与彩笔有关的作文【一】
绿色跳出来，眉飞色舞地说：“画中的小草啊，树叶啊，都得用到我，要是没有我，小草、树叶都涂什么颜色？我倒觉得紫小姐没有什么用，可以把她踢出去。”
紫色一听，急忙走过来，双手插着腰，生气地说：“我怎么没用了？世界上到处都有我，我可是世界的一分子呢，要是没有了我，葡萄等等涂什么颜色？彩虹也由七色变成六色了，花儿们的颜色也单调了。我看黑大哥好像没有什么用处，要踢就踢他吧！”
大家都把目光转向了黑色。“我，我怎么没用处了？”黑色一脸委屈地说。“我看你呀，就是没用。”“要不我们就踢你吧！”“对，就踢走他吧！”“你，你们。”黑色都来不及争辩，伤心地边哭边跑出去了。
在一旁休息的铅笔们听见了，对水彩笔们说：“黑色虽然毫不起眼，但他也是你们家庭中的一员，他也是有用处的'。看，我们铅笔不都是黑色的吗？不能就这样抛弃他！”水彩笔们听了，都羞愧地低下了头。第二天，水彩笔们找到了黑色，他正踡在墙角瑟瑟发抖呢！红色对黑色伸出手说：“对不起，我们决定不踢你了，欢迎你回到我们的家园！”“真的？太好了！”黑色高兴地说。
从此，水彩笔们团结一心，再也不踢谁走了。
与彩笔有关的作文【二】
是为了什么让我们跑了一圈又一圈，那么拼，那么刻苦，却依然挂着笑脸，含着甜泪？
一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里，那里重点培养体育，都听说跑步的竞争力太大，尤其是女子。但是，我们学校体育队速度也是名不虚传，跑步前，主要看心情，如果精神不振，比较落魄，那一定发挥不好自己的成绩；像精力充沛，带着兴奋的'劲儿到赛场，信心充足，那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。
我们在学校里挥洒汗水，在赛场飘扬泪水。
学校里先做热身动作，随后100米全力冲刺3组，好训练我们的爆发力，休息5分钟，随后就各跑各的专项，我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时，当那些短跑专项的人就会转移训练的操场，这400米跑道好像专属为我铺着，从楼上看，这么个操场很小，但非到我跑起来，却漫无止境。一开始有些受不了，可是慢慢的，我习惯了，我已接受了这似长非长的跑道，以前跑，感觉像散步一样慢悠悠的，而现在已经今非昔比，直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。
短跑400米，全力冲刺，是耐力和平时的训练100米有关，随着教练的一声哨响，我便拔步起航；随着计时器那开始的第一秒，我就身心飞扬，摆动双臂，带动双腿。然后是团队赛，4乘100米接力。这小小的接力棒，然烧着我们的热，运载着我们的希望，传递着我们的友谊。
终于，比赛即将在这一天举行，我们怀着无比激动的心情来到赛场，这是个人与个人之间的竞争，这是团体与团体之间的竞争，这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午，我的项目便开始了。第一项是接力赛，我是第二棒，主要是稳住中心。比赛开始了，我在赛道原地已经摆好姿势，等待第一棒的传递。不久，接力棒到了我的手里，而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛，让我们取得了优异成绩。短跑开始，钉子鞋助我提速，但对手实力也很强，我跑着跑着，不得不加速。
短跑得了第2，但我要捍卫个人、学校的荣誉，即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道，准备好了以后，裁判员高声喊道：“各——就位”，“砰”！听见一声清脆的枪声，身旁却一阵凉风。第一圈跑，保存实力，跟住暂时领先的运动员，我虽然前700米领先，但有些体力不支了，看到已经有两名运动员超了，我有些落魄。这时，我听见我们学校运动员在为我不停喊加油，仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡，我想想和我一起训练的朋友们，想想为了这几场比赛流了多少汗与泪，当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望，在剩下40米，哪怕我还有最后一点力气，也要冲到底。终于，迈过了终点线。“啊！”我喊了出来，这积累了多长时间啊！
刚跑完，我躺在橡胶草坪上，有气无力。我知道，跑步其实不用这么复杂，简单来说，只分成灵魂与肉体，肉体再好，再强壮，也需要灵魂来支撑。
与彩笔有关的作文【三】
红彩笔说：“你要我有什么用啊？”小老鼠说：“我要把你给啃掉。”我现在真要啃点东西啊!说着就把红彩笔狠狠的咬了一口，红彩笔说：“疼我了”！
红彩笔又说：“你让我画点东西好不好啊？”小老鼠同意了，说：“好吧。”红彩笔就开始画，先画了一个像大象腿的圆柱子，小老鼠说：“这是大象的腿。”铅笔说：“大概是吧？”
红彩笔正当画最后一个细管子的时候，小老鼠尖叫起来别再画了！别再画了！但是已经画上了，原来是给大锤子，还是会走路的.啊！小老鼠就急急忙忙的跑回了家。
这个故事告诉我们，动脑筋，用智慧，才能战胜敌人，红彩笔就是这样的.
