尼尔斯的梗概作文六年级(写尼尔斯作品的梗概作文六年级)

尼尔斯的梗概作文六年级(写尼尔斯作品的梗概作文六年级)

首页想象更新时间:2023-12-08 14:00:03
尼尔斯的梗概作文六年级(写尼尔斯作品的梗概作文六年级)

尼尔斯的梗概作文六年级【一】

假如我有一只尼尔斯的鹅,我就会骑着它,飞呀!飞呀!飞到卖火柴的小女孩的身边,给她捎来暖和的衣服,和一双温暖的皮鞋,把她带到树林里,让她自己生活下去。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我就会骑着它,飞呀!飞呀!飞到稻草人的身边,和他一起赶走那些飞来吃稻穗的小雀,给老太太幸福的生活,给她欢笑。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我就会骑着它,飞呀!飞呀!飞到草地边,告诉人们要保护树木。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我就会骑着它,飞呀!飞呀!飞到爱心捐献中心,给贫穷的人们献出我的书本和衣服。告诉世界上的人要有爱心。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我就会骑着它,飞呀!飞呀!飞到空中。告诉世界上所有的人,要保护动物,保护环境,保护大自然。

尼尔斯的梗概作文六年级【二】

20xx,是人类公认的世界末日,到时候,地球就会爆炸。地球已经不安全了,那我们就应该到月球上安居,假如我有一只尼尔斯的鹅……

20xx年12月20日,人们不再像往常一样安宁了,因为他们都知道明天就是世界末日了,他们能吃的赶紧吃,能喝的赶紧喝。而就在此时,我站在地球的最上方,手里拿着一个能把声音放大1000万倍的话筒,向他们宣布了一个爆炸性的新闻:你们不用再慌乱了,我将带着我身边这只叫马丁的鹅,把你们送到月球上去。说完,我就变得只有小指甲盖那么大了,而我身下的60多亿人民变得只有我的万分之一那么大。我骑着鹅飞了下去,让他们都坐上鹅背,要紧紧地抓住鹅毛。

我们一共飞了一个多月才到了月球,这期间,他们亲眼目睹了自己生活了多年的地球毁灭的全过程,都伤心的哭了……

“睡觉到床上睡,在桌子上睡会着凉的.。”耳边传来了妈妈温柔的声音,我揉了揉惺忪的睡眼,隐隐约约听到客厅的电视里发出这样的声音:下面播报一条简讯,由于某化工厂排出的有毒气体过多导致周围大面积树林受到污染,并开始大量亡……

我想,如果20xx真的是世界末日的话,到时候,会不会有一只叫马丁的鹅呢?

尼尔斯的梗概作文六年级【三】

今天早上,我在看书,看着看着,头脑进入了一阵眩晕。醒来后,我却发现,我变成了拇指般大小,我非常害怕,跑出门口,看见了大公鹅马丁。我十分惊讶,只听见马丁对我说:“你一定有你的心愿要完成吧,让我帮你吧!”我半信半疑地说:“真的可以吗?”马丁说:当然,我马丁从没骗过人!”我完全放心了,“请带我去杭州西湖吧!”我开心地说。

等我睁开眼睛时,我们已经高高的飞上了天,不久,西湖到了,天哪,这情景让我无比惊讶。到处都是垃圾,过往行人都捂住鼻子,我连忙对马丁说:“变个指示牌出来,快!!”我的声音从没这么凄厉。马丁连忙变出了指示牌,那些垃圾奇迹般消失了,我们又继续走,看见大铜牛被好多人当作拍照的背景,我很伤心,马丁不用我指示,变出了隐形围栏,所有人都进不去了,大铜牛又恢复了昔日的美丽。或许是因为我们不能待太久,“刷”一下就回到了家,马丁连忙和我道别,道别完后,他又飞上了天空。

我一直都想着西湖的环境,想着想着,我又进入了梦乡……

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