触动心灵的画面作文初中【一】
天空中还挂着那轮圆盘，只是，它不再刺眼代替耀眼光芒的是被渲染后的天空，没有绚丽，没有金色，有的只是被红纱笼罩的万物。
天是红的，以太阳为中心,向四面八方宣告火红的挑战书.天空的云被打败了,碧蓝的天也被打败-------它们变成红色的俘虏。远方的那片云不再是白色,因为它是夕阳的手下败将,所以他的身上有着失败者的标志。天空像被熊熊烈火吞噬一样，变成了吐着火舌的红炭。
小溪被染红了，它是被白云的火光渲染成的，，但小溪并不气馁，它依旧骄傲的流淌着，因为它的使命是流向大海。大地被染红了，它是被白云的眼泪染红的，因为白云也使它增添了几分色彩，让它换上了新外套，小草们也感谢白云咧，因为这道红光使小草们变得活泼开朗。
看来白云也得到了许多东西呢!
夕阳就要落山了，它的余辉映照在人家屋顶上，就像波光粼粼的湖面，鳞浪层层，使人们也变得愉悦起来。
阳丝毫没觉察到它做的好事，依旧向万物播撒它的余辉，害得白云妹妹脸红了好一阵。
夕阳已在半山腰了，它微笑着，尽管它快要枯竭了。白云终于想通了，它感谢夕阳，让自己受到如此多的赞美，他们约定下次再来比试。小溪感谢它，因为它给自己带来了很多的考验， 小溪还是通过了。大地感谢它，因为它使自己体验到了不同的美景，发挥了自己的作用。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”但是，只要夕阳能在最后一刻绽放自己的微笑，也就不虚度此生。尽管油灯快要枯竭了，只要它能在最后一刻绽放光芒，也是好的。
夕阳过后，又是一个明朗的日子，红日依旧高挂。
触动心灵的画面作文初中【二】
暑假，我回姥姥家蚊蝇特别多。我无聊的看电视。我突发奇想：把这些蚊子捉住。
我拿着玻璃杯朝桌子上一扣，一只蚊子就被我扣了起来。它似乎察觉到了什么，在玻璃杯里左飞飞，右飞飞。我想：他一定很迷惑，明明什么东西也没有，却飞不出来。大约又过了十分钟，它还在找出口。我很震惊，他为什么这么执着？我连忙打开杯子，放它出去。
是啊！做人做事，不能半途而废，有始无终。连虫子都明白的道理。人类难道不懂吗？
触动心灵的画面作文初中【三】
有人说：生命是世间最伟大的。生命也会颤抖吗？那又是怎样一番颤抖啊！
这个双休日，作业特别多。我埋头苦干，心里却一百个不愿意，直到星期天上午，我遇见了它，目睹了那一番颤抖。
我正在做作业，忽然一只小虫子落在我眼前不远的地方，我稍一抬头，就看到了它，觉得很不舒服：小小虫子，哪能跟人比？本想一巴掌将它拍，可不知怎么地，我伸出笔去。也许是对它的蔑视，也许是出于无聊。
我用笔逗着它，让它忽而往东，忽而往西，看着它晕头转向、四外逃命的慌乱，我得意地笑了：神仙有什么用，我此刻便是主宰它命运的神！
忽然，我的笔碰到了它不足5毫米长的翅膀，我一抬笔，小虫就跟着抬了起来。可以想像这样的情景：如果一个人被抓住一只手臂离开地而几十米，随时有下落的可能，那他一定会惊忙失措大叫大嚷，可怜的小虫子不会发出声音，它心里一定怕得要命。而在我当时看来，它只是一个玩物罢了，怎会有情感！
我终于将它放下，可它的一只翅膀已经面目全非了――已经缺了一大块。它的身体歪倒在一边，好容易才站稳了仅剩的一只翅膀在微微地颤动，几对足似乎在发抖。那种细微，在人类看来，是多么的微不足道啊！
我又伸出笔去，小虫显然嗅到了危险的气息，想逃。这样一来，原本就在颤抖的身躯晃动得更厉害了，可求生的本能迫使它决不停止。我忽然缩回了笔，突然党得自己的行为好残忍。它的颤抖，对我的心灵有着强力的震撼。我忽然明白了，它也是一条活生生的生命，一条正在颤抖，在亡边缘徘徊的生命。
我忽然看到了人类的可悲，人类永远认为他们统治着地球，是最高贵的生物，所有其他，都不值得一提。而这只不足半粒米大的无名小虫却使我明白：所有生命都是伟大而高贵的，即使细微如尘埃，而颤抖却毫不停息的生命是最响亮的乐章。我豁然开朗，又继续学习但心中早已没了那股怨气。过了很久，我想起了那个曾被我伤害的'小生命抬头望去，它已不在了。它就这样走了，悄无声息，带着伤痛，带着我的悔悟消失了。
小虫，一路走好！
触动心灵的画面作文初中【四】
