折叠的自行车的作文（骑自行车的作文5000字以上） - 作文仓库

折叠的自行车的作文【一】

在生活中有很多第一次，我印象最深的还是第一次骑自行车。

那是一年春天，奶奶说要教我骑自行车，我听了高兴得欢蹦乱跳，因为学会了骑自行车要出去都可以骑车去了，不用步行了。刚到小区篮球场上，奶奶就告诉我骑自行车的要领：身体要保持平衡，手要握紧车把，骑的时候要目视前方，不能东张西望，我听了之后跃跃欲试，立刻坐到车座上。一开始，我连踏板都没踩到，好不容易踩到踏板，可还没骑两步自行车就不听我的话了，我想把它刹住，一不小心扭了一下车把，车子倒了，我也摔倒地上。我不灰心，还想再试一次，这一次奶奶在后面推我，我骑了一会儿还是因为一点小失误失败了，第三次，奶奶还是在后面推，可她推着推着就放开了手，我以为奶奶一直在后面推，就继续骑了下去，最后，奶奶笑着对我说：“你不是会骑了吗？”“对呀！”我说，于是我又练了起来，我骑得一次比一次远，终于可以独自在篮球场一圈又一圈地骑很长时间。

现在我已经可以骑车上路了，每个周末我都是骑自行车去学笛子，我越来越喜欢骑车了。

折叠的自行车的作文【二】

20xx年8月21日，80后斜杠女作家郝景芳的作品《北京折叠》荣获20xx雨果奖最佳中短篇小说奖。一篇小说以科幻小说的形式，撕开现实中许多残酷的事实真相，不得不说是一个伟大的进步。

《北京折叠》说了这么个故事：22世纪的北京，空间被分为三层。上层500万人口，生活24小时，随后被封入胶囊沉睡。城市折叠，变出另一个空间。中层2500万人口，大多是白领，生活16小时。当他们睡下后，城市再次折叠，又出现一个空间。下层5000万人是清洁工和个体户，生活8小时。

第一世界的人从一个social的场合到另一个social的场合，交换名片和资源，一刻也不得休息；第二世界的人工作之余，还要把时间用在技能培养和自我提升；第三世界的人在各种充斥着垃圾信息的互联网上度过，用廉价的食品喂饱自己，又用廉价的社交媒体消耗掉。

其实关于人类实现自己的社会价值和怎样过和价值匹配的生活的问题，很早以前我就思考过，但是似乎不彻底，因为我不知道应该用一个什么样的方案去解决这个问题。我们从小就知道西方国家的福利超好，失业的人不用工作也可以领到优渥的生活费，一样可以过富足舒适的生活。在了解到这个信息，赞叹这些国家社会福利如此优越的同时，我有隐隐的不安，因为人总要消费，如果人人都去失业而且舒适地生活，谁来养活他们呢？就是说，事实真相是工作的人在创造价值并且分出自己的福利给那些失业的人，似乎这是一个有爱的社会，但是是多么地不公平啊，失业的人不就成了剥削者了吗？这个问题怎么解决呢？我觉得应该有一个科学又公平的方案来解决这个问题，就是以人们对社会的贡献分成不同的几个层次，在保证他们不互相剥削的前提下，合理安排他们的生活时间与空间，而他们的.得与失在社会大系统中消化和平衡，并且他们对社会的积极和有效的贡献得到最合理的最大化。这样的话他们无论是做什么工作的、贡献多少，都在整个社会的大盘子中进行调配。《北京折叠》对于空间的分配，似乎是根据这个思路来划分和安排的。

《北京折叠》引发了引人思考的话题：科技进步能否打破阶层固化，弥合贫富差距？如果从以人为本的思路来思考的话，是不是这种矛盾和鸿沟能用科技来解决呢？很多人相信世界是平的，发达的互联网让人们免费学习世界名校的公开课，用微信或Skype可以和世界任何地方的人实时聊天，在社交平台上和各种明星大腕保持互动，所以新科技趋势下阶级鸿沟必然会消除。

而在《北京折叠》里我们看到，随着生产力的发展，北京完全可以使用全自动垃圾处理系统，但为了让垃圾工们生存下去，还是保留了垃圾工的岗位，至少让他们能有口饭吃。这里最大的悲剧是，未来的穷人自始至终没有被社会剥削，但他们创造不出任何价值，无法主动参与社会经济的运作，只能统统被“折叠”到晚上，尽量减少对社会的资源消耗。

所以我惊讶地发现，在这部小说中，科技越发达，人与人之间的差距不但没缩小，反而比过去更加无法跨越：优秀的人会用互联网迭代升级自己的知识，利用各种高效工具不断提升自己的社会序位，从而可以改变自己所处的空间；从事简单重复性劳动的人则活得越来越吃力，不仅过不上有尊严有意义的生活，反而被时代的车轮越甩越远。在这里并没有阶级之间的冲突对立，各空间的区分从价值观的差异开始分化，最终形成物理层面的彻底隔绝，这才是对未来社会残酷性的真实投射和隐喻。被改变和折叠的最终时空大小代表一个人能够对社会贡献价值的容量，这个容量的大小只是由主体对社会的综合贡献值所决定的。在现实中，那些从事高技术含量和调度社会劳动力分配的人就如同给自己争取到了更加广阔的时空，让自己对社会贡献的效能稳居高位，并且不断提高效能指数；而从事单一体力劳动的人给自己只能搭配一个更狭小的时空来平衡自己的生活消耗，并且这个也不由他自己来决定。在工业社会，时间就是金钱、空间就是金钱，也许这种安排和工业社会的价值观和分配方式是十分匹配的。

