常吹耳边风,对安全要不厌其烦,组织工人踊跃参加我矿的安全培训,不断提高自身素质,统一思想,加强集体观念,对于习惯性操作错误加以纠正,对各岗位工种进行操作规程考核,分时间段对自己的工作做总结,创造一个安全为主题学习氛围,促进安全工作有条不紊的进行,不断提高操作技术水平和自我安全意识。在工作中,有分工、有合作、不窝工、忙而不乱,相互监督,制止违章行为,杜绝“三违”,增强员工的责任心、上进心,努力成为一个安全型的团队。
长这么大,你有没有过当学生干部的亲身经历?
大部分同学们,内心应当全是对学生干部的岗位有一定的执着的吧?
还记得仍在中小学的情况下,那时看见其他同学们,学业成绩每一次都排在前面,内心便会很羡慕嫉妒。也会惦记着,假如自身还可以那样该有多么,假如自身考试成绩还可以那麼出色该多么的好,那模样,应当全部的教师同学们都是喜欢我的吧,那模样我该就不容易像如今那样,每一次考試都那么忧愁。但是之后才搞清楚,确实成功的人几乎全是在你看不见的情况下,仍在默默地的勤奋,由于勤奋,是最不值显摆的事儿啊。
可是我还会想象,想象自身还可以当工作党员干部,为大伙儿服务项目,想象自身还可以当上组长。
假如我当上组长,我一定会恪尽职守,尽量的为学生们解愁答惑,解决问题。
假如我当上组长,我一定会跟教师处好关联,不许他心寒,只是勤奋得到他的认同,使他感觉,要我做这一组长,是恰当的决策。
假如我当上组长,我一定会继续努力学习培训,由于本身拥有优异成绩,才会得到别人的认同和毫无疑问,才可以有感染力去应对别人。
假如我当上组长,我一定会跟学生们好好地交往,在她们有必须的情况下尽量去协助,也会肩负起一个组长需承担的义务,把班集体基本建设的更强。
这学期,假如我是组长,我决不会辜负老师的期望。
假如我是组长,首先,我要精心挑选我的组员。我选组员的标准很高,一定是守纪律、团结同学、尊重老师、爱劳动等思想品德好的,而且还要学习成绩好的,这样的同学才有资格成为我的组员。等我把组员选成之后,我要让大家团结一心,齐心协力,像亲兄妹一样互相帮助。
假如我是组长,我还会像老师一样,有事的时候就把大家召集起来开会,征求大家意见,共同协商和处理小组内的事。每周五召开一次小组总结会,大家说说这个星期哪些地方做得不足和表现得好的地方。这样,既能让我的组员及时发现问题,有针对性地改正缺点,又能让他们继续保持好的表现,争取一天比一天做得更好。
假如我是组长,我会带着我的组员做一些健康的、有益的活动。比如:捉迷藏、跳绳、猜字谜之类的活动。我决不会带着他们玩那些危险性的游戏,比如:在走廊上乱跑呀,打水枪之类的。如果发现有人玩危险的游戏或做危险的动作,我就会及时地制止,并给他讲明道理。
假如我是组长,在我的小组里决不允许有不爱劳动、成绩不好、行为习惯不好的`同学,如果有,我就会带头帮助他,并请小组里优秀的同学共同帮助他,让他不断地进步。我要让我的每个组员在各个方面都表现得很好,小组的整体实力必须超越其他小组,让其他组的人都很羡慕我们组,使他们都很想加入我们组。我还会让家长也知道我们的`这个小组。这样,不仅我们的小组受到同学和家长的欢迎,而且廖老师也会认可我这个组长。
假如我是组长,我相信我的小组一定是一个打不夸,具有战斗力的小组。
这学期,班主任老师不像上学期那样让八九个同学为一组,而是六个同学一组,其中一个组长,一个副组长。假如我是组长,我决不会辜负老师的期望。
假如我是组长,首先,我要精心挑选我的组员。我选组员的标准很高,一定是守纪律、团结同学、尊重老师、爱劳动等思想品德好的,而且还要学习成绩好的,这样的同学才有资格成为我的`组员。等我把组员选成之后,我要让大家团结一心,齐心协力,像亲兄妹一样互相帮助。
