关于漂亮石头的作文开头【一】
本文开篇设置悬念，引人入胜。小小说写的是乘客与出租车司机之间的一场误会。深夜，“我”上了辆野鸡计程车，开篇就进入情节，通过乘客“我”的眼睛描写司机的异常举动，为“我”误以为遇到劫财的司机埋下伏笔，让读者替“我”的安全担心。同时，司机因为看到“我”旅行袋的右方开口突出的一截枪管，误以为“我”是劫匪，也一路提防，到了目的地“我”伸手到旅行袋里要掏钱给他，也被司机误以为“我”要掏枪，吓得迅速逃走了。
本来是很简单的一件事，但被作者写得扣人心弦！本文的特色全在于靠误会推动情节的发展。为了让误会产生，作者将故事发生时间安排在深夜，乘坐的车子是辆野鸡计程车，有意选择了乘客“我”的视角来写，而对“我”旅行袋中露出一截枪管迟迟不作交代，而正是因为这个枪管让司机对“我”产生了误会，作者紧紧抓住“我”的内心活动，让误会层层推进，一波三折，直至篇末才真相大白，让人叫绝。
关于漂亮石头的作文开头【二】
朱自清先生的《春》开篇是这样写的：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复、拟人的修辞手法表达作者盼望春天的强烈感情。
2010年江苏有一篇高考作文叙写六月考生的人生困境，开篇也是景色描写：“六月，经过整整一个春天的酝酿，大自然的绿色如刚开坛的陈年老酒一样喷薄而出。”运用比喻描写窗外的绿色，为下文写高三学生的压抑形成对比，揭示了主题。
2009年浙江一篇高考作文《母校——我的根》是这样开篇的：“高中生活如歌，有跌宕，有起伏，因为母校的关怀，变得绚丽。高中生活如画，黑白，有灰暗，因为母校的关爱，变得多彩。高中生活如春，有寒风，有冷雨，因为母校的关怀，变得灿烂。高中生活如夏，有烈日，有风暴，因为母校的关爱，变得可爱。”四个句子构成排比，兼用比兴手法，引出正文。这种修辞手法的运用，增加了文采，扮靓了开头，吸引了阅卷者。但是，这些都必须服务于内容的需要，不能变成一种套路，一种模式。
关于漂亮石头的作文开头【三】
曾几何时，有一块非常大的石头，感觉很神奇，因为它可以承受大海的汹涌波涛和山顶。气急败坏。
一天，它对天上飞的鸟说：“我是最了不起的！”小鸟回答：“不行，水滴能打败你！” “为什么？”石头怒吼一声，话音刚落，大地剧烈震动，一场可怕的地震发生了！
地震把它带到了一条山涧边，山涧上有一滴小水珠。 “你是一滴水？你这么小，这么弱，怎么能打得过我？”斯通不屑的说道。 “不要小看我！”水滴被激怒了，猛地滴落下来，砸在了石头上。 “你是什么东西，你在逗我！”石头笑了。水滴一言不发，只是一次又一次地砸在石头上。
就这样，水滴年复一年，日复一日地落在石头上，没有和石头说话。石头受不了寂寞，沉沉地睡着了。
我不知道花了多长时间。一天，水滴惊醒了石头。 “怎么了，准备放弃了吗？”斯通揉了揉昏昏欲睡的眼睛。 “放弃？”水滴笑道：“你自己看看吧！” “是的！”石头愣住了。它看着自己千疮百孔的身体，既震惊，又害怕，又后悔。但这有什么用？它的骄傲，它的自满，最终毁了它。
关于漂亮石头的作文开头【四】
我家里有三块“奇石”，其中两块长的真可以谓“奇形怪状”，一点也不像个“石头”，像面凹凸镜，可又照不出物品。而剩下的一块石头呢？和另外两块简直就是有着天壤之别，它不仅非常平整而且还很光滑。好像在上面擦过油似的。
它是我在小区里捡到的，那天，我到小区里去寻找第二天要在课堂上介绍的石头。我左瞧瞧，右看看，从一个石头堆里找到了它。我刚捡到它时觉得不怎么样。可我又想每块石头都有自己的美，还是洗洗一洗再说吧！说不定洗了就不同了呢！
我把石头放到水里，洗完后，我惊呆了。它平整而且光滑，和原先的样子大不一样。有点像翅膀。
我把它收藏在盒子里，并在盒子上工整地写着“光滑石”。
有一天，我突发奇想：“这块石头上面不是没有图案吗，我何不给它画上一个专属于我的“标记”呢？于是，我取出石头，迅速地画上图案。然后，心满意足地把它放回了石头收藏盒里。
从此它成了我的“好伙伴”，我高兴时和它分享快乐，伤心时向它诉说心事。
世界上的石头有很多，可我觉得它们都比不上我的“光滑石”。
关于漂亮石头的作文开头【五】
在绿茸茸的草坪上，我突然发现了一块奇怪的石头。我将它小心翼翼地捧起来，跑到水池边，洗掉它上面的泥土，然后把它带回教室。