与彩笔有关的作文【四】
春天轻轻地迈着脚步来到了，她用魔术把一切都换上了新装。我就读的北星小学也迎来了美丽的春天。
走进校园，映入眼帘的是四棵高大的法国梧桐。这些法国梧桐大约有三层半楼那么高，就像一个个士兵在四个角守护着学校。这些法国梧桐的主干上有几个大大的棕色的洞。还有几根树枝只剩一截；法国梧桐的树枝是从三米高的地方分散开来；这些树不仅很高，还很粗，它们粗得大约要两个同学才能抱拢。
观赏过法国梧桐后，再往右看，便会看到一株株绿色植物衬托着桃树立在内校门旁，右边一棵稍高点，但你很快会发现左边那棵桃树要茂盛一些，这棵桃树的花很多，每簇桃花边上都有几片绿色的叶子，并且每片叶子的周围都有一些类似于锯头边上的三角形的尖角。经过我的计算，桃花花瓣的平均数大约有23片。另一边的桃树含苞欲放的花苞很多，这些花苞就像红色的毛笔尖，连接树枝的一头呈绿色，这些花苞长有油油的绒毛，摸上去有痒痒的感觉。再试着远眺桃树，就像一小片绿色海洋中耸立着两痤粉红色的伞包。
欣赏完桃树，再往体育馆方向走一点，就会看到矗立着一排水杉。这排水杉比梧桐还要高出一截，它的主干由粗变细，它整个的形状像一个很大的三角形，它的`叶子长满了刺，就像一个个平平的小刺猬。走进内操时，立马就会看到两排樟树。远看樟树就像一件绿色衣服上钉有几粒红色的纽扣，这是因为还有一些长了很久的叶子没有脱离妈妈的怀抱，让一片翠绿当中，点缀着几块红色。樟树的叶子像枫进的形状，风一吹，就翩翩起舞。高的樟树有三层楼那么高，矮的也有一层楼那么高。看完樟树，再把头一抬，一簇簇长在花栏里的迎春花就映入眼帘，这一簇簇的迎春花的嫩枝都是从它的根部散开，每个花栏里只有两株迎春花，却每个花栏里被挤得满满的。迎春花的叶子没有叶脉，每簇花都只开了几朵黄色的花。
春天的校园犹如人间仙境，美丽、迷人，那夏天的校园又会怎样呢？我们盼望，我们期待……
与彩笔有关的作文【五】
我是一只灰色的彩笔，没有红色那样鲜艳，也没有绿色那么翠嫩，更不像白色那么纯洁，主人好像不那么喜欢我。
有一次，主人已经从十九层楼下到一层时，发现没带橡皮，他居然从一楼又上到十九层去拿。而我却被主人天天扔在家里，我突然觉得自己就像童话中的灰姑娘一样，如此被人冷落，就这样一天天得呆在家里无所事事，我变得孤独冷漠，甚至失去了活着的勇气。
终于有一天，主人的学校要举行一次绘画比赛。他把我和其他伙伴一起带到学校，他用红色的彩笔画了鲜红的旗帜，用绿色画了青青的小草，用棕色画了辽阔的大地，而我依然静静地躺在彩笔盒里，一直期盼着主人重用我。又过了一会，只见主人又画了一条巨龙似的'东西，仔细一看原来是一座长长的城墙，还没等我搞清楚状况，突然主人的手轻轻的落在我的身上，把我抱了起来，我感觉自己的身体像抹布一样在主人的作品上过来过去。我的身高变矮了，但我却非常开心，因为我终于可以为主人做贡献了。