假如我是组长,我还会像老师一样,有事的时候就把大家召集起来开会,征求大家意见,共同协商和处理小组内的事。每周五召开一次小组总结会,大家说说这个星期哪些地方做得不足和表现得好的地方。这样,既能让我的组员及时发现问题,有针对性地改正缺点,又能让他们继续保持好的表现,争取一天比一天做得更好。
假如我是组长,我会带着我的组员做一些健康的、有益的活动。比如:捉迷藏、跳绳、猜字谜之类的活动。我决不会带着他们玩那些危险性的游戏,比如:在走廊上乱跑呀,打水枪之类的。如果发现有人玩危险的游戏或做危险的动作,我就会及时地制止,并给他讲明道理。
假如我是组长,在我的小组里决不允许有不爱劳动、成绩不好、行为习惯不好的同学,如果有,我就会带头帮助他,并请小组里优秀的同学共同帮助他,让他不断地进步。我要让我的每个组员在各个方面都表现得很好,小组的整体实力必须超越其他小组,让其他组的人都很羡慕我们组,使他们都很想加入我们组。我还会让家长也知道我们的这个小组。这样,不仅我们的小组受到同学和家长的欢迎,而且廖老师也会认可我这个组长。
假如我是组长,我相信我的小组一定是一个打不夸,具有战斗力的小组。
假如我是组长,我能做一个合格组长。为学生们做下模范。
组长如同班级的引领者,假如我是组长,在晨读时候领着大伙儿读课文、古诗词,假如有些人不好好读,我也会严格地指责他。
假如我是组长,我能弘扬我的闪光点,改正自己的缺点,保证最好是。假如我是组长,我能积极发言,不断提升自己,提升本身涵养。假如我是组长,我能重视政委,关注同学们,爱劳动,诚信友善,让每名同学们都信赖我。假如我是组长,我能把班级的环境卫生与我们班所要清扫的环境卫生区监管好,让我们班获得“流动红旗”。
假如我是组长,我能在自习课没有教师时,监管每一位同学们用心做作业,不写作业的同学们,也一定不能说话,假如她们谁如果说话了,我也会记录下来他的名字,交到教师解决。假如我是组长我还在课间操时,会领着大伙儿职业队,排序齐整地下楼梯。假如我是组长,我能用心、承担地协助教师管理方法班集体,帮教师分摊一些事儿。
假如我是组长,我能勤奋学习,不明白地区问教师,上课认真听讲,爱思索。假如我是组长,我能在朋友之间产生分歧时,公平公正解决。
假如我是组长,我能把教学管理得井然有序。
在这里一周里,谷教师布局了一个有趣的作文题型,便是写一篇假如我是组长的优秀作文。我非常想当组长,这篇优秀作文自然好写。组长的义务是为班集体服务项目,那麼假如我是组长。那么我一定会为班集体和学生们服务项目,一定做的更强。
假如我是组长,我要搞好教师的助手。铅笔不足了,我能积极取走。教师来授课以前我能去保持组织纪律性,让班级在沒有教师的状况下平静下来。老师讲课必须班班通,我也会在下课了的情况下立即帮教师开启。假如上自习课,我也会到演讲台上帮教师小编这些话非常多,还不听提示的人,最终交到教师处理。在音乐欣赏课上,我能時刻观查这些讲话的人,并提示或指责她们,假如她们還是不听,我也会使他去站后边,下课了再由教师来解决。收工作时,因为我会督促各组长尽早搜集工作,随后再把工作送至公司办公室,由教师批作业。我一定会尽职尽责为教师出示协助,真心诚意做教师的达标助手。
假如我是组长,我一定会尽较大勤奋为班集体与同学服务项目,做下好组长。如果有同学们有题不容易做,我也会协助她,假如因为我不容易,我也一定要去问教师,把题型搞懂。假如有些人文具用品没带了,我一定会十分愿意的出借他。如果有同学们强调我的不够,我一定会立即纠正。如果有同学们向我借款,我了解缘故后也会出借他,例如回家了乘公交车没带钱了。假如不慌也多余,那我也不容易出借他。当上组长,我一定努力学习,授课不发言,用心遵循授课组织纪律性,做班集体的楷模。做为组长,我看到院校或班集体地面上有废弃物,因为我一定会低头拾起扔进垃圾桶里。
当组长义务那么重,倘若我真的是组长,我一定会用心搞好每一件事,无愧于这一头衔。
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