230字四年级作文窗外【一】
我住在一个空旷的房间里，一个只属于我一个人的房间。其间也只有母亲会来几回，为我整理一下床铺。偶尔对话几句，之后便剩下我一个人慢慢的想，慢慢的看，慢慢的写。只可惜啊，少了些音乐，使不怎么舒心的氛围愈加沉闷了些。我索性发回呆，享受一下安静，看一看只有我才能看得见的窗景。
许久没有注意窗景，竟没发现已有如此的变化了，窗外的丝丝青绿早已不再，垂下来的只剩下几枝枯条和一些凄凉而已。还有那谭池水，曾经还有鲜活的生命的鱼儿早已厌倦了那池水，因为那池水早已不是曾经的池水，鱼儿早就乘着梅雨的兴起而逃离了着厄运的池水。只有那树儿还在池水里挣扎着，虽身上只剩下了几条枯枝了，可为什么，你还是不愿意远离他呢?
这里的阳光并不是很充足，反而还显得阴暗，这里的土壤并非肥沃，反而还发出几道恶臭。就连那只麻雀也不愿意光顾你的梢头。可为什么你还是这么坚持呢?如果你愿意往左再去去，一切都变得豁然开朗。那里有个鱼塘，你去了，有人会把你当做一处美景来赏识;就算是盛夏的季节，鱼儿也愿意在你的影子下纳凉。可你为什么还不走呢?难道你还有什么牵挂吗?
或许我太强人所难可，因为每个人都不一样。或许你有你的信念，或许这里有你美丽的回忆，如果不是如此，那又有什么值得你留恋呢?
230字四年级作文窗外【二】
推开大姨家的窗，你能看见一片衢州的草原。
思绪将我带回数天前……
终于又来大草原了！我欣喜地坐在柔软的小斜坡上，一股股清甜的风吹开我的心扉，我远远看见“芳草碧连天”：一望无际的大草原，青草随着风摇摆，在似乎与蓝天融为一体的情景下，如同一只青龙遨游着天空。绿色的草原、碧蓝的天空、悠悠的白云、奔跑的人们、闲逛的风筝，形成了一种没有墨色的美丽的山水画。
我按捺不住激动的心情，侧躺下身子，从那碧绿的斜坡滚了下去。因为那美丽的风景我依然在细细品味，而且那柔软的青草在我身上细细摩挲，有一种说不清、道不明的滋味，所以我滚到底时竟没有感到晕！
我痴痴地爬起来，拿起风筝，向上一投，将身一扭，手中放线，风筝便随着柔和的风慢慢地，慢慢地向上升，似乎升上了天，我朝着远处一路狂奔，似乎要跑到天和地的尽头方才罢休。天上的风筝在风的牵引下舞蹈，拽着我走向前方。遇到小鸟，与它握个手；遇到云，和它打个招呼；遇到万物的缔造者太阳，便向它致敬，整个天空似乎成了它的王国，它在天空飞呀飞，飞呀飞，似乎不知道什么叫做疲倦、叫做累。
忽然，前方有一条明如玻璃的带子——河！它并不宽，可它却将地平线所遮掩。近了一点儿，我发现水中的鹅卵石十分光滑，河水早已冲走了它的岁月，留下的是让人赏心悦目的模样……
我从一切回忆中回过神来，看着远方的大草原，心中早已有了第二次去的向往。
窗外，芳草碧连天。
230字四年级作文窗外【三】
现在的好孩子，哪个不是赶作业。有些学生甚至为此不关心外界了。那天，老师布置一篇作文《窗外》，许久不闻窗外事的我，那天竟然也静静地坐在窗台，一窥窗外的世界，结果视线停留在窗外，久久不愿回来。
远处那座山什么时候被挖掘了?山上的树木几时又长高了?咦!门前那两棵桂花树什么时候开花了?一棵树上是黄色桂花，一棵树上是红色桂花。离远点儿，就感觉是一片绿里有黄，有红的小星点儿，真好看!
令我更惊喜的是，旁边的板栗树已经长出板栗球了。它们就像一只只警慎的小刺猬，好像在说：“敢靠近我，我就扎你!”奶奶说过几天就可以吃了。我最爱吃板栗了。每次奶奶都会把吃不完的板栗煮熟，再风干，然后放到冷冻里，就可以收藏很久很久。
正看得出神，突然，小鸟的鸣叫声打断了我，我循声望去。两只小鸟立在离窗户不远的电线上。它们紧挨在一起，相互取暖，嘴里还时不时地发出令人愉悦的鸣叫声：“叽叽......叽叽”我多么希望妈妈也能在我身边，能抱着我，给我温暖呀!我知道，那是永远都不可能实现的愿望。
窗下的小路上，有几个小朋友在嬉笑打闹，让我也回想起了童年时的美好时光。他们脸上洋溢着天真烂漫的笑容，我着实羡慕。不禁叹了口气，心想：到了我们这个年纪，这么多作业压得透不过气来，何谈天真的笑容。不过看到小朋友的无邪的样子，我的内心在那一刻回归了宁静。
抬起头，放眼望去，青葱的树林、竹林，令人心旷神怡。那些桂花树、板栗树都在尽力地展示它们一年才一次的美。小鸟的鸣叫声为这寂静的秋日增添了一丝热闹。我也在为自己的梦想而努力。
这就是我家的窗外，你家的呢?
