特别的礼物一句话400字优秀作文【一】
“阅读写作”课的第一天,我来到教室,教室里十分热闹。
教室里的一切对我来说都是新的，我和同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说:“我有一件礼物要送给大家。”
我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。
我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。
我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……
我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说:“加油，你一定会写好作文的!”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。
老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述和生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。
我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。
我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。
我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。
特别的礼物一句话400字优秀作文【二】
我虽然是个女孩子，可性格绝对像男孩--调皮、大胆、急躁。不管是自家亲戚还是爸爸的朋友到我家，我都会问一声：“有没有给我的礼物?”或者是：“给我代持的了吗?”这让初来我家的客人尴尬得很，也好多次惹来爸爸的责骂：“一个女孩子，怎么一点也不知难为情啊?”
几次以后，爸爸看我依旧没改过的样子，前年我生日那天，特意送我一盆含羞草。我明白他的意思，这就不是说我缺乏女孩子文雅的特质吗?
其实，我还是很喜欢这盆郁郁葱葱的绿色植物的。我小心地把它放在窗台上，让明媚的阳光照着它。空闲时，我会仔细地观察这惹人喜爱的小精灵。它的茎有半尺来长，茎上有刺，让我想到了刺猬。椭圆形的绿叶，翠绿欲滴。用手轻彭它一下，那叶片会缓缓地卷起来，变成一根针的样子，不一会儿，等它觉得安全时，那叶片才会舒展开来。也许，这就是它得名“含羞草”的原因。含羞草的花呈圆形，外圈是粉红色的，中间是星星点点的淡黄色花瓣。星期天，一个人在家面对着窗台上的含羞草静静地看着、想着，是一件愉快的事。
喜欢它，自然也会特别地关照它。我勤快地给含羞草浇水、施肥。结果，几天之后，含羞草倒晕得没了精神，叶子也变黄了。是什么原因啊?我急了，就去问妈妈。妈妈乐呵呵地对我说：“太性急了啊，施肥是该……”照着妈妈的话去做，含羞草渐渐地又恢复了生机。
一年多了，爸爸送给我的含羞草仍然羞涩地在窗台上望着我，也不知是我升班了还是种养含羞草的这一段经历，爸爸不再骂我了，反而常常对我大加赞扬，说完的性格有了变化，变得斯文又懂礼貌了。
特别的礼物一句话400字优秀作文【三】
开学第二天是星期五，新换的语文老师邓老师给我们布置了一项作业：“利用双休日给老师准备一份礼物。”我纳闷了：才教我们两天就要向我们要礼物，这位老师太不像话了吧?没想到她接着说：“我刚接这个班，共有五十多名同学，这么多人我一下子记不住，请大家回家后给自己做一张名片，想方设法让老师看了你的名片后能认识你，很快地记住你。周一来校后把你的名片作为一份礼物送给老师。”噢，原来是这样，这位老师真有意思。
星期六，我做完了笔头作业后就开始做名片了。我苦思冥想，甚至吃饭的时候还在想著名片的事情。到底要做什么样的名片才会一下子吸引老师的眼球呢?我见过的名片都是长方形的，我不能做那样的，太普通了。做正方形的吧?也没有新意。我在书房里一边抓耳挠腮，一边看着书架上的书，我的眼睛突然扫到了《洛克王国新手攻略》这本书，我眼前一亮，哈，有了!我随即拿来白纸、彩色铅笔和彩色纸。原来，我想到了《洛克王国新手攻略》中出现得最多的抓捕道具便是普通咕噜球，而我长得胖乎乎的，不就像咕噜球一样圆鼓鼓的吗!
我因为自己的灵感而兴奋不已。于是我便照着那本书上咕噜球的样子开始画起来。我首先在一张纸上画了一个大小适当的圆;接着在圆的中间画了一条弧线，将圆一分为二;然后画了一个一笔能完成的五角星;再擦去中间的弧线，就变成普通的咕噜球了。接下来我就给这张圆名片涂色。我给圆中间的五角星涂了黄色，不能太淡;圆的其余部分涂了淡蓝色。做名片的最后一步就要剪、填、装饰。我先把咕噜球剪下，在圆的背面写上了资料：我的姓名、个子、爱好等等。至于装饰，因为我对美术不太懂，所以我只画了些小花边，稍微装饰一下。
经过近两小时的劳动，我的名片终于“新鲜出炉”了。看着自己的劳动成果，我的心里有说不出的激动。我想：我的名片造型非同一般，老师一看正面就会被吸引住，她就会不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。
“星期一邓老师看到我送的这份礼物――吴佳毅的名片，一定会第一个认识并记住我的。”我期待着。要知道，这可是我准备的最特殊的礼物了!
