小学生二年级作文科技之星怎么写【一】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
小学生二年级作文科技之星怎么写【二】
不知道为什么这么喜欢童话，沉迷童话，可能是因为它的结局是美好的，也可能是它的美丽感动了我，还有可能是因为童话的神秘吧，童话在我心中，就是一段美丽的经过，暖暖的河流。
童话是那么神奇，它让我沉醉，让我快乐，让我自由，只要一陷入童话，我就陷入了幻想，它让我忘记了生活的痛苦，让我又回到快乐的童年，童话真的很美，只要你用心去感受。
小学生二年级作文科技之星怎么写【三】
星期一早晨公鸡和母鸡同时来的山坡上公鸡嘴巴尖尖的，头上带红皇冠，尾巴长长的，神气极了。母鸡说：我下蛋给人们，真了不起！公鸡不满的说：我才了不起！每天天不亮就叫人们起床。最后公鸡和母鸡只好找小松鼠评评理。
小松鼠说：你们俩都了不起可是你们只看到自己长处没看到自己的短处，这样是不对的。公鸡说：母鸡是我不对我以后不再说你了对不起。母鸡说：是我不对我以前光说只会叫不会下蛋对不起。然后它们俩成为了好朋友。
小学生二年级作文科技之星怎么写【四】
一天，小兔子拿着一个红气球在草地上玩。突然，一阵大风吹来，把小兔子大红气球吹跑了。
小兔子很着急，于是，就在草地上哭了起来。一只小鸟飞来了问：“小兔子你怎么了？”小兔子说：“一阵大风把我红气球吹跑了。”不一会儿，小鸟就把小兔子的气球找了回来，小兔子看见了，连忙对小鸟说：“谢谢你，小鸟。”小鸟说：不用谢。”就这样她俩成了一对好朋友。
小学生二年级作文科技之星怎么写【五】
我是一根爬山虎，我喜欢在墙上爬。我的命运就是在墙上一步一步的往上爬。
我的叶子长得像鸡爪，我刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大了，就变成嫩绿色的了。如果一阵风吹过，我就会跳起好看的舞蹈给你看。
你明白我是怎样爬的吗？答案就在我的脚上，我的后面先伸出六七根细丝的头上，就长出小圆片巴住墙。细丝原先是直的，此刻就变成弯的了。把我的茎拉一把，使我紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚的向上爬。
当然，如果我的脚没有碰倒墙上，就会立刻。当我的脚在墙上的时候我就能够一步一步地往上爬，一向向上爬，爬到天空上去见孙悟空。
亲爱的――朋友们，你们此刻明白我为什么叫爬山虎了吧！你们喜欢我吗？
