猫丢了作文600字让真情自然流露【一】
老师让我们拿出一张纸和一支笔，当时，我心里猜想：“老师到底要搞什么名堂”。
老师让我们闭上眼睛，想想自己最爱的人，一共写出三个，可是爱我的人太多了，让我无法取舍，我写的人是父亲，母亲，姥爷，当时我以为要把我们写的三个人交上去，可是现实不是这样的，老师让我们把其中一个人划掉，他就不会和你一起生活了，就会和你永远离去，这让我怎么划，我的笔犹如棉花一般，久久不肯落下，在三人上面徘徊，可是老师必须让我们划掉一个，我只好划掉一个，那就是我的姥爷，姥爷岁数已经大了，已经老了，早晚都会离我而去，我的眼泪已经在眼眶里打转，我强忍住泪水。
可是更残酷的事情还是发生了，老师又让我们再划掉一个人，我再也忍不住泪水，在桌子下面痛苦流涕，我擦干眼泪，抬起头来，装作没发生事情，可是我的笔像山一样，万斤沉重，我不想划掉，但是也得必须划掉。
第三个人也划掉了，我的脑海里一片空白，只能看见我最爱的三个人，在和我玩，陪我学习，我想抓住他们，让他们永远陪在我的身边，但天下没有不散的宴席，我的心犹如刀割一般，痛不欲生。
我睁开眼看见他们的名字都在，心里平静了下来，他们虽然不会永远陪在我的身边，但是，我会在他有限的生命里，为他们做一些力所能及的事。
猫丢了作文600字让真情自然流露【二】
因为爸爸妈妈要出门几天，所以又把我送去了叔叔家。
车开到叔叔家小区门口时，我看到一个画面：一个老人和一个貌似是她孙女的人，坐在一个小角落里，两个人应该是流落街头的乞丐。
我觉得她们是专门来讨钱的，不以为然。
到家了，叔叔家楼层不高，3楼，我来到我的卧室，透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼，没太在意，就离开了。
晚上九点多，我准备要睡时，又看了一眼窗外，那两人还在。我心想，她俩应该快走了，我便躺下来，睡了。
半夜我又醒来，拉开窗帘一看，她俩居然还在！我也没多想，又睡了下去。
早晨醒来，想到的第一件事就是：她俩还在不在？我戴上眼镜，望向窗外，她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡，盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻，我的眼眶有些湿润，我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……
我马上下了床，换了身衣服。问叔叔：“有没有旧被子？”叔叔说：“我给你拿。”我又去拿了几片小面包，抱着被子就下去了。
我来到她俩面前，把被子和小面包递了过去，她俩并没有客气，而是笑着对我说：“谢谢！好心人，谢谢你！”
我回去后，叔叔问我：“你刚才干嘛去了？”我笑着说：“嗯……我去做了件好事！”
就在那一瞬间，我觉得我真的长大了，带来了更多的一份爱心！
猫丢了作文600字让真情自然流露【三】
我的这个同学品质非常好，助人为乐，在我们上六年级要毕业时的最后一个星期，他送了我一个笔记本这个笔记本，我不知道值多少钱。但是我心想，这也许是他的一份心意。他说：“马上就要毕业了，送你一个笔记本就当作是一个纪念吧。”当时我也没有送给他，就送给他一张照片。我说：“我也没有什么送你的给你一张照片，就当是一份礼物，一个纪念吧!“”
我的这个同学叫李强学习成绩非常好，每次我遇到困难时，这个同学就会第一时间帮助我，我心里当时就没有什么话可说的，感觉就像是我的家人对我一样。
又过了一个星期，期末考试了。这个同学说：“加油，你一定可以考出好成绩的!”我说：“你也一样!”考试完后我们就分开了，后来又开始上七年级开学的时候，经常翻看我的李强我的笔记本。这个笔记本，我一直保存着，记得有一次七年级的中段考试的那个时候，因为要分班考试，要把书和其他的东西都搬到寝室。因为那时候我慌乱，我不管是什么东西都往书包里塞。看都不看。
记得考试完以后我去寝室拿书包的时候一看我的书，仍然是那么乱，我自己都感觉我太没用了，心想自己的书放在也太乱了吧。
