这才是少年的模样作文的结尾【一】
榆木笔杆在空中摇摆，黝黑的炭心欲停欲动，不论我怎样描绘，终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩，而我的画却平淡无奇呢？
正在准备绘画技术考级的我，可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选，我终于选出了最令我满意的
几个小时的涂涂抹抹使我烦躁，干脆直接把画丢在一旁，一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的，怎么这次会如此失败？我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔，我一五一十的告诉/了她。但让我奇怪的是，她没有帮我，而是笑着拿起了笔，指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃，一支灵动的向日葵便绽放在我的面前，我惊叹于画的曼妙，却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。
“别找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵，是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人，一味地模仿别人而没有自己的灵魂，你是不会进步的。”
这几句话点悟了我，于是我重新铺好了画布，拿起了画笔。
考级顺利的通过了，我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走，虽无趣，但迟早会熬过去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顾过往，终于发现青春并不是一味地模仿，而是在正确的道路上做出有自己特色的事。
青春是属于我的烟火。
这才是少年的模样作文的结尾【二】
“一句话，一辈子;一一生情，一杯酒。”这是着名歌唱家周华健在《朋友》中的题词。朋友，黑暗中为你点燃希望的灯火;朋友，迷茫时为你指引前进的方向。朋友似大海，宽广、无垠。
人生最快乐的时光莫过于童年了。我们天真无邪、无忧无虑，把泥土、野菜弄好，当成饭吃(不是真吃;望着地上的蚂蚁排成一字，有条不紊地走着，脑袋闪过一条恶念，用手指重重地划出一条鸿沟，额，蚂蚁掉进去了，再也爬不上来喽!有时见它们寻觅食物太辛苦，心中不由大发慈悲，咚咚咚…跑进屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一会儿，四面八方地蚂蚁都围过来，我轻声念叨：“喂，快来，这儿有好吃的。”嘿，还真听话。下雨了，见地上的蚂蚁还未归家，我便将它一个个的送回洞中，咦?这是怎么回事?全都跑出来啦!
我们在阳光下快乐地成长着。
转眼过了十几载，怀着憧憬的信念，迈着坚定地步伐敲开了中学大门。学习压力的增大与整日地忙碌让我喘不过气来。昔日的好友，如今都变得沉默寡言，我不知所措。
这时，你走进了我的世界。你有高大魁梧的身材，乌黑的头发下一双眼睛炯炯。即使如此，你的综合成绩依旧遥遥领先，一学期下来，你由班级的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成绩在你面前总是不堪一击，我苦恼。
你告诉我，说：“学习得讲究方法，不能蛮学，这样只能适得其反。要学会去和别人交流。走，先去上课，好好放松一下。”
体育课上，看你生龙活虎地表现，我记住了这句话。以后，我改进了学习方法，果然事半功倍。
初三的学习生活慢慢向我走来。一次次考试的失败，生活上的不如意，我更加苦恼。坐在窗前，望着那夕阳无情地被一点点地吞噬，想着每日父母起早贪黑地工作，联想到自己的所作所为。我摇头叹息：中考怎么办?
这时，你从屋外走进来，见此情形，你拍拍我的肩膀，说：“我听说过这样一句话，小鸟说：‘我从天空飞过，但天空未留下我的痕迹。’泰戈尔却说：‘天空虽没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。’给自己一点信心，失败并不可怕，重要的是在站起来，开心面对一切，自己无悔便行。”我醒悟过来，大声喊道：“谢谢你!”他微笑，说道：“谢啥。”
从那是时起，我为自己立下誓言：不达目的，决不罢休。我们一起复习，分析试题的得与失，一起准备迎接神圣时刻的'到来。
朋友，感谢你在我迷途时指引前进的方向。我会永远记住你说过的话，努力学习，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
这才是少年的模样作文的结尾【三】
