潜在的自我的作文【一】
星期天，爸爸和妈妈都去了姥姥家，只有我一个人留在家里。我把大门打开，在家里认真地做作业。
刚过了两点三十分，有一个大胡子汉子在我家门口走来走去，时而瞟进我家。
我看他鬼鬼祟祟的，就想出来把门给关上。可是就在这时候，他走进屋里来了，用大而恐怖的眼珠子把我家扫视了一遍。大胡子汉子说：“小朋友啊，我找你爸爸有点事，他在家吗?”我当时一点警觉心也没有，就告诉他我的父母都不在家。这时候，他的嘴角露出一丝阴险的笑。糟了!他背后拿着一把锋利的菜刀。
我想起来了!王阿姨说过，村里出现了坏人，他们趁大人不在家，只有小孩在的时候进屋偷东西，堂妹小美就遇到过这钟事。我怎么办了呢?
不知道还好，现在弄得我心惊胆颤，都起鸡皮疙瘩了。邻居在这个时候已经去田里工作了，我真希望他们会忘了拿东西而回家一趟。看来他是挑准了时机。接着，他装作很亲切地问我：“小朋友，房间的门都锁好了吗?没锁可要锁上了，别让小偷得逞了。?我心想：哼!我看你是“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心，一定是看见门锁上了，哄我交出钥匙吧。虽然他还没摊牌，可如果他动手了，吃亏的可是我啊!突然我灵机一动，想出了一个好办法对付他。
我没出声，现在他也许已经发现我对他有戒心吧。大胡子汉子拿出菜刀指着我，像恶狼般凶狠地说：“快把钥匙交出来!”好啊，现出原形了，看我给你来“装疯卖傻”。我装作天真而又兴奋地说：“叔叔，你怎么知道我家需要菜刀呢?你是卖菜刀的吧?你不用担心，钥匙很安全，在我舅舅那儿。我买了这刀，你等会儿，我上楼去向我舅舅拿钱。”
那大汉子听了，一下子愣住了：“你不是说只有你在家吗?”“我是说我爸妈不在家，但我舅舅在楼上看电视，我那懒洋洋的哥哥还在床上睡觉呢!林舅舅，我要买菜刀，快下来看看!”我说着，飞快地跑上楼。当我在拐弯处往后瞟的时候，那人已经消失的无影无踪了。
这次的经历可真惊险啊!不过它令我知道了在遇到坏人的时候，我们一定要镇定，要想办法对付坏人，要学会自我保护，这样我们才可以健康快乐的成长。
潜在的自我的作文【二】
教育团体的内部管理与人员素质是确保人才培养质量的重要保障，教育工作要理顺领导层面的主体地位，明确思政的教育理念，将科学发展观贯彻到高校的日常思想教育中去。
2.1构建健全的思想教育工作框架高校思想政治教育工作需以党委为领导核心，统一分配下属各部门、各教学单位的工作职责，构建责任框架的树形结构。校党委要针对本职工作内容定期开展有方向、有重点的调研活动，讨论教学的改进方案，进行交流与工作总结。
由于思想政治教育的内容系统性与理论性相对较强，在工作开展之前就应制定合理的教学计划，调动教学人员的工作热情，使其认识到自身岗位的重要意义。
2.2以人为本，创新工作理念
新时代的教育观念将“以人为本”的思想深刻的贯彻到日常的工作中，当教学机构更多的将自己定位为服务角色时，我们的工作将更加细致，将会得到更多学生的认同。由于当代教育对象的心理特征较为分散，统一的教学模式无法根本解决所有对象的心理问题，因此有针对性的点到点式的教学理念显得尤为重要。高校辅导员是一个能在人才日常生活中发挥重要作用的团队，辅导员通过在生活中与学生沟通可以更好的发现问题并及时进行解决，辅助思想政治课程有效开展，保障人才健康成长。
2.3提高教学队伍的整体质量
在工作中高校组织教师开展理论学习是十分必要的，虽然目前各高校已将思政教育作为教学中的必修课程，而由于探索研究的程度不足，其教学质量仍有待提高。思政教育“走场”不精同时又占用了人才大量的专业课学习时间，可谓两败俱伤。我们应避免过份注重人才专业技能知识培养的现象，杜绝思想教育表面化、形式化，端正态度为人才铸造一座坚固的思想堡垒。
2.4吸取外国的先进经验
