回答问题时忐忑不安的作文(写忐忑不安的作文650字)

回答问题时忐忑不安的作文(写忐忑不安的作文650字)

首页想象更新时间:2023-03-29 21:41:32
回答问题时忐忑不安的作文(写忐忑不安的作文650字)

回答问题时忐忑不安的作文【一】

如此宏大的气魄,让我叹为观止。不过你是否对自己认识清醒,但愿不是意气用事而留下终身的遗憾。

回答问题时忐忑不安的作文【二】

我知道有的话我不能敞开说出来,但是没有人可能阻止我想法的安排。

有些东西不如伤痛的快,却比乌龟走的慢。比方说一个人的习惯和思想,比方说看一个人,一件事的感觉,我相信这是深远持久而不是潜移默化的。

很多时候我会感到很迷惘,很惆怅。不是我装忧伤,是实在没有多少东西让我开心的起来。我很高兴,但不开心。高兴是情绪的提升,开心才是心情的扩展。我似乎没有体会过这两种心情之间的微妙差别。只有当我明确我真正想要的以后,可能才体会到什么是开心吧。

我其实一点也不荒唐,我是个做什么事都问目的的人,这是人的私欲。就像我为什么来鼎城一中,为什么来这个班一样,如果不是为了未来美好的生活,我不会读这么多书,我不愿意被压迫在考试这座大山下面。只是连孙大圣也不能凭自己从五指山下出来吧?还不是唐三藏帮的忙,可是我的唐三藏呢?只有一群叫天喊地的小猴子们,还有那些走过路过还错过的赶路人。所以,切勿要我做那些无聊的事,我是百分之百会怨的,这样人活着才有意思嘛。

如果说喜欢算做是一种欣赏的话,那我还真没欣赏过几个人,政治老师说过要学会欣赏他人,才能认识自己,我不是不欣赏他人,很多回,风雨之后我看到了其优,但是稍稍深加了解,其优根本不优,其劣不仅仅是劣。真正欣赏过的人的鲁迅,这一个伟大的孤独的奋斗者,他的一切行为都是千篇一律却又历久弥新的。我想朝他的方向去走自己的路,我不救国,我想救祖国的未来。可是我就算是在重重打击的压迫下不屈服,也许也救不了,我没那么大的本事。还欣赏过一个就近在眼前的人,不是作家、思想家、不是过去的人,就是身边一个对于我来说很重要的人,叫李晶,在市一中读书,考的第5名,年级。之所以要欣赏她,是因为我喜欢看她学习的样子,特别专注,她不动笔的时间比动笔的时间要长,我和她补过习,看过她的试卷,几乎从未有过改动的痕迹,而且这个人宠辱不惊,我要到她的QQ,聊过几次,我问过她成绩这么好还上网,她说要我别拿名次说事儿,名次是个负担。唯一遗憾的是,我暑假的20天都和她在一间屋子里上课却没有说过一句话,她的声音我没听到过。我的欣赏就此终结了。

勇敢的海燕跟我说你又在做一些这个时代无病呻吟的事啊。你让我怎么说给你听呢,你没病,我也没有病,许多人都没有病,我之所以呻吟,其实只能算呐喊,但是我要生活啊,还要欣赏别人啊,现在不能有当医病的冲动,只能有想法。

所以,只好沉默了。

回答问题时忐忑不安的作文【三】

第二天,试卷发下来了,其它同学都考得很好,只有王洁考了个大鸭蛋,老师生气地叫他站了起来,狠狠地批评了一顿,王洁低着头半天没讲话。老师问:“明明是空气流动形成风,你为什么回答是灰尘流动形成风呢?”

“上学路上,起风的时候,我看不见空气呀!倒是有许多许多的灰尘挡住了我的眼睛,眯得我眼睛都睁不开。”王洁揉着红红的`眼睛说。 同学们哄堂大笑起来。 老师又问:“水应该是透明的,你为什么说是黄色的呢?”

“我家门前那条大河里的水在我小时候还是清的呢,现在都成黄的了,臭味直往我家里钻。”王洁皱着鼻子委屈地说。 老师接着问:“我国有很多的资源,比如石油、铜、铁等等,你怎能说垃圾是我国最多的资源呢?”

