下雨天和同学回家作文(下雨同学撑伞送我回家的作文)

下雨天和同学回家作文(下雨同学撑伞送我回家的作文)

首页想象更新时间:2024-03-24 16:38:01
下雨天和同学回家作文(下雨同学撑伞送我回家的作文)

下雨天和同学回家作文【一】

晴天和雨天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。

我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的.只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。

这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。

下雨天和同学回家作文【二】

下雨了,我独自坐在教室里,根本没心情出去玩,只是呆呆地望着那窗外细如牛毛的雨,透过那朦胧的小雨,我仿佛看到了云南,那里已经很久没下雨了,如果这小雨移到云南去,那该多好。虽然这雨不大,但是也能让他们感到还有一丝希望。你们对水是那么地渴望,水是你们最珍惜的东西,没有了水,庄稼就没法生长,田地里都裂了一米多深的口子,根本不能种地,你们因而就没有了粮食,也没有了水。

我们从你们的不幸当中明白了水是那么的重要。雨下大了,我心里有些担心,担心玉树灾区的灾民们,雨下得那么大,有些人还被埋在废墟下面,你们一定要坚持住啊。最令我感动的是那一位位救援人员,他们不分昼夜地救人,抓紧每一分,每一秒,因为他们知道,时间越长,被埋在废墟下面的人就多一份危险,他们在和时间赛跑,救出了一条条宝贵的生命, 我们要以他们为荣。

雨连续下了好几天,今天终于停了,明媚的阳光洒满了大地,那阳光照进了每个人的心里,使人们无比温暖。吸一口新鲜空气,脑袋里好像吹进了清风,舒服极了!前几天郁闷的心情终于释放出来了,走在路上,脚步轻快多了,心情很舒畅。

看着蓝蓝的天空,闭上眼睛,感受大自然的气息;舒展双臂,敞开胸怀,去拥抱大自然吧!

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