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
数学课上，我遇到了一道令我疑惑不解的几何题，混乱的脑海中不断的浮现着自己的思维图，这道题令我绞尽脑汁，任我苦思冥想，却怎么也解不出来，自己开始有些泄气了。当我准备再次尝试，希望把这道题解出来。“老师，您辛苦了”随着铃声响起，下课了，我没有离开座位，忽然发现了突破口，很快把这道令我疑惑不解一节课的题做了出来。心中的大石头终于放了下来。也许，这才青春应有的斗志吧！
体育课上，老师让我们练习中长跑。同学们一个个摩拳擦掌，意气风发，都想跑出个好成绩。“预备，跑！”随着老师的一声令下，我们开始了这看似平常而又不平常的一场角逐。
同学们一个个拼出吃奶的劲儿，在这朱红色的跑道上尽情的挥洒着汗水。“一圈，两圈，三圈，该冲刺了！”我在心中喃喃自语道。终于，我冲过了终点。
我不断的大口吸气，呼气，身体感到强烈的透支，而这也是值得的。因为我战胜了自己。这，就是青春中别有拼搏精神吧！
周末，爸爸妈妈和我一起去爬山。我们精神抖擞的向山顶冲击。我，更像是领头羊，同时给予爸爸妈妈精神上的食粮。我们三个迈着矫健的步伐，一步步向山顶靠拢。此时，山顶显得是那么的雄壮，好似遥不可及。而在不断的努力下，终于征服了大山，站在了山巅，一览脚下美轮美奂的景色。这，就是青春应有的拼劲吧！
青春，一去不复返，我们的一生中又能有几次青春呢？
所以，青春，是用来奋斗的！是用来拼搏的！
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
这，才是青春应有的本色！
这才是少年的模样作文的结尾【四】
青春是花儿一般的美丽，趁花儿怒放，闻闻它吧，莫等到花儿垂头；青春，是鸟一样的自由，趁鸟儿翱翔，赶上它吧，莫等鸟儿归巢；青春是海一般的无边无际，趁浪花飞溅，尽情游弋吧，莫等潮退风停。青春，正当如此肆意！
青春的开头是甜丝丝的，无忧无虑地只管在绿茵上跑呀跳呀，就像春天的蝴蝶在花间蹁跹，上下飞舞，它们尊重花儿的每一分、每一秒的生命，它们爱着花儿每一丝、每一毫的芳香。是否我们也珍惜了这大好时光，刻苦读书，不负韶华呢？
青春的路上总会碰到坎坷，就像鸟儿迁徙遇到了雷电风暴，它们从不掉队，战风斗雨，即使被打得欹斜狼狈，仍昂起小小的头，不畏不退，不达目的誓不罢休。是否我们也能如此勇敢面对学习与生活中的困难，迎难而上，而非逃避退缩呢？
青春的滋味不应平平淡淡，正如畅游大海，于风浪中搏击才来的酣畅淋漓，虽筋疲力尽，但内心的快乐与充实无以言表。是否我们也能在茫茫学海中乘长风，破万浪，一往无前呢？
青春的旅途终将走到下一个节点，我会在那个多雨的六月，那间熟悉的教室里，写满了字的试卷前，盖上笔帽，像战士胜利后收刀入鞘。回想着那个年少时立下“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”志向的女孩，给青春留一个粲然的笑。
青春呐，是一页又一页的泛黄纸张，写满了我们的喜怒哀乐，在灿烂的花季里，我们奔跑向前，一刻都不停歇，在那场大雨过后，花谢了，可从土中又钻出了一抹显眼的绿意。我们终会感谢，在青春路上，不停跌倒而又热爱奔跑的自己。
努力绽放，永不停歇，用汗水与泪水书写这名为青春的故事。
这才是少年的模样作文的结尾【五】
中午，阳光包裹着中路两旁的水杉，透过树枝的缝隙可以看见点缀在蓝天上的白云。我们穿着蓝天一样颜色的校服，绕着水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑着，脖子上的汗珠偷偷穿过衣领滑进衣服里面，迫使短袖紧紧地粘在身上，难受极了。但没有人减慢速度，更没有人放弃，意志力暂时弱化了双腿的酸痛。望着前面全力奔跑的同学，我不由得笑了。这便是青春的态度。
隔壁班响亮的掌声刚一停下，我们班每个人的失落感更加强烈，全班同学异口同声地“切”了一声，以此来表示对隔壁班的不屑。不知哪位同学大声喊道“一、二、三”，话音刚落，我们班便也响起雷动般掌声。不知道同学们为什么会这么默契，也不知道为什么要鼓掌，只是看着同学们得意的笑脸，刚才的失落感立即烟消云散。这便是青春的美妙。
午自习没有老师来，同学们都显得有些心猿意马。“等会儿老师来了，你叫我。”同桌一脸困容地说道。我还没来得及有所反应，她便趴在桌子上开始“午休”。三叶风扇不停地转动，风轻轻地吹动她的发梢，双眼紧紧的闭着，明显睡得很安稳，但我此时却看着她的睡相笑了起来。待她睡得更安稳时，我便大声在她耳边喊道：“老师来了！”她打一个激灵站了起来，嘴里还大声喊道：“老师我没睡觉！”逗得全班同学哄堂大笑，她这才反应过来，立刻坐下，然后丢给我一个怒目。
有坚持不懈的意志力，有不服输的态度，有无伤大雅的恶作剧，有朝气蓬勃的我们，这才是青春。