国外的思想教育特别强调政治氛围自然化，在生活中影响人才的潜意识。学生无论是在家庭或是学校都有着相当大的自由。而我国应试教育下人才被过多的束缚，造成其思想的形式化、机械化，不利于人才的发展，因此重新理清我们的教育观念是十分必要的。思想教育工作本身应具有系统性与阶段性的特点，人才的教育不是单方向的灌输，而是应采取双方互动的原则，使学生获得主动权并最终实现自我教育。教育要首先营造民主平等的环境，从是非观到人生理想引导人才逐步融入到社会主义制度中。
2.5更新方法，提高工作的实效性如今网络成为了最为方便快捷的信息传播渠道，因而我们的教育工作也应合理的利用这块有利阵地。各高校可以在校园网络中开展党政窗口，及时传达先进的理论思想，并针对当前的时事设立相应的论坛通道，由党政老师参与管理保证学生间舆论导向的正确性。实践是检验教学成果的最好方法，实践能够将人才推向社会、推入集体。我们不应孤立的被动授课，要使人才获得教育的主动权。
新时期的国际国内的时局依然动荡不安，经济危机的余温尚在，就业压力巨大，资本主义国家加快脚步对我国进行思想渗透，不良风气影响着人才的人生观与政治信仰。在此种形势下我国高校的思想教育工作面临着诸多问题的制约，但只要正确分析当前局势，找到“瓶颈”的要害所在，努力研究科学合理的改革工作路线，人才必将肩负起历史的伟大使命，成为国家现代化建设的合格接班人。
参考文献
[1][美]全球化的利弊[N].国际先驱论坛报，2001,1,4(4.
[2]石国亮.论新形势下大学生思想政治教育的创新[J].青年探索，2005(1：41-43.
[3]童静菊.高校辅导员队伍建设与展望[J].学校党建与政治思想教育，2006(876.
[4]徐建楠，施向荣.思想政治教育：大的与管理下的社会管理方式[J].思想政治教育研究，2007(6.
潜在的自我的作文【三】
美而不华，骄而不奢，终因内在气质而夺目；胜而不骄，败而不馁，练就英雄气概。“人人都是潜在的高手”，因此无须为一次偶然的失败而捶胸顿足。相信自己是一位励精图治的实干家，必定会“千金散尽还复来”。当然，成功时刻的激动是理所当然的，但要谨记一定不能让掌声与鲜花“升华”。我们毕竟只是凡人，请以平常心去对待一切。
漫漫人生路，是生命之神赐予我们的。它看起来如同一张白纸，却深不可测。但现在主动权握在自己手中，我们应不顾一切，风雨兼程。古人认为，对同一件事有三种结局：成功、失败、无为。古人云：“达则兼济天下，穷则独善其身。”当然这些思想不无道理，但现如今身处信息化时代的我们只有两种选择——成功和失败。因此，想要运筹帷幄，就需要一种良好心态——不自负，不自傲。
“我是天才”，“我是平常人”，同时对自己说，也许很矛盾。但这不仅是一种技巧、一种智慧，更是一种境界，需要我们无穷的勇气和胆识。
自信不自傲，大声告诉全世界：“我是天才，我对未来充满信心”，无须太多顾虑，只管放手一搏，在大风大浪之夜去远航，去探求。相信明天的阳光依旧美丽，云彩依旧潇洒。
“我是平常人，荣誉只代表过去，现在对于我是新的起点，人人都是天才，人人都有成功的可能。我只是做了一件很普通的事而已，未知的将来仍需前行”。用99%的大脑去思考，用100%的`行动向前冲，人类文明尚待开发。回报社会，回报师长，回报父母，这就是凡人应该做的。
相信自己就是一位天才，定会长风破浪抵达成功的彼岸。同时应时刻提醒自己：“别人也是天才”，自己不过是转瞬即逝的流星。对于过去的成功仅仅需要记住赞许和祝福而不是陶醉于鲜花与艳羡之中。可能我们更需要的是永恒。
我们是活着的人，我们是有尊严的人，我们是沉稳自信的人，我们不为名誉而生，不为失败而弃。我们铁骨铮铮、梅霜傲雪，我们要不自傲、不自负。我们要在自己所向往的那所城市中赢得尊重，赢得辉煌。
潜在的自我的作文【四】
各位老师好，非常荣幸有机会站在这里参加面试，希望通过面试把我个人的基本情况展示给各位老师。我叫×××，今年19岁，来自***。我在高一阶段曾有幸参加了 市网页设计比赛，尽管成绩平平，仅获了第4名，但由此激起了我对网络的浓厚兴趣!我知道进入21世纪后，信息将成为第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。当今社会网络人才辈出，造就了淘宝的马云，腾讯的马化腾等。
