关于动物的作文有哪些写作手法【一】
盼星星，盼月亮，盼来盼去，动物们终于盼来了一年一度的运动会大比拼。
这是一个春光灿烂的日子，一大早，森林之王老虎就宣布动物大比拼即将开始。所有动物都兴奋无比，期待着比赛快点开始。首先，由老虎宣读开场词，之后，比赛就正式开始了。
场上运动员们在紧张的热身，啦啦队在旁边尽心尽力地服务，帮运动员拿衣服，递水等。
长跑是这次运动会中最精彩也是最受关注的项目。你看运动员们都做好了充分的准备，只等发令枪一想就飞奔。看，长颈鹿伸长了脖子，弓着腿，羊撒开撕腿，准备随时起跑；小猪撅着嘴，立着耳朵生怕听不见枪声；最可爱的是牛了，你看它昂着头，也在等待发令枪声，嘴里不停地咀嚼着，应该是在掩饰它内心的紧张，万一输给了狗或猪那就难堪了，它一反往日甘为孺子牛的作风，那架势让长腿马不敢掉以轻心。“各就各位——预备——啪！”只听狮子裁判一声令下，枪声一响，动物们就撒开腿飞奔出去，豹子冲在最前面，它一脸的骄傲，还时不时地向啦啦队挥挥手，好像一幅胜券在握的样子。其他选手在啦啦队的加油声中，也拼命地向前跑着，小猪憋足劲，鼓着眼睛，脸涨的通红。很快小马追上了豹子，其他队员也上来了。可豹子满不在乎，认为自己只要稍微加速就越过它，一脸无所谓的样子，反正无论如何第一绝对是自己的。
只听裁判一声枪响：“比赛结束”。比赛成绩：第一名是马，第二名是狼，骄傲的神腿豹子居然和小猪并列最后一名，原来最后一圈时神腿豹子却忘记了，豹子沮丧地靠着一棵大树懊悔极了。
最有趣的是动物拔河比赛。一组有大象、长颈鹿、狼、狮子、豹子；二组有虎、牛、马、羊、猪。比赛开始了，这是一场别开生面的拔河比赛。狼咬着牙瞪着绿眼，大象往后一仰，长鼻子绕了绳子好多圈拼尽全力拔，长颈鹿长长的脖子被挂在了树枝上，借了树枝的力量。而另一边更搞笑了，猪把绳子缠在粗肚皮上，然后趴在地上一动不动使劲压住绳子，羊在绳子的末尾，只见它把绳子背在背上，用嘴咬着路边的小草……，这阵势别提有多扣人心弦了。只听小猴裁判吹起哨声，两旁的啦啦队鼓着腮帮，“加油加油…。”那声音震耳欲聋。中间的红布头一会这边，一会那边，像淘气的小猫在跳跃。小猪压不住绳子了，“嘘——”比赛结束，一组获得了冠军。
动物大比拼在一组队员们和啦啦队的欢呼声中结束了。
关于动物的作文有哪些写作手法【二】
【例】“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。总结：无论是比拟还是借代，都有赖于诗人对客观事物进行敏锐的观察，融入自己的.情感，加以大胆的想象，甚至幻想。可以这样说，无论是浪漫派也好，写实派也好，没有想象和联想，便不成其为诗人。比如，以豪放称著的李白，固然想象丰富，诗风雄奇，而以写实称著的杜甫，也写出了诸如“安得广厦千万间……何时眼前突兀见此屋……”（《茅屋为秋风所破歌》）和“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕乾。”（《月夜》）等等浮想联翩的佳作。
关于动物的作文有哪些写作手法【三】
我想变成小动物
我真想变成一只只可爱的小动物。
我想变成一只小鸟在空中飞来飞去，唱着欢快的歌，让所有有烦恼的人因我而快乐。还可以去看看美丽的天空，浩瀚的海洋，一望无际的大森林。我会把森林里的害虫清理干净，不让他们危害大树，让大树健康地成长。
我想变成一条小鱼儿，看看大海里有没有宝藏，有没有海绵宝宝、派大星，看看海底深处是不是有珊瑚和玛瑙，还要去看看世界上各种各样的鱼，和他们一起探索大海的奥秘。
我想变成一只蝴蝶，帮助花儿们传播花粉，让花儿们开得更美丽，更迷人，更鲜艳，让人们看了就喜爱，让世界变得更漂亮。
我想变成一只可爱的小狗，为主人看护家门，不让盗贼来偷东西，让他们可以放心的出行；我还想变成小猫抓老鼠，为民除害、、、、
啊，动物的本领真多啊，我真想变成这些可爱的动物啊！
关于动物的作文有哪些写作手法【四】
不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
方法：
①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》
②特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如：你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。（茅盾《现代化的话》）
③具体代抽象
例如：南国烽烟正十年。——《梅岭三章》
④工具代本体。
例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。——《榆钱饭》
⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
例如：你们一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！——《最后一次讲演》借喻与借代辨析