如果说在这里引发了一个人在社会的价值体现的问题，那么在这个物质化的二元世界中，一个人要具备什么样的素质才能做一个完全意义的健康快乐并且有价值的人呢？我想也许要归结为一个人对社会的贡献值绝对可以决定他（她）的存在状态和所处空间，这也许是物质社会的公平所在。现实是不能实现空间折叠的，现实需要我们更多的包容性和不断努力与觉醒，去实现美好的生活。

折叠的自行车的作文【三】

昨天下午，我去姥姥家学骑自行车，班里的同学差不多都学会骑自行车了，唯独我还不太会，今天我一定要学会。

姥爷把自行车推了出来，没想到我还没坐稳就差一点摔下来，姥爷骑了一段给我演示，我就比葫芦画瓢，可根本就没有掌握平衡，又差一点跌了下去，亏是姥爷在一旁扶着我。我只好再次尝试，姥爷说：“上了自行车要赶快骑，静止不动反而更容易摔下去。”这次我上了自行车就开始骑，结果骑得东倒西歪，把我累得满头大汗，气喘吁吁，简直就像在“酒后驾驶”，真是狼狈不堪!姥爷看到这情景，告诉我：“当自行车斜向哪边时，你就要把车把往哪边稍微扭一下，这样就平衡了。”我按照姥爷的话去做，果然很稳当。

可是，不一会儿，我没有掌握好方向，结果不偏不倚冲向了一个土堆，我又摔了下去。这次我真急了，心想：为什么自行车就这么难骑，我真不想学了。可是我又转念一想：一开始不是骑得很好吗?只不过刚才一不小心没掌握好方向罢了，失败是成功之母，再试一次吧，一定会成功的!我一次又一次地尝试，总算学会了。我又绕着小区转离几圈，居然没有摔倒一次，反倒骑得很顺利，我回家一定要把我会骑自行车的好消息告诉妈妈。

同学们，我通过这次学骑自行车的经历，明白了一个道理：做什么事都要有耐心，即使是再困难的事情，只要我们有耐心，有恒心，就一定会做得很好!

折叠的自行车的作文【四】

这是一个阳光明媚的下午，爸爸要教我学自行车，不知道这个下午，我能不能够学会骑自行车？

我和爸爸迫不及待的把单车推到了楼下，于是，我就开始练了起来，爸爸扶着单车后面的座位，帮我保持平衡，单车上的把手一会儿左，一会儿右的，摇来摇去，我好害怕。

这时，我感觉自行车突然轻了很多很多，我不知道这是为什么。等我停下来的时候，我看到爸爸不在我旁边，爸爸不在我旁边，那他在哪儿呢？

原来，最后的一小段路是我自己骑过来的，爸爸没有扶我，我有点不相信，于是就跟爸爸说：“爸爸，你怎么不在我的身边？”爸爸说：“因为最后一小段路是你自己骑过来呀！”我连忙说：“肯定是你等我停下来的时候，你又往后退了好几步！”爸爸听了，连忙摇头说真的是我自己骑过来的，你要有自信，要相信是你自己骑过来的，于是我就相信了。

这次我刚骑了一会儿，爸爸就把手给放开了，于是我就自己骑了，爸爸说我很棒！我的心就像掉进了蜜罐一样，甜滋滋的。

我练了很多次，马上就会了，于是，我要骑着单车去找妈妈，一路上，我惊心胆魄，生怕撞到人，因为，我是第一次上路嘛。

在路上，我碰到了妈妈，妈妈说我好厉害好厉害，一下子就会了，爸爸说这是他的功劳，我说：“不不不，不光是爸爸的功劳，因为我本身就很聪明，所以才一下子就会了！”爸爸妈妈听了，笑了。

今天我学会了骑自行车，我好高兴啊，因为，以后，我可以和同学一起下楼骑自行车了！耶！

折叠的自行车的作文【五】

自行车是一个交通工具，在人们不富裕的'时候，都用自行车来运输。那个时候自行车就相当于现在的汽车。

自行车的样子很奇特，下面有两个轮子，前面有一个把手，还有一个车灯，轮子上面还有车座位，前面车把上还有刹车闸，控制后轮子的。自行车的作用很大，比如可以载人去远处游行，可以让我们行动快捷方便。商人把大包的货物放在篮子里，骑着自行车做生意。警察叔叔骑着车子，在街上巡逻。医生背着急救箱去看病。庄严的老人带着全家，骑着车子去郊外呼吸新鲜的空气。学生的家长带着学生，骑着车去送学生上学。教师骑着车子去学校教学生。农民伯伯扛着两麻袋苹果，骑着车子去城里卖苹果。快过年了的时候，还会顺路买年货回来过年。建筑工人更是需要车，他们用自行车运水泥到工地，这样建筑工人才能建房。

我骑自行车的技术特别好，骑的速度极快，来往的车辆很多，我操纵自如，毫不手忙脚乱，不管怎么拥挤，我总能左拐右拐的挤过去。遇到极窄的地方，我总能平稳的穿过，而且速度非常快，还能做急转弯，我就像一把利箭一样穿梭在路上。

半夜工人们回家了，教师下班了，学生们也休息了，只有月亮嵌在天边，黑夜的静寂笼罩着大地，一切都依然如旧，劳累了一天的自行车也伴着星星进入了梦乡。