“暑假里我上姨妈家去玩,坐火车的时候,看见铁轨两边都是白色的垃圾,我想还有什么比它多呢,老师,如果它们都变成宝贵的资源该多好呀!”王洁天真地说。

教室里顿时哑雀无声,只听见窗外不断传来刺耳的鸣笛声……

回答问题时忐忑不安的作文【四】

人生如一张白纸,当你在原地踏步时,白纸将毫无意义;当你在它身边描绘色彩时,白纸将焕发光彩。

卷与纸有着不可分割的关系,有纸时,卷才会诞生。在人生之卷中,烦恼与困境相互交错出现,而正因如此,更需要的是我对卷的回答。

饭后,天空已渐渐昏暗下来,夕阳也有规律的从西边落下,而天空霎时呈现出令人惊叹的画面。天空已不再湛蓝,代替的是那红通通的颜色,那红色如同烈火燃烧起整片天空,当然形成让人叹为观止的火烧云。此时此刻,所有的人仿佛都沉醉在美景之中,没有烦恼,只有喜悦。这一画面也随之贮存在我的记忆仓库中,心中不由萌发出想法:如果人的一生都是这样无忧无虑,没有悲伤,只有无穷无尽的快乐,那该有多好啊?

人生真的如卷子般,只是生硬地去运用记硬背的东西去回答吗?那人生的意义是什么呢?是一台机器吗?我继续行走,边走边看火红的天空,顿时停下脚步,望向云层。只发现火烧云也有别具一格的优点,美与奇。之所以说它美,当然是因为它那让人眼前一亮的颜色,以及给人的一种像熊熊烈火燃烧时的那份热与激励的感觉。总而言之,就是热沸腾吧!渐渐地人生之卷答案,似乎已离我很近了。

说到它奇吧!那毫无疑问当然是它的形态各异了,有像展翅飞翔的雄鹰的,有像辛勤劳动的农民的等等,可谓是无奇不有啊。“咦!怎么变得那么模糊了。”我自言自语道。旁边的大人听见了我的疑惑,回答道:“快晚上了,自然而然会消失火烧云,可明天总会有的,不要那么沮丧!”似乎我已知道人生之卷的答案了,于是,我躺在像地毯般柔软的草地上,仔细揣摩着刚才大人的那句富含深刻哲理的话语。

终于,人生之卷的答案呈现在我的脑海中,随之我便去回答。答案是:人的一生风风雨雨难免的,你既不能去阻止它的发生,也更不能去避免它,所以嘛!答案没有真正意义上的正确,只有不断去努力、奋斗,困难才有真正的解决。当然烦恼是靠身边的美好事物去帮助你减少,甚至解决,希望在明天嘛!

就在那天,我得到了真正的思想解放,因为我回答人生之卷了。

回答问题时忐忑不安的作文【五】

今晚,妈妈又问我高中辛苦还是初中辛苦。

当然,高中的学业压力负担显然是很繁重,辛苦是双重的,生活和学习。

初中三年,付出,努力,奋发,她们是看在眼里里的。晚上不到十一点,房间的灯都未曾暗过。早上六点就出门去学校了。基本没吃过妈妈做的早餐,那时她们没有多重视什么,关注度也没这么高。她们也没想到我可以进重点。读初二的时候,二姨问妈妈,我以后准备考什么高中?妈妈说考到哪里是哪里。妈妈说我努力就好。

我知道在妈妈心里我一直很乖,很懂事,很听话,很自立。可是妈妈是个健忘的人,她已经不记得我的这些了。我并不是不会说话,只是在家里,难得拥有安静的日子,不该好好珍惜,让心静静吗?那时的我痛恨讲话,觉得好累,没有多余的能量去花在讲话上。我的好多秘密妈妈都不知道——初三代表一班在全校同学面前向三班宣读我们班的应战书,我是一个没魄力的,没胆量的人吗?

当真正是小孩的时候,真正需要你插手的时候,我却找不到你。我想亲切地呼唤一声“妈妈”!你却听不到。我想下雨天,教室的走廊上可以看到你的身影;下雪天,去学校的路上有你陪伴;落泪时,温暖的怀抱可以拥有,慈爱的双手可以擦拭脸夹的泪珠……被搁置了许久的布娃娃再拥入怀抱以不觉得亲切,想去找回逝去的我已经长大,我和妈妈走得更近,却又背道而驰。

在潜移默化中,我学会坚强,解决麻烦。我不认为那些是一种辛苦。确实,疲倦再所难免,甚至会厌倦那种一成不变的模式,同学总会制造许多快乐,然后我会以我的激动来打发。

每一天都是崭新的,每一天都是希望,86400在身上镌刻下遗失的印记。真正痛彻心扉的苦难,我永远只是在遐想。别忘了我正年轻。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。我知道她的本意是:我是否忘记了什么。我还是过去的那个我吗?

回答问题时忐忑不安的作文【六】

你好,朋友,打扰你的思考。看你洒脱的外表,胸中必然荡漾着智慧的波涛。请你给我指点迷津,告诉我人们的期望,是否在自己的高度面前无力苍白?是认识自我,还是沉醉、期望下目光的殷红?

回答问题时忐忑不安的作文【七】

看来你壮志未酬,未能实现臣民们的鸿愿,我与你同病相怜,不过我违背众人的意愿,想翻开历史新的一篇。

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