抒情的作文结尾是怎么写的【一】
人们都有自己喜欢的职业：保家卫国的战士，扶救伤的医生，……我选择的是灌溉祖国花朵的神圣职业——教师。
假如我是老师，我将在课前尽自己最大的努力备好课，让课堂变得更加生动有趣，也不会像其他老师一样拖堂。要知道，课间十分钟是学生调节大脑的最好时间，如果拖堂学生将无心学习。每当下课铃一响，我就让学生尽情地活动。
假如我是老师，我会不留很多作业，让学生做自己想做的作业，不会布置像小山一样的作业，让学生被作业逼成一个个书呆子，但我的要求是每人必须会主动学习。
假如我是老师，我不会体罚学生，我会让学生自己认识错误，我就是他身边的辅导，这样才能更好地让学生认识错误。
总之，假如我是老师，我就会成为学生之母处处关心他们。我一定会努力奋斗去追求这一理想。
抒情的作文结尾是怎么写的【二】
假如我是一朵云，在天空飘泊，看一看那绵延的海洋；看一看可爱翱翔的小鸟；看一看苍翠的高山，天空是我的家，可以让我悠闲散步，度过一个个美好安详的夜晚。
假如我是一条鱼，天天在水中无忧无虑，我要跟青蛙哥哥请安，跟大鱼做好朋友，每日唱歌、游戏，海洋是我的家，海洋是生命的泉源，大家要珍惜美丽的海洋，因为大海是人类不可缺少的宝物。
假如我是一棵大树，天天看小朋友快乐奔跑，我会小声告诉孩子们：“要小心喔！不要受伤了！”看到孩子们在公园里快乐的玩耍、游戏，真是有趣呀！有时还能听 孩子们跟我说悄悄话，每一个秘密，我都会仔细收藏起来，刻在我的年轮里，一圈又一圈，像密密麻麻的日记，记录了属于我的所有欢乐点滴。
我还有好多好多的梦想，我希望所有梦想不只在梦境里实现-----假如梦想都能实现，那是多美好呀！
抒情的作文结尾是怎么写的【三】
1、每个人都有一条人生路。这条路并不是洒满阳光，充满诗意，常常会遇上沼泽，或荆莿丛生的小道。有人摔倒了，便从此一撅不振;有人尽管屡战屡败，最终人生光彩夺目;有人一路挥光阴如土，老年时只好叹息年华虚有人一路争分夺秒，为自己的人生争得光辉灿烂。
2、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百态;时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假丑恶;时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑;时间好比一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的'幸福。
3、时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间像是一位循循善诱的智者，它能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，它会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
4、时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一根皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
5、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威燃成灰烬，可以把英雄的利剑变为孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边海洋。然而，时间也可以造就一切，可以将猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以将残破的荒村变成繁华的城市，也可以将无知的孩子变成百科全书式的学者。