我又重新把书整整又搬到教室，期中考试完以后，开始上一节课时，我发现那个笔记本找不到了。当时我的心里非常着急，心想是不是被谁偷了那一天我找到快要疯了，问了好多同学都说不知道，我的心跳的越来越快了，好像马蹄在心中跑似的。整整找了一天，结果还是没有找到。那时，我突然看到一个同学拿着跟我一样的`那个笔记本，我就急忙跑过去问：“你拿到这个笔记本，是不是我的。“”他说：“不是!”可我哪里相信他的话呢，当时就二话不说就抢了过来。这时，老师来到教室看到我们两个在吵架，老师就让我站在自己的座位上，我还拿这个笔记本老师问我们：“为什么吵架?”我说了一声，他拿我的笔记本。“
后来，我发现在我的书包里还有一个笔记本，我顿时心想，我是不是错怪同学了。
我一摇一晃地拿着笔记本过去跟那个同学道歉，那个同学激动地好像有点想哭。我说：“对不起，对不起，我不是故意的，当时因为我太急没注意，十分抱歉!“
从那以后，我明白了：做事不要冲动，俗话说冲动是魔鬼，以后再丢东西不不要太冲动，要静下心来，认认真真地去找一定能找到。
猫丢了作文600字让真情自然流露【四】
我和妈妈来到了买书的地方，我先走到我喜欢的书摊前，妈妈也跟了过来在一边看她自己的书。过了一会儿，我就走出了买书的地方，妈妈没有注意，我一直走到一个练运动的游戏机旁，但一看上面居然没有开机，白忙了。忽然我往后一看，妈妈不见了。开始我还以为妈妈已经在通往二楼的电梯口等我，等我走到那边才发现妈妈竟然不在那边。我心里顿时紧张起来：万一遇到坏人可怎么办啊？但是我转而一想，那我来个守株待兔，先在原地等妈妈来找我吧，如果过了一会儿妈妈还是没来找我，我再回到买书的'地方看看。
于是，我先在那儿坐了一会儿，看着一群又一群的人们来来往往，心里可着急了，怎么妈妈还没来找我呢？突然我站了起来，快速跑回了买书的地方，果然妈妈在我原先看书的地方不停地踱步，四处不停地张望。我兴高采烈地喊：“妈妈，我在这儿呢。”妈妈看见了我一把抱住了我，生气地问：“你跑哪儿去了？”我把事情一五一十地告诉了妈妈。
这次的经历让我明白了在外面要注意安全，不要乱走，必须要在大人同意以后才能独自行动。
猫丢了作文600字让真情自然流露【五】
一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的.方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
二、找准写作的切入口。一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。
2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈说感受。
三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，采用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。
猫丢了作文600字让真情自然流露【六】
小时看这篇故事时，总是觉得那位商人实在是太愚笨了，而长大以后，才发现这篇故事却另含深意——关于诚信。
现在有多少人不是像故事中的`商人一样，为了钱财，丢掉诚信，可是，这样真的值得吗?
记得小学时有这样一个同学，因为老师要求人手一根跳绳，在外吃饭的同学自然不担心什么，而住宿生则只有让别人帮他自己捎跳绳。一位同学给了那位同学五元钱，让她帮助她自己捎一根跳绳。跳绳捎来了，可是钱呢?本应找两元钱的，却一分也没有找来。当那位受到欺骗的同学去追问她时，她却说：“我不在那个超市买的，在另一个超市买的，价钱比那个超市贵。”我们自然知道她在撒谎，因此所有人都疏远她，她没有办法，*转学了。
我的那位小学同学给你了什么启示?他仅仅为了那两块钱丢掉了诚信，失去了友谊，不同样也和故事中的商人的结局一样吗?
再来看看那些坚守诚信的人得到了什么?某公司接到了一笔大订单，但发货时，却错把款式相似但价格相对较低的一批货给了客户，但客户却没有发现，该公司经过深思熟虑之后决定主动坦白这一错误，并重新发货。该公司这一举动不仅赢得了市场，还落下了“诚信”的美名。后来该公司的企业越做越大，而这一切又是因为什么?无需考虑，使该公司获得成功的因素只有一个!——诚信。
以上三个例子都告诉了我们诚信的重要性，可是又有多少人遵循“诚实守信”这一正道而行呢?有多少人不是为了利益而丢掉了诚信?
我想对那些为了利益丢掉诚信的人说：这样真的值得吗?
