你越做越勇,让别人欣赏你;羡慕你!
让我们勇敢的去面对一切!迎接风雨的来临吧!相信自己勇敢的心!困难不再是我们的断桥!
生命的日子里,有晴天,也有阴天、雨天。人生的路上,有平川坦途,也有撞上没有舟的渡口,没有桥的河岸。在人生路上走,难免会有坎坎坷坷。
假如我是一艘船,在我的航行中即使我出航的那一天是风和日丽的,但不一定代表它会一路都回顺风,途中,大海会有大风大浪,还会有暴风雨。只要坚持走下去,会发现我已经在不知不觉中学会在暴风雨中航行的本领,使船不会被暴风雨打翻。
“谁愿常躲在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由……“这是《阳光总在风雨后》这守歌里面的一句歌词,人生只要经历了人生路上的坎坷,以后的坎坷就会顺利前进,百无阻挡了。
人生总有失利的时候,但一时的失利并不代表一生都会失利,当失利时,我们何必要自怨自艾,早早地放弃,早早地绝望呢?
面队人生的狂风暴雨,有许多人却就此滞流下来,冰雪一寸寸地封住了他命运的出口,笑着走吧!我的朋友,前方没有夹道的鲜花,没有风平浪静可供停泊的港口,但有希望在闪光,有烈酒在喷香。
人生道路有风雨,风雨路上有人生。让我们向美好前进,冲破暴风雨,去迎接新的希望吧。
我们都知道:在零下几十度的环境中,一杯冷水要比一杯热水先结冰。然而,一名来自美国的小女孩却不认为这样。她想:在上述条件下,热水降温一定比冷水快,因而热水会先于冷水结冰。
一次向权威的挑战由此而开始。
为解决这个问题,几名专家被派往当地的科学家实验室,并且要让女孩见证冷水先结冰。
结果可想而知,女孩心服口服地改变了想法。她的想法固然不对,但她的敢于向权威挑战的精神和勇气值得我们学习和借鉴。
早在百年之前,这种精神和勇气就在推动着科学的发展。
有一天,一位小学教师莫名其妙地大发雷霆,下令让学生计算1到100的和。出乎教师的意料,有一名学生几分钟就做完了——他就是小高斯。老师认为刚学会加法的小学生不会如此快地算术,连答案都没看,便直接予以否定。
小高斯并没有气馁。他又重新算了几次,老师一看到结果便惊叹起来。小高斯直接发现了等差数列。
我们再回顾一下科学史,会发现托勒密的“地心说”统洁了世界一千多年!为什么那时没有人去推翻它?原来是“权威”过分强大导致的。
从最初的开普勒,到后来的布鲁诺和伽利略,许多崇尚科学的科学家前赴后继地去传播“日心说”的思想,但都牺牲在了罗马教皇手下;直到20世纪70年代,罗马教皇才恢复了伽利略等人的名誉。
你可能会主产,我们周围的人中,有敢于挑战权威的人何其少。
但当你在初学万有引力时对万有引力公式的正确性质疑的时候,你就是在挑战权威;你在验证单摆周期公式的时候,挑战权威的信念就没间断过。
那么,怎样才能有这种勇气?我认为,这种勇气不是一时就有的,而是从小就养成的一种良好的习惯。在不停地疑问和怀疑中,要用理智的头脑分析它们,最终,我们得到的不仅是知识,还有智慧,和更为宝贵的一种勇气——去大胆地挑战权威。
最后,我想引用一位先哲的:“真理从来都不是权威的产物,而是时间的产物。只有在不停的质疑和摸索中,才会诞生真理!”
生命如歌,或高昂或低沉,正是有了质疑的精神,才嘹亮动人;生命如画,或浓淡或素雅,正是有了质疑的精神,才美丽动人;生命如酒,或浓烈或清香,正是有了质疑的精神,才醇厚诱人。体味生命的价值,品味人生的意义,这是有了敢于质疑,坚持真我的人,才推动了社会的发展、历史的进步。
青蛙的反击,令教授哑口无言,是呀,即便是井底之蛙,也有自己独特的见解,何况人类呢!
第一位向上帝叫板的人
基督教认为,我们这个世界是由上帝一手创造的。在古代的欧洲,很长一段时间都是教会在控制着人们的思想。但就有这么一位先生宁愿承认自己是猴子变成的,也不愿和上帝攀亲戚。为此,他还特意写了一本叫做《物种起源》的书,教会不乐意了,开始向他施加压力,在真理面前,他没有退却,坚守自己的立场。他就是达尔文,正是他的坚持,才推动了科学的发展,使人们摆脱了上帝的束缚。
第一个坚持日心说的人
同样在欧洲,也教会严密禁锢的中世纪,布鲁诺,这位杰出的天文学家,竟然大胆宣布——地球并不是宇宙的中心,太阳才是。在当时那个时代,谁敢公然挑战上帝的权威呢?连布鲁诺的老师哥白尼都保持了沉默。年轻的布鲁诺被当做异端活活烧,他用自己的生命捍卫了真理,用自己的鲜唤醒无知的世人。
纵观历史长河,像达尔文、布鲁诺、麦哲伦这样敢于质疑,不畏强权,坚持真我的人还有很多,正是因为他们的存在,真理和正义才得以战胜谬误和邪恶,社会才得以进步和发展。让我们学习这些勇士和殉道者的精神,高举敢于质疑的火把,照亮未来的探索之途!
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