坐车来到乡村，沿路上一边欣赏着春暖花开的美景，一边注意着沿路的行人，试图忘掉我在车上的不满情绪。
一群人正围在一棵并非很粗壮的樟树下，细声议论着，出于好奇心，我挤了进去，被人群围着的是一个七八岁的男孩，我总觉得他有何不对劲，再仔细看看这个男孩，他穿着上面印着已经褪了色的卡通人物的背心儿，有点大，可能是他哥哥的吧。穿着一双小凉鞋。只要认真看，你就会发现：他衣服的袖管是空的！
我顿时明白了这是怎么回事，这小男孩可能是被绊倒了吧，想努力地站起来，他一次次地爬向那棵树，想在树的“帮助下”站起来，可是每当他好不容易蹭到这树上时，就一屁股摔倒在地上。如此再来，又跌倒，，一直循环往复……有些人不愿看，早早的离开了。这小男孩却不厌其烦地一次又一次冲向那棵大树……就这样过去了很久，一位老大娘放下搂在怀里的孩子，搀着那男孩，说：“娃儿，别忙活了，来，我扶你起来。”换做是我的话，我当然很乐意，可那男孩却用尖锐而又嘶哑的声音叫道：“不！我不要被人瞧不起，我要自己起来！”老大娘只好退下，让他自己站起来。
春日里的太阳并不是很大，但那男孩的额头上出现了细密的汗珠，他不时的像猫咪一样甩甩额头上的汗，继续冲向那棵树。我来时还烈日炎炎，现在已经夕阳下山，我不知道是一种怎样神秘而又强大的力量使我在这颗原本并不起眼的老樟树下驻足这么久。在这段时间有许许多多的好心人想扶他起来可都一一被他用尖锐的叫声斥退了。一次又一次的尝试都失败了那男孩已经筋疲力竭可他并未放弃。最后，那男孩再一次地冲向树，背靠着树，用脚使劲蹬着地，一会儿，伴随着重重的喘息声，他终于站了起来！
我默默地注视着远去的他残缺不全的背影，我顿时知道了，男孩的名字叫：强者！
看到这样一个情景，这样一个残缺不全而毅力却比正常人都要完美的强者的人，心中对世界不公平的不满情绪或许也烟消云散了吧！
触动心灵的画面作文初中【五】
到了报名处，同学们都顺利地通过了报名。当我拿出报名卡时，老师满面春光的问我：“你是那个学校的?”我如实回答：“我是a学校的'学生”。老师的脸色一下子就沉了下来，对我说：“你是普通校生，你没有资格参加比赛，只能参加训练。去!到低级处报名”。我惊呆了，这老师的话像五雷轰顶，深深得出动了我的心灵。我想：为什么我没能考上重点校?我沮丧到了极点。正在此时，天突然间暗了下来，乌云密布，随着一声惊雷，倾盆大雨从天而泻。哗啦啦的雨水流淌声和同学们的嬉笑声像是对我讽刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老师的话语在我耳畔不停的回响。为什么普通校生就不能参加比赛?难到普通校里就没有尖子生?普通校的人就不能刷记录?我百思不得其解，一团团疑云缠绕在我的心头。正在这时，我的那些小学同学在不远处挑衅说：“×××，重点校就是好，你就在低级处好好训练吧!”这又是对我心灵的触动，也是在挑战我自尊的底限。我怒不可遏，怒发冲冠走到招生老实面前，把报名卡撕得粉碎，抛向空中。然后，毫不犹豫的转过身去存车处取车。这时，风更大了，雨更急了，仿佛要把人间的一切都毁灭了一样。我冒着季风骤雨飞驰回家。
难道我在普通校就意味着我的社会地位低下?重点校生宁有种乎?我想：一定要用实际行动改变现状，一定要让奥知中心到邀请函发到我学校去。我痛下决心，奋发图强，发誓要改变普通校中无尖子生的现状。从此以后，夜晚，星星陪伴着我。白天，老是为我解惑疑虑。双休日，我在“首图”徜徉于知识的海洋中。
终于，奇迹出现了。在初二第二学期的期中中，我破天荒取得了综合学科总分年级第四、班中第一。我的成绩物理、历史、地理、政治年级第一。数学、语文年级第三、班中的一得优异成绩。与此同时，我在学校受到一封金灿灿的信封，打开信笺，上面写着：×××代表宣武区参加奥林匹克市赛。果然是天道酬勤，我如愿以偿。这时，在蔚蓝的天空上，太阳公公露出了笑脸，一阵清风拂面，送来了花草馨香。我昂起头，挺起胸，想着前方勇敢走去。
我感谢触动我心灵的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志坚强。是它，使我奋发图强!
