我是一个小学生作文二年级100字【一】
假如我是语文老师，我会带同学们去春游，感受春姑娘的到来；假如我是语文老师，我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人；
假如我是语文老师，我一定要给同学们分享好吃的，一旦发现好玩的事情就告诉大家；
假如我是语文老师，我要带着同学们玩一些益智游戏，并在最后告诉同学们一些小道理……
我非常喜欢我们的语文老师，她就是这样的.，我想，下一代也会喜欢吧。
主编点评：字数有点少，假如你是语文老师，你可以针对当中一点详细描写一下会更好。
我是一个小学生作文二年级100字【二】
假如我有一双翅膀，我会飞向天堂。我要看看生活在天堂是否过的愉快、又是否过的`无忧无虑呢?
假如我有一双翅膀，我会飞向很高的地方，看看这世界的每一个角落。我要把目光放在更遥远的地方。
假如我有一双翅膀，我会飞向天空，和鸟儿一起飞翔!
但这始终是一个梦，就让我们努力去完成这个梦!
我是一个小学生作文二年级100字【三】
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点?
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。
我是一个小学生作文二年级100字【四】
有时候，我会坐在椅子上，幻想自己是一位老师。
如果我是一位美术老师，该多好啊！这时，我心里的细心小人急忙说：“你可千万别忘了，前几个星期的美术课上，好多同学都在造反啊！当美术老师太没威信啦！还是去当语文老师吧！”话音刚落，一位胖乎乎的小人说：“没威信怕什么？当语文老师看似简单，其实却很忙很忙…”
经过内心一番激烈的争吵，我还是决定做一名美术老师。因为，我喜欢画画，我也非常想教小朋友画画。至于上课有人要“造反”，我有“秘密武器”，那就是几块糖果。只要我说一句“谁坐得好又不说话，糖果就归谁！”，保证他们就自觉坐好了。
假如我是美术老师该多好啊！
我是一个小学生作文二年级100字【五】
爸爸有一双炯炯有神的眼睛，有一点大的耳朵，高高的鼻梁上面架着一副近视眼镜，留着精干的短发，头发总是香香的。
有一次，老师给我们布置了20道题，我三下五除二就做完了。爸爸是一个计算高手，数学题就由他来改。我走进了书房，对正在看小说的爸爸说：“老爸，我做完了!”爸爸拿了一支红笔，改了两三分钟，就说：“你小子今天怎么搞的，20道题就错了17道。”爸爸训斥了我一通。可是，我的耳朵好像有特异功能，人家是左耳朵进右耳朵出，而我是进到左耳朵就好像雷达反射了一样，我一句也没听进去都还给了老爸。爸爸问我：“知错了吗?”我没有回答，爸爸又重复了一遍，我还是没有回答。我家住七楼，爸爸一气之下把我的本子直接扔了下去。我没反应过来，过了好一阵我才回过神来对爸爸说：“对不起爸爸，我不应该马虎，我也不应该不听你说。”爸爸说：“知错就改就是好孩子。重新拿个本子做，全对的话我就原谅你。”我又认认真真做了20道，结果全对了!
我的爸爸就是对我这么严厉。没关系，我知道老爸都是为我好。我要谢谢我的爸爸。
我是一个小学生作文二年级100字【六】
假如我是一朵花，为了好玩，长在高高的树枝上，妈妈您会认得我吗?
您要是叫道：“孩子，你在哪儿?”我却一声不吭，在树枝上暗暗地笑。
当您吃过午饭，在窗前看书的时候，我会把我的小小影子投在您的书上，您能猜出这小小的影子就是您的孩子吗?
当您准备睡觉的时候，我会跳下来变成您的孩子，求您给我讲故事。
“你到哪儿去了，你这坏孩子。”
“我不告诉您，妈妈。”这就是我，一个调皮的孩子。
