把身边的同学比作动物来写的作文(把同学比作动物作文300字)

把身边的同学比作动物来写的作文(把同学比作动物作文300字)

首页想象更新时间:2024-02-24 02:41:49
把身边的同学比作动物来写的作文(把同学比作动物作文300字)

把身边的同学比作动物来写的作文【一】

“老班主任王老师退休了,我们班又来了一个新班主任!不知是男的还是女的?"“是男的!”成明接着张涯的话说道。“新班主任不知长得怎么样?”裘玮问。“肯定是长着高高的个子。”为民说。“我估计是戴眼镜,还穿西装的。”“说不定是个白发苍苍的驼背呢!”……正当大家七嘴八舌地议论时,“嘎”的一声,教室门开了、教室门口站着一位身高一米六左右、一头披肩黄发的年轻姑娘。

“同学们,从今天起我就担任你们的班主任。”黄发姑娘一边说着,一边走上了讲台。“我性‘口天吴’,名叫旧天昊’,有的人叫我小吴,有的人叫我小昊,刚师范毕业.....一以后我们一起学习,一起生活,一起玩。”她用一口流利的普通话说着。当时,教室里鸦雀无声。吴老师见大家一点声音也没有,微笑着说:“你们不说话,是不欢迎我吗?"“欢迎!"同学们异口同声地回答。

下课了,有的同学问:“吴老师,你会玩电脑吗?”有的问:“吴老师,你会下象棋吗?”还有的问:“吴老师,你会弹钢琴吗?”……“电脑、钢琴当然都会,象棋不太精通,我想请个下象棋的师傅,你们班谁象棋下得最好?”我向吴老师推荐了阮玮。成明向吴老师推荐了裘洋。“那好,我既当老师又当学生。”吴老师非常高兴地说。在以后的日子里,吴老师除了教我们语文、英语外,还教我们学电脑打手、弹钢琴。有时也和我们下象棋、立定跳远、打羽毛球……

我为有这样的班主任而感到幸福!

把身边的同学比作动物来写的作文【二】

这学期,我班新来了以为同学,与我同桌。我的同桌呀,可真怪!她不太愿意和同学交谈,总喜欢一个人呆坐着,或捧着一本书,看啊看,像个泥菩萨似的,于是同学们都叫她“书呆子”。他那双眼睛时常露出淡淡的哀伤。我想她她这个年纪应该和我们一样开朗、高兴,于是我主动与她接触,可她却爱理不理的,弄得我这个爱说爱笑的人常常自讨没趣。

可“书呆子”并不简单,第一次省区作文竞赛,我校唯一获奖的`竟然是她,我想,“书呆子”以前肯定是个优等生。对她的好奇使我又一次试着和她说话,那次我们居然攀谈起来。我问起她的父母,他悄悄地跟我说:“去年离婚了……我跟着爸爸,爸爸又是残疾。以前妈妈动不动就拿爸爸出气。”过了一会儿,她又说:“爸爸实在忍不下去了,就和她离婚了。”我同情的望着她,也憎恨起她的母亲来。

我有时间总喜欢陪着她和她聊天,想给她那颗受了伤的心带去些安慰。渐渐地我们成为了一对好朋友。

一天傍晚,我看见教室里有个人影,一会儿扫地,一会儿趴在讲台下擦木板,便跑了过去,一看是我的同桌。我夺下她手中的扫帚说:“你记错了,今天不是你值日,我们到外面去玩吧!”可她又夺过扫帚说:”你先去吧,我帮他们扫好就过来。”我知道他说一不二,只好陪着她扫地,扫完后,我问她为什么。他说:“我原以为这个世上只有爸爸对我好,可是自从我来到这里,觉得周围有很多好人。老师和同学给了我很大的帮助,还有你……”我连忙摇摇头。接着,他又说:“我应该为大家做点事。”听了这话,我深深地感到她内心世界很丰富和细腻。

我为自己有这么一个号同桌而高兴。

把身边的同学比作动物来写的作文【三】

今天是三八妇女节,是妈妈的节日。我想送给妈妈一个礼物。可是送什么呢?我绞尽脑汁的想啊想,最后,我想到了送妈妈一个神秘的礼物——亲手做个水晶。

我翻开《男孩的冒险书》,翻到76页,那里有制作水晶的秘方。我按照它的方法来做:

第一:找来一快带毛边的小石头,取来一些明矾,记住是十克。这些可是我外婆炸油条的时候用的。

第二:拿出一个平底的玻璃杯,放一些热水(半杯,刚好淹没石头),找一个筷子,拿来一跟细线。

第三:把线一端绑在筷子上,另一端绑在石头上。

第四:把明矾放进热水里,一直搅拌到它不会融化为止,这时候,你可以看到杯底有一些明矾。

第五:把绑好的石头小心地放进杯子里。把杯子放在一个既温暖又有阳光的地方。

第六:每天都要仔细观察,几天后相信奇迹会发生,石头上就会有第一批水晶了。

家里没有食用色素,不然我就可以做彩色水晶了,但是妈妈喜欢白色的东西。这次还是先做个纯净的吧。我期待着我的'水晶在杯子里快快长大啊。因为这是个迟到的礼物!

把身边的同学比作动物来写的作文【四】

他,个子不高也不矮,非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的,从侧面望过去,眼睛都被他的肉肉给包围了。他就是我的同学?——胡博超。

胡博超有很多优点也有缺点,他最大的优点就是乐于助人。有一次,已经期末了,老师发下一至八单元看拼音写词语,每天都要带,有一天,要做第四单元时,我忘带了,按老师的规定,不带就要抄三遍。我正要抄时,胡博超说:“你忘带了?”我冲他点了点头,接着,他从书包里拿出一张第四单元的看拼音写词语纸给我,我先是愣住了,问:“这是给我的?”“是呀!”胡博超得意地说。我又说:“那你怎么办?”胡博超又从书包里抽出一张第四单元看拼音写词语纸,对我说:“这是我爸复印的。”我仔细看了一下,对他说:“这里少了几个词语,不行,这张给你,我自己抄三遍。”“没关系,这张你拿着,缺了我自己会补。”说着,自己就写了起来。我感激地对胡博超说:“谢谢。”他朝我笑了笑。

胡博超的缺点也有很多,比如:顽皮、粗心,有时有点懒。

我希望他能继续保持自己的优点,改正自己的缺点,做个优等生。

这就是我的同学——胡博超。

把身边的同学比作动物来写的作文【五】

在我的印象中,男老师总是高嗓门,脾气很暴躁,要是真动起肝火来,说不定还会动手打人呢!可当新班主任做自我介绍时,我发现他的声音很好听,给我的印象还比较容易亲近。班主任姓富,人长得挺斯文,不像是会动粗的人。可不知为什么,我还是不太喜欢他。但开学后不久发生的一件事,使我很快改变了对他的看法。

记得那天早上,我吃了不卫生的面包,又是吐又是泻,全身一点力气都没有。我来到学校跟富老师说明了情况。富老师抚摸着我的头说:“如果实在不舒服,一定要告诉老师,老师好让爸爸妈妈来接你。”我点了点头。一上午,每隔一节课,富老师都会走过来亲切地问我:“现在好点了吗?肚子疼不疼?要不要上厕所?口渴吗……”听了富老师的话,我的鼻子酸酸的,一股暖流在我心中涌起,病情也似乎好了许多。可别看他是个男老师,对学生的关心可周到了。比起女老师来,一点也不逊色。此时,我对富老师所有的偏见都飞得无影无踪了。啊,感谢您,我的老师!

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