触动是一种发现，于人于自然;触动是一种感激，于理解于关怀;触动是一种动力，于思想与行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。记得那一次——
在听不见雷声里,有看得见的雨点，以极其缓慢的速度,流入偶尔龟裂的土地。
想起那一错再错的雨季，就想去探望你，想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想为你折上一千只千纸鹤。
触动心灵的画面作文初中【六】
河岸对河流说：“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。”
——泰戈尔
或许青春就有那些尖砺与背离;或许成长就有那些叛逆与感伤;或许留心沿途的风景，就能感受到亲情的温暖。
留心沿途的风景，或许弥足珍贵。
母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车，母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车，总是看着它微笑。那天，母亲忽然转过头，对我说：“我们去骑自行车好吗?”看着母亲那温暖的笑颜，我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。
那是我与母亲的十年。穿过大街小巷，我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来，那是乡土的味道，我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出完美的弧线。我张开手臂，微风拂来，淡淡的`……忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车。母亲急忙回头问：“没事吧……”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”
那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心最深处被触碰，我知道，那是爱。那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，看着地上车印的连绵，看着沿途的风景，温暖如昨天。
那是我们一家人的十年，母亲笑着说：“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车，走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛，听车轮转动的声音，张开眼睛，看沿途的风景的温暖延伸至未来。
这条路，有山气日夕佳，飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合，青山郭外斜的美丽;有一水护田将绿绕，两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲，在同一辆车上，母子俩说说笑笑，早已成一道风景。
在今天，人们的物质生活越来越丰富，节奏越来越快，但感觉却越来越迟钝。远处的树枝多了一丝鹅黄，我们熟视无睹;地上的草儿萌发出新绿，我们视而不见;连母亲的发鬓间多了一丝白发，我们也倏然不知。我们何曾留心沿途的风景?
母亲，我不会再吵着扔掉这辆自行车。
母亲，我会用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的风景，收藏在自己心里。因为这风景，体现了亲情的温暖。
我想对车轮说：我不能留住你的经过，就留住沿途的风景在我心里，让我永远这温暖吧。
触动心灵的画面作文初中【七】
晚上，走在回家的路上，看着车来车去，人来人往不经让我想了些什么，想想这些年到底得到了什么，失去了什么……
在职校走了一年的路，赏过许多不一样的风景，经历过众多的无可奈何，伴随着我们的年龄随时间的增长而慢慢的成长变的成熟，看待事物的角度和处理事情的方法都有了不一样的解析，而我也开始也对自己喜欢的，愿意做的事情产生了前所未有的狂热，也有种肆无忌惮的想去追求的意愿，我想自己的同学和朋友在这个方面也有了新的看法把。
仔细的想过，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的将会成为什么样的比例，世界上没有十全十美的，有得必有失，但沿途的风景依旧那么美，相信自己的选择，相信明天会更好，相信自己曾经经历的是收获，相信自己荒废的时间没有白费，学会了许多的东西，体验到了一些东西。
沿途撒过的泪与汗，携手过的伙伴，一同奋斗的目标，这种种的都不会忘记，都不会抛于脑后，曾经与某人的十年的约定;曾经与某人的糖果之约;曾经与某人的竞争;曾经对某人的承诺。这些，那些，就像是电影一样在我的脑海里面一遍又一遍的放映着，以前的喜怒哀乐也曾铭记在心，曾经知心好友的外号也常常的去遐想着，也不经的笑出声。一个人在家折着星，默默的许下一个有一个愿望，只希望一切都好。
沿途的风景依旧美，人没变，心更没变，最最真挚的感情产生在校园，校园就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
触动心灵的画面作文初中【八】
一次次的成绩，一次次的打击。使我对考试产生了恐惧，使我完全丧失了信心。人们都说，无论做什么事都要对自己有信心，相信自己一定能够做到的。而我，就像一个丢了枪的战士，没有战斗能力了。
以前，我是多么喜欢考试，每一次考试都给我带来了快乐，而今天的考试我却流下了眼泪。考试成绩下来了，有100的；有90多的；有80多的，而我却考了… …
我也希望考100，当然，每一个人都一样，可是我不能以为妒忌而不学，俗话说：妒忌是前进的绊脚石。当我看到别人的脸上露出会心的微笑时，而我脸上却没有一丝的笑容，我的表情是没有哭，可是我的心在流泪。
我不会被成绩所击败，因为我也在不好的成绩中学到了好的东西。每次考试就是对每个单元的检测，可以看出哪没有掌握好，这样就能让我们把不会的知识学会。难道这不是好处？
成绩对每个人来说都很重要，尤其是几次考试没及格，每次回家妈妈问我成绩，我只能如实相告，每次也都挨了批。我真的希望我也能考一次100。所以我要加倍努力学习。我要在别人玩时，我努力学习；别人学时，我还在努力学习的信念来实现我小小的愿望。
我不会被成绩所击败，这次不行下次再来，我相信自己一定行。你们也一样哦！
