什么作文内容通用【一】
假如我是一只蚂蚁假如我是一只渺小的蚂蚁，我就不会担心食物不够的问题，别看我小，但本领也有哦！不信，等着瞧。假如我是一只蚂蚁，那就再也用担心食物短缺了。比如说：一个面包可以啃一年了，
也可以把面包作成屋子，一杯牛奶，对于变成蚂蚁的我来说简直是一个游泳池，在牛奶中洗澡，也可以游泳，边游边喝牛奶。一根火腿肠我可以吃上很久的时间，还可以切成薄片当被子盖。
在你们看来，小蚂蚁的生活是怎样的是不是整天除了搬运一些食物，就再没有别的事情可做了”假如的确是这样的话，那你就大错特错了!其实，我们小蚂蚁是和人类没有什么区别的——我们也是要上学、要上班的。我们这里的工作者有：气象员、工程师、搬运工、保姆像我们这些小蚂蚁们，是必须要上学的。你想啊，假如不上学，等我们长成大蚂蚁的时候，就只能做苦工;要是小时候好好学习了，长大后的工作就可以随便挑了。还是小时候好好下苦吧!好了，我先去学习了，再见！
什么作文内容通用【二】
假如我是发明大王，我要发明时光机。我要乘着时光机到远古时代去看看生命是怎样诞生的。我还要看看恐龙是怎样灭绝的。
假如我是发明大王，我要发明降雨机。我要到缺水的地区去降雨，让那里的人不再受干旱之苦。
假如我是发明大王，我要发明面包机。我要让穷人不再受饥饿之苦。
假如我是发明大王，我要发明康复机。我要让病人都好起来。
假如我是发明大王，那该多好呀。
什么作文内容通用【三】
体验是无为教育的核心。学会做人，主要在生活体验中实现。亲身体验即通过教育者积极创设特定的情境，让受教育着自己“内心角色”去感悟，去，引导教育对象在亲身经历中实现情感体验，以此获得丰富的感受，真切的感悟、内心的感染、心灵的感化，从而将外在的行为规范转化为内在的道德要求，于不经意中见匠心。在亲身的体验中，学生们能够在不断的磨练中使各种能力和素质得到全面提高，逐步获得了“我行”“我能行”的意识，自信心倍增。
在实施新课改的今天，我们要大力提倡“无为教育”。当学生有过错时，要多想办法，用“无为”的批评教育给学生以良性的刺激。教育无痕，润物无声。虽然“无为”却有着惊人的力量！于无声处听惊雷！在心与心的愉悦中，学生醒悟了。在心与心的碰撞中，学生的思想升华了，灵魂净化了，成绩提高了。事实说明，无为教育，可以加强师生之间的情感交流、可以保护学生的自尊，可以激发学生的进取心，非常有利于学生的健康发展，一定能收到最佳的教育效果。
什么作文内容通用【四】
同学们，你最羡慕谁呢？肯定是本领非凡的齐天大圣――孙悟空吧！我也是，因为他会“七十二变。”
假如我是本领高强的孙悟空，我觉得我肯定更幸福。我可以变出七十二个自己，一个帮我在教室上课，一个帮我写作业，一个替我帮妈妈做家务，一个替我帮爸爸锤锤背……我自己就可以腾云驾雾，到各国各地去。我最想去北京，看看雄伟壮丽的天安门广场。
假如我是本领高强的孙悟空，我可以把寒冷的冬天变成暖和的春天，把荒岛变成树林，有蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、还有小鸟，在树林里自由地飞翔。
假如我是本领高强的孙悟空，我要是看到有人得了病，就会叫一声“变”，那个人的病马上就好了，我还要造一座世界上最大的智能医院，什么病都能治好，而且不打针吃药。比李时珍的医术还高明。
假如我是孙悟空，我要把中国变得最富有，没有穷人，让每个孩子都能上学。
什么作文内容通用【五】
假如我会变，我会变成一枝神笔，去帮助那些贫穷的人们。
让他们过上丰衣足食的幸福生活。
假如我会变，我会变成水，把水洒到果园里，让果树长得更高，果子更甜。
假如我会变，我会变成一所学校，让那些没钱上学的孩子们也能在知识的海洋里翱游。
假如我会变，我会变成一栋大房子，给那些没有家住的乞丐和穷孩子们住。
假如我会变，我会变成一本电子书，给不懂看书的孩子们看。
假如我会变，我会变成一位老师，我当这位老师不是到城市里教那些城市孩子。
假如我会变，我会变成一套桌椅，给没桌椅的人们写字。
假如我会变……