特别的礼物一句话400字优秀作文【四】
奶奶的生日快到了，可我一直在为如何帮奶奶庆祝而发愁。突然间，身旁五颜六色的橡皮泥进入了我的视线，很漂亮。当时，我灵机一动，想要把橡皮泥制作成一个特殊的蛋糕作为生日礼物送给奶奶。我心想，虽然礼物不是很贵重，却是我的心意，因为我相信亲手制作的礼物是最令人温馨的。
我把五颜六色的橡皮泥摆在眼前，从中挑选出了白色、粉色、黄色还有红色，决定用这些橡皮泥来做一个可爱的小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸样，再把粉色橡皮泥捏成小圆圈当做小鹿身上的斑点，又把黄色橡皮泥做成生日卡片，然后把红色的橡皮泥来做生日蛋糕，最后把橡皮泥都拼在一起。这样，一个可爱又逼真的小鹿蛋糕就做好了。
奶奶生日的那天，我送上了自己亲手制作的小鹿生日蛋糕，并送上了对奶奶的祝福。而奶奶也是非常高兴地接过蛋糕，嘴角扬起灿烂的.微笑!
特别的礼物一句话400字优秀作文【五】
有一天，青蛙过生日，邀请蛤蟆去参加它的生日派对。
蛤蟆听到这个消息，就在家里准备礼物，它苦思冥想：要送什么礼物呢？它灵机一动，要不送一件衣服吧！于是，它到大街上去买一块布，回来后，它开始做起衣服来了。可是，一不留神，把布剪破了，然后，它惊慌失措，不知如何是好。
它看着这块破了的布发呆，忽然，它想到了一个好主意，要不做件背心吧！它拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪了起来。谁料想，又出错了，又把布剪破了，它变得更沮丧了。它陷入了沉思：怎么办呀？这下只能做一块手帕了。
它小心翼翼地做着手帕，一点儿都不马虎，过了一会儿，一块美丽手帕终于出现在小蛤蟆面前，小蛤蟆高兴地一蹦三尺高。
小蛤蟆带着这一份来之不易的礼物来到了青蛙面前。小蛤蟆充满歉意地对小青蛙说：“对不起，小青蛙，我太粗心了，原本想送你一件漂亮的衣服，结果我把布剪破，现在我只能送你一块手帕了，希望你能喜欢。”小青蛙感动地说：“没关系，小蛤蟆，你送什么我都喜欢，因为这是你的心意，谢谢你！”
其实，礼物的轻重并不重要，重要的是对朋友的心意。
特别的礼物一句话400字优秀作文【六】
提起礼物，人们一般会想到的是有形的礼物，例如：毛茸茸的小鸭子，精致的小玩具等等，但我收到了一份特殊的礼物—教训。
记得在三年级的时候，我从乡下转到这里上学的第一天，上午时，我自信满满的给自己制定了一套学习方案，可是到了下午，当老师给我们布置了作业时。我那懒惰的习性又犯了。回到家里后，看到作业就犯愁，想在老家的时候也不检查作业，再说了妈妈又没催我写呀!于是我便与我的小伙伴们去玩了。
第二天，我早早起床，来到学校，一件万万没有想到事发生了，我竟看到组长在检查作业，顿时我不知所错被宭的满脸通红。我这该怎么办呀?我竭力抑制住自己紧张的心情，眼珠子一转就想出了一个绝妙的办法。
我先悄悄的溜进教室，把书包放进桌兜里，把书包的拉链拉开，然后再偷偷的跑出教室，在门口等候时机……上课玲响了，我在心里暗笑：“成功了”。我又溜进了教室。
但这一切，让我的班主任看见了。老师一见我就问我：“你有什么心事，说出来”
我吞吞吐吐的说：“没什么”
老师看出了我的心思，说：“那你把你的家庭作业拿来我看看”
我只能实说。老师让我下课到他办公室去。
下课了，同学们都一窝蜂似的涌出教室，只有我却慢慢的去了办公室。
老师没有打我也没骂我，只对我说：“靠别人是暂时的，靠自己才是永恒的”
这个教训是我在人生的道路上收到的特殊的礼物，这件礼物给予了我鼓励老师亲切而严肃的话语化作一股强大的力量注入我的身体，它将鼓励我前行!!!
特别的礼物一句话400字优秀作文【七】
印象中，妈妈是这么跟我讲的。在我一岁左右，我们一起去麦当劳吃儿童餐，那时候儿童餐的玩具，其中里面有一只是小熊维尼的玩偶，不知道是我吵着要还是妈妈偶然挑中。反正，到了五年级之前，都一直是我形影不离的”好朋友”。
它跟我们平常看见的小熊维尼不太一样，除了可以用手套进去操控以外，还有一个可爱的圆脸蛋，和一件毛茸茸的红色”大”衣，以及两只像哆啦A梦的”圆”手，就因为它全身都毛茸茸、软绵绵的，所以常常被压在东西下面，害它的脸都已经不成”熊”形了。
翻开以前的旧相簿，每一张小时候的照片，都一定会抓着那只小熊维尼玩偶。小时候，我把它当玩具玩，经常把它抛的高高的再接住，要是它不幸摔落地面，我就假 装它伤的.很严重，帮它”包扎伤口”。当我大一点时，它的身份已经不单纯是个玩偶而已，还升级成为”好朋友”，因为当我心情不好时，总是会跟它诉苦，看着它 一副很赞同我的眼神，总会让我心情好很多。所以它在我的成长过程中是扮演着无比的重要的角色。
它在我眼中是独一无二的好朋友，但就在五年级开学时，因为我一时的粗心，而让它离开了我，和我也从此分离了。虽然它现在已经不在我身边，但是我会永远记得它，因为，它是一份最特别的礼物。