这块石头有鸡蛋大小，形状像一个小鼠标。颜色是黑中带灰，中部却有一条橙色的花纹，好像一颗流星带着长长的尾巴划破夜空，给天际增加了一抹灿烂的红霞。我给它取名叫“流星石”。
它原本一直躺在草地上，满身上下全是脏兮兮的泥土，但它从不气馁，它有一个坚硬的外表和一颗自信的心。即使不能成为人们欣赏架上的一颗奇石，也会成为一颗有用的铺路石。
我和它之间有一个故事：每天上学时，它都静静地陪着我，直到进了教室，我才依依不舍地把它藏进书桌里。一天天过去了，我和它渐渐成了好朋友。我爱它，爱它坚硬的外表和自信的心，爱它荣辱不惊，谢谢它陪着我度过童年美好的时光。
关于漂亮石头的作文开头【六】
??丽的石头童话作文传说，在海里面生活着一群可爱的美人鱼，其中最美丽的便是最小的美人鱼公主小七，他们是美人鱼，后来，海里面来了一位王子，他是人类，被海啸冲下来的，小七救了他，他很喜欢她，可是邻国来了一位公主，王子以为是那位公主救了他，于是他们在一起了，小七很伤心找海底的巫婆用她美丽的嗓子换了一双腿，她去王子的.宫殿里认识了他，新婚之夜，她的姐姐对她说：“今晚是你最后的机会，你必须要用这把匕首刺入他的胸口，否则第二天你会变成泡沫。”小七为了爱牺牲了自己。
妈妈讲完了童话故事，而我却觉得那位小七公主怎么这么傻!
渐渐地，我长大了，一天我去海边时被突如而来的涨潮卷入了大海中，我觉得身体变得轻飘飘的，自己是要去天堂了么?这时我感觉一个人拖住了我的身子为我做人工呼吸，那好像是个女生，身上有一种香味。
后来我醒来以后我发现自己躺在沙滩上，周围没有一个人，只有远远到来的救护车。我立马被送进了离这里最近的一家医院。出院后，我就到处寻找那个救过我的姑娘，我去了很多地方，可是就是没有她的身影，没有那熟悉的香味。
我突然想到了妈妈小时候给讲的那个童话故事，我来到了那片大海，居然突发奇想的没有穿上那些防护衣，只是将氧气罩和氧气瓶带在了身上，我想，再被她救一次。
我纵身跳了下去想让她再来救一次我，没想到他真的来了，在她把我运到沙滩上为我做完人工呼吸正准备走的时候，我有了意识，抓住了她的手，看清了她的容貌，她很美，如妈妈童话故事中的一样。
我们在一起了……
关于漂亮石头的作文开头【七】
恰当引用、歌词、诗文开篇不但能使文章充满诗情画意，富有文采，而且能够彰显考生的文化底蕴。如2010年高考天津一考生的《追求的世界其乐无穷》的开篇：“‘路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。’追求的世界让我的世界充满乐趣。”一开篇就引用屈原的诗句引领题意，言简意明。
名言、诗文开篇既高屋建瓴又能显示考生厚实的文化底蕴，所以深受考生的喜爱，很多考生都喜欢在开篇展示一下自己丰厚的积累。但注意形式与内容一定要结合起来，才能收到很好的效果，否则就会变成炫耀、卖弄才学。
六、运用抑扬，曲折有致
开篇的抑扬主要有两种：先抑后扬，先扬后抑。运用得巧，能使文章情节跌宕起伏，能够突出形象和主题。如2010年高考安徽一考生的《灿烂千阳》是一篇小说，讲了“我”，一个职业摄影师，因车祸失去光明的故事。先写“我”对黑色，对周围的一切，包括对母亲的工作充满了厌恶。之后写在母亲的帮助下找到了适合自己的路，在眼角膜捐献者的帮助下复明后，终于懂得了母亲工作的意义。文章开篇运用“抑”法：“你知道世界上最令人厌恶的是什么颜色吗？我一定会咬牙切齿地回答你：黑色。……我已经将病房里能砸的东西砸了个遍，我厌恶一切，厌恶经营花店的母亲身上各种令人恶心的香味。”文章的情节波澜起伏，便得益于开篇的“抑”。
当然，记叙文开篇的方法还有很多，比如描写场景、巧借题记、借章回小说、类比起兴法、书信开篇等，在此就不展开讨论了。
文章开篇有几条原则即“明”“巧”“简”。“明”，即开篇一定要有明确的目的性，要让人知道你要说什么，白居易也主张“首句标其目”，开篇就要扣题、点题，开宗明义。“巧”，即构思巧、入题巧、技法巧、语言巧，有文采，能展示才华。“简”，即简短，短小精悍，不啰唆重复，让读者或阅卷者能很快捕捉住话题及主旨。开头有法，但无绝对固定的格式。虽然开头的方法很多，但是考生要根据写作内容的不同而变化。而不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。另外，切忌生搬硬套，真正好的开头存在于考生平时扎实的训练之中，存在于考生的`临场机智发挥。
