考场作文万能开头第一波【一】
订货的第三天，书就第一次到家了。爸爸下去拿书，去时是两手空空，回来还是一样。我问爸爸怎么回事，回答令我十分惊讶：快递包裹竟然破了！按快递公司的规定，不能签收，那个送货的只是来通知一下的。我是有点恼火，破了就破了嘛，照样给好了，反正我不介意。这只是我个人观点，爸妈的意思我还不知道。
第二次到货了，表面上包裹完完整整，不仅没缺胳膊少腿，还五官端正，可里面就大有玄机了。我拆开包裹，拿起一本书翻了几页，放回去之后猛然发现了个大问题：怎么六本书一下子变成了五本书！？我里里外外翻了一遍包裹，可那本和我玩失踪的书楞是不出来。爸爸急忙上网询问，最后得到的答复就是：包装失误，请寄回。没办法，只好自己花钱在寄回去了。
开学那天晚上，我回到家，开到爸妈一脸沮丧的坐在沙发上。“怎么回事？”我嘴上虽然这样问，可已经知道一定是和包裹有关系的事情。只见妈妈努了努嘴，指向墙角，顺着望去，果然是个快递邮件。可给我的`不是惊喜，而是惊怒。包裹完好，六本齐全，哪还会出错？那个坑人的卖家，竟然可以搞出两本第一卷。在网上，卖家低声下气的求爸爸不要给差评。真的，俗话说得好：“事不过三。”如果再出错，我一定会在评价上骂得他狗淋头。
终于，终于，上天保佑，总算是彻彻底底的完完整整到货了。过了这么长时间，搞得我是元气大伤，精神恍惚。唯一给我的安慰就是卖家给了一百元的现金返还。唉，才知道原来快递也会发海啸。
考场作文万能开头第一波【二】
欲扬先抑是一种强调手段，是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，波澜起伏，造成鲜明的对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
例：母亲属虎，特凶，不仅对她的五个儿子凶，而且对我的父亲也凶。我们都挺怕她。（《懂你》）
运用这种方法，在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两者，不可等量齐观。抑，起的是衬垫作用。二者比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
考场作文万能开头第一波【三】
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直人，但要注意字数不宜过多。
例：孩子们会长大的！（刘异韬《宛若孩童》）
例：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）
考场作文万能开头第一波【四】
这种开头常常直接或间接抒发某种感情，或赞美，或悲痛，或激动，或欢乐……在抒情过程中，也常常综合运用多种修辞手法。
例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）
开头运用反复、拟人的手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
例：一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天。（《秋天》）
这样的开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的情有独钟。