我愿以他们为坐标，作为我一生追求的终点。我认为贵校可以为我提供平台，帮我的实现愿望，所以我填报了贵校的计算机网络专业。我知道名额有限，但是有挑战才会有成功!恭请贵校可以给我一个机会!我的业余爱好是上网，打球。偶尔与朋友结伴出游。
潜在的自我的作文【五】
尊敬的班主任范老师
各位代课老师及评委：
赵力慧无疑是你们班小班长的最佳人选。
知子女莫若父母。对孩子充足的信心缘自父母平时对她全面客观、深入细致地了解。首先，赵力慧自小明理懂事，养成了良好的生活习惯和思想品德。在家庭和社会生活当中，她克己礼让，尊敬老人、体贴父母、关爱他人，通过日常点点滴滴的积累，受到了亲朋好友、左邻右舍以及所有熟识或接触过她的人们的普遍赞誉。其次，在学前教育过程当中，赵力慧认真刻苦、聪明好学、兴趣广泛，培养了良好的学习习惯并取得了优秀的成绩。从红旗幼儿园的基础教育到军分区幼儿园的学前教育阶段，无论是两所幼儿园的老师还是她课余的钢琴、舞蹈、美术老师，都对她的学习成果非常满意，寄予无限厚望。难能可贵的是，赵力慧热爱集体、乐于奉献，具有较强的集体荣誉感和责任心。在幼儿园期间，她便能够积极主动地帮助老师协调处理班里的事务，先后担当过班里的小组长、小班长以及幼儿园学前毕业典礼的小主持人，深受小朋友和老师的喜爱。
赵力慧永远是父母的自豪和骄傲!
无论竞选结果如何，我们都会一如既往地支持学校组织的各项积极向上的有益活动，配合老师教育孩子健康快乐的成长。
赵xx父亲：赵 xx
母亲：罗xx
20xx年10月11日
潜在的自我的作文【六】
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的'证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!
潜在的自我的作文【七】
教育工作的发展具有着鲜明的时代色彩，社会各个发展阶段的特点与国情现状对人才的成长环境、心理需求都有着相当程度的制约作用。面对当下，我们不得不承认大环境中我们经受着多方面潜在因素的挑战，复杂的国际形势与信息技术的高速发展无时无刻不影响着人才的心理意识，所以认清当前形势，分析时局变化对思政工作的开展具有重要的战略意义。
1.1国际间的频繁交流淡化了民族意识
国际交流的本质是促进经济的高速发展，单民族独立的思想体系无法适应国际贸易的客观需求，所以研究外国的价值观与理论体系尤为重要。我们发现当对外开放的脚步越来越深入，各国的交流认识从贸易合作逐步趋于文化思想的融合。社会责任在外国霸权主义、阶级观念的影响下对国民特别是青年人的潜意识构成了威胁。
人才淡化了社会责任感，面对肩上历史赋予的伟大使命降低了投身其中的热情，人生理想的动摇对国家的发展会造成致命的影响。所以我们在看到国际贸易中巨大经济利润的同时，不能忽视其对人思想意识的副作用。
1.2资本主义对外的思想渗透不断加剧
如今世界格局的大环境在风平浪静的表面下依然存在着激烈的竞争，各国不断推进科技发展巩固国防建设，危机意识与防范意识无处不在，特别是在社会制度差异巨大的国家中尤为明显。从社会主义制度兴起到现在的几十年间，许多社会主义国家纷纷解体，合作同盟的减少降低了社会主义制度的综合实力。整体时局的低谷会打击人才的热情，发展的原动力不足将制约国家前进的.脚步。
1.3信息技术的高速发展加快了社会负面新闻的传播
随着科学技术的高速发展，如今信息的传输速度日益加快，我们在享受便捷顺畅的网络服务时，其对社会的负面影响也逐渐显露出来。如今的网络不仅是公共交流的通讯渠道，更是社会各团体、组织发布信息资讯的媒体平台。大学生作为新时代的高技术人才，无论是理论学习还是日常生活都会频繁的接触网络。面对如此纷繁复杂的环境，其中不乏有不良信息肆意流窜，诱导性的负面新闻及极端的反动观点更是屡禁不止，这对人才的思想意识与价值取向产生了恶劣的影响。
