假如我是语文老师,我会带同学们去春游,感受春姑娘的到来;假如我是语文老师,我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人;
假如我是语文老师,我一定要给同学们分享好吃的,一旦发现好玩的事情就告诉大家;
假如我是语文老师,我要带着同学们玩一些益智游戏,并在最后告诉同学们一些小道理……
我非常喜欢我们的语文老师,她就是这样的.,我想,下一代也会喜欢吧。
主编点评:字数有点少,假如你是语文老师,你可以针对当中一点详细描写一下会更好。
假如我有一双翅膀,我会飞向天堂。我要看看生活在天堂是否过的愉快、又是否过的`无忧无虑呢?
假如我有一双翅膀,我会飞向很高的地方,看看这世界的每一个角落。我要把目光放在更遥远的地方。
假如我有一双翅膀,我会飞向天空,和鸟儿一起飞翔!
但这始终是一个梦,就让我们努力去完成这个梦!
早上是猛虎,上课是鹦鹉,下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官,让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请,也不是提醒你,而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望,五秒内交不出作业来,他会用怒目盯着你,仿佛你是他上辈子的仇人似的,有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句,唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝,源源不断,言无不尽。绝无笑里藏刀,强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员,这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候,他似乎从笼子里得到了解脱,在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说,一下课,他就从严肃变成欢乐,完全变了一个人:要他去演戏,我看他去演汉奸,因为汉奸两面三刀的性格,正好符合他的这个特点?
严肃无比,能说会道,自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。
有时候,我会坐在椅子上,幻想自己是一位老师。
如果我是一位美术老师,该多好啊!这时,我心里的细心小人急忙说:“你可千万别忘了,前几个星期的美术课上,好多同学都在造反啊!当美术老师太没威信啦!还是去当语文老师吧!”话音刚落,一位胖乎乎的小人说:“没威信怕什么?当语文老师看似简单,其实却很忙很忙…”
经过内心一番激烈的争吵,我还是决定做一名美术老师。因为,我喜欢画画,我也非常想教小朋友画画。至于上课有人要“造反”,我有“秘密武器”,那就是几块糖果。只要我说一句“谁坐得好又不说话,糖果就归谁!”,保证他们就自觉坐好了。
假如我是美术老师该多好啊!
爸爸有一双炯炯有神的眼睛,有一点大的耳朵,高高的鼻梁上面架着一副近视眼镜,留着精干的短发,头发总是香香的。
有一次,老师给我们布置了20道题,我三下五除二就做完了。爸爸是一个计算高手,数学题就由他来改。我走进了书房,对正在看小说的爸爸说:“老爸,我做完了!”爸爸拿了一支红笔,改了两三分钟,就说:“你小子今天怎么搞的,20道题就错了17道。”爸爸训斥了我一通。可是,我的耳朵好像有特异功能,人家是左耳朵进右耳朵出,而我是进到左耳朵就好像雷达反射了一样,我一句也没听进去都还给了老爸。爸爸问我:“知错了吗?”我没有回答,爸爸又重复了一遍,我还是没有回答。我家住七楼,爸爸一气之下把我的本子直接扔了下去。我没反应过来,过了好一阵我才回过神来对爸爸说:“对不起爸爸,我不应该马虎,我也不应该不听你说。”爸爸说:“知错就改就是好孩子。重新拿个本子做,全对的话我就原谅你。”我又认认真真做了20道,结果全对了!
我的爸爸就是对我这么严厉。没关系,我知道老爸都是为我好。我要谢谢我的爸爸。
假如我是一朵花,为了好玩,长在高高的树枝上,妈妈您会认得我吗?
您要是叫道:“孩子,你在哪儿?”我却一声不吭,在树枝上暗暗地笑。
当您吃过午饭,在窗前看书的时候,我会把我的小小影子投在您的书上,您能猜出这小小的影子就是您的孩子吗?
当您准备睡觉的时候,我会跳下来变成您的孩子,求您给我讲故事。
“你到哪儿去了,你这坏孩子。”
“我不告诉您,妈妈。”这就是我,一个调皮的孩子。
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