二年级小动物作文可爱【一】
今天，科学老师布置了一项作业那就是观察蜗牛。回到了家，我想后花园比较阴暗、潮湿我就到那去找了，果然，在后花园的墙上发现了它，我就抓了一只小蜗牛。
蜗牛背着一个螺旋形黄褐色的“小房子”，你别看它背着一个“小房子”很吃力，其实一点也不累，而且还有很大的用处呢！如果有外敌袭击，那个壳就成了它的“保护伞”，马上会缩回壳里。如果它爬累了也会回到壳里休息，这时壳就成了舒服的“小床”。有一次我去碰它一下，它就马上伸回了壳里。它还有两对触角一对长、一对短，长的长在头上，顶端有一对针眼般大小的眼睛，短的下面有一张灵活的嘴巴，别看它小，可它有两万五千六百多颗牙齿呢！它没有脚却有腹足，它的腹足像吸盘，可以牢牢的吸住物体，放在玻璃上也不会掉下来呢！
蜗牛的速度很慢，它爬时把头伸长，再是腹部、尾部随着向前蠕动。它爬过的地方都会留下黏液，被太阳一照就变的亮晶晶的。有了这黏液它就不会迷路了。我又跑去抓了一只蜗牛，让它们进行比赛。我把它们放在线后，它们开始爬了，有一只在奋力地爬，有一只爬到半路就缩回壳里睡觉去了，结果就可想而知了。
它喜欢吃蔬菜，水果……小蜗牛吃时是先趴在叶子上，再啃下食物咬碎，再吞下去。
小蜗牛带给我们了许多知识，只要平时我们多多观察，就能获得很多知识。
二年级小动物作文可爱【二】
今天上午下了一场大雨。到了下午，雨停了，太阳也出来了。我准备出去玩，突然发现在路旁的墙角边有一只可爱的小蜗牛。
这只小蜗牛背上的壳比鸡蛋壳还脆，还薄。你如果轻轻地碰一下，壳可能就会碎。它轻轻的身子紧贴着地面，慢慢地爬着，好半天，才爬了一点点远。我真替它着急呀！它却不慌不忙、慢慢吞吞、一本正经地爬着，好像时间也因为它而慢到停下来。我的眼睛都看酸了，它才爬了几十厘米，而我一步就跨过去了。好一个慢慢吞吞、反应迟钝的小家伙。
我用塑料盒子为小蜗牛做了一个漂亮、舒适的房子。将小蜗牛安置好后，我拿了几片茶叶给它吃。小蜗牛似乎不习惯这么封闭的生活，它连碰都不碰一下茶叶。我看到这样的情形，只好失望地离开了。当我再回来的时候，竟然发现有一片茶叶缺了一个角。哦，我终于明白了——小蜗牛啊，原来你是害羞，不敢当着我的面吃东西呀！
过了一会儿，小蜗牛大概是吃饱了，想去散散步，它开始向外移动。我对它的触角产生了兴趣，用笔尖轻轻地碰了一下。啊！刚刚还说它反应迟钝呢，它竟“嗖”地一下把触角缩了进去，那动作绝对干脆利落，让我不得不对它刮目相看。过了一会儿，它发现周围并无动静，又若无其事地把角伸了出来。
过了一段时间，小蜗牛开始烦躁了。它在盒子里爬来爬去，不肯停歇，留下了一条又一条“银色的带子”。我想，小蜗牛大概是想念家人了吧。明天，我一定要把它送回家，让它和家人团聚。
多么可爱的小蜗牛啊！如果它能在这里一直生活下去，那该多好啊！它一定会是我最可爱的朋友。
二年级小动物作文可爱【三】
在暑假里，你有许多趣事，我也有许多趣事。
有一次，爸爸妈妈去买菜，我和诗雨姐姐还有外公在家。我和姐姐写作业，当我在认真地想怎么写日记，诗雨姐姐突然大叫，那声音惊天动地。我一看，原来是我外公家的小狗“乐乐”突然跑了进来，我皱起的眉毛顿时舒展开来。这时它又跑了出去，我们也紧跟着跑了出去。看到它来到了田地里，用两只前爪扒土，用嘴拱着土，慢慢地扒出了一个洞，它用爪子把骨头拨进洞里，之后它用爪子把外围的土拨进去，把骨头埋上。弄得它脸上全是土，身子上也有土。我们看到它滑稽的模样，不禁哈哈大笑起来。
这只小狗真有趣，呵呵！现在我都忍不住想笑了！哈哈！
二年级小动物作文可爱【四】
“我有一头小毛驴，我从来也不骑。有一天我心来潮骑它去赶集。我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，一不小心哗啦啦啦啦摔了一身泥。”每当我唱起这首歌，就会情不自禁想起大姨家的那头小毛驴。它买来时还不到三岁，全身褐色的茸毛，瘦得皮包骨头，所以我和妹妹都叫它“小毛桃”。可是现在不同了，它全身换上了油黑乌亮的短毛，膘肥体壮，并且可以下地干活了。有一次，我到大姨家去玩，看见小毛驴正在吃草。它吃草时很有意思。用它那两片大嘴唇“刷刷”地拔草，还不时地把草拱到一边，那声音既清脆，又富有节奏。小毛驴吃饱后，就撒起欢儿来，只见它绕着柱子，扯着粗而宏亮的嗓子又蹦又跳。不一会儿，它又歪着脑袋，斜着耳朵，甩着短尾巴，后腿乱踢起来……
小毛驴干活很带劲。记得有一次，我和姨夫赶着毛驴拉着满满一车玉米上一个陡坡，快到坡顶时，车轮被一块石头挡住了，转不动了，眼看车子要往坡下滑，姨夫抡起鞭子，吆喝道：“驾！驾！驾！”小毛驴立刻低下头，弓起腰，四蹄猛地一蹬地，拼命往上拉，车子终于被拉了上来。再看小毛驴，正张着大大的鼻孔，喘着粗气。
小毛驴活泼，淘气，干活带劲，真是可爱！
