三年级作文爱护蝴蝶(三年级描写蝴蝶的作文大全)

三年级作文爱护蝴蝶(三年级描写蝴蝶的作文大全)

首页想象更新时间:2024-03-08 11:47:43
三年级作文爱护蝴蝶(三年级描写蝴蝶的作文大全)

三年级作文爱护蝴蝶【一】

最近几年,有些人为了自己的利益,乱砍树木,还有些人为了建房子,做家具更是想砍就砍想伐就伐,眼看着一片片的树木就这样慢慢地减少了,面对这样的情况,作为新一代小学生的我们,更加要为保护花草树木做点事情。

到了植树节这一天,我和哥哥便去植树,我们干得热火朝天,先挖坑、再放树苗、填土、最后浇水;虽然累了一点,但是心里却美滋滋的。就在这时,我看到了一个小学生正在损坏刚刚栽好的小树苗,我急忙跑过去,制止了她,还给他讲要保护花草树木,就像保护自己的家园一样。听了我的话,这个小学生赶紧跳出了草坪,我想这样子时不行的,于是就找来了纸和笔,就在上面写上了“要保护花草树木”。然后把它挂了起来,这下我就放心了。

我们青少牛一定要从小做起,保护地球,保护花草树木,让我们一起爱护我们的大家园吧!

三年级作文爱护蝴蝶【二】

妈妈教我,做虫子咬自由,不要天天闷闷不乐,与其忧伤地度过这短暂的一辈子,还不如去好好珍惜。因此,我是一只爱笑的蝴蝶,妈妈说,世界上最好听的声音,不过于笑声了。

那石缝后的草丛,是我的“秘密花园”,一根根杂草后边是我们的“藏身之地”,我还喜欢坐在绿油的树叶上,在大树爷爷的怀抱中荡秋千,渴了喝露水,饿了吃蜂蜜,好不快活!

我是一只爱幻想的蝴蝶,清凉的雨水,让我想到了“叮咚,叮咚”的山泉,细小的石头,让我想到了它生活的不易,可它还是挺过来了,芬芳动人的花朵,让我想到了令人回味无穷的美好,浅浅的水流,让我想到了遥远的蔚蓝大海,我是一只爱幻想的蝴蝶。

我喜欢看落日的景色,火红的颜色燃烧着整个天际,仿佛在上演着一场无声的演出,多美啊!开始,天空是淡黄的',太阳公公只露出了半个脑袋,渐渐的,我感觉太阳公公离我越来越近,可我却丝毫不热,反而是丝许的凉意。吹去了我的烦恼。天空出现了火烧云,纯洁的云朵像被太阳公公染了色,这种红在画家的调色板上是调不出来的,我坐在一棵树上,停止了惠东的翅膀,仿佛自己和这美景融为一体,成为它的一部分,伙伴分凑了上来,杯这美景惊呆了,都停下了手中的活,翅膀放松了,整个神经都放松了,直到太阳公公累了,下了山。我们才从无限遐想中醒来。

我是一只蝴蝶,一只平凡的蝴蝶,一只爱幻想的蝴蝶,一只喜欢笑的蝴蝶。

秋雨进行曲。雨,悄然而至,伴随着一阵微风,和一丝清凉。

第一章:听,和风细雨。嘘!听,一场秋雨打破了寂静。像一首优雅的小曲,再仔细用心听,闭上双眼,仿佛看见了涓涓细流的河水“哗啦啦,哗啦啦”又望见了“叮咚,叮咚”的山泉,宁静而美丽。突然,“吧嗒”一声打破了幻想,我睁开眼,窗外的雨愈来愈大。

第二章:看,瓢泼大雨。此时,外面的世界已是雨幕茫茫,雨伞也是微微倾斜,雨色中,人影是模糊的,像从天而降的天仙;楼房是模糊的,像一座座童话中的城堡,被一层层雾笼罩着;山林是模糊的,从远处看若有若无,给人一种捉摸不透的感觉,这一切一切,都那么的自然,又好像置身于童话中,又那么真实,就像一首无字的小调。“轰”的一声,“喔!”真正的大雨来了。

第三章:瞧,暴雨如注。一道白光闪过,顿时,电闪雷鸣。雨,下得更猛了,像一百条龙在天上吼叫,又像一个个人在打鼓。越来越大,越来越大,雨水落上一个个浅坑里,形成了一个个水洼。孩子们在窗边凝望,心却在哪大雨之中,想着能不能出门,踩踩水坑,接接雨水,渐渐的,雨小了。

落幕:雨过天晴。太阳重新照亮了大地,雨,消失了,无影无踪。小鸟在树上啼叫,唱着动听的歌谣。露珠在树叶上滚动,掉落在小草尖上,阳光照耀在大地上,五光十色。空气中弥漫着清新的味道,让人不禁地哼七歌来。大自然在尾这秋雨,进行着最后的落幕。

三年级作文爱护蝴蝶【三】

夏天到了,骄阳似火、艳阳高照。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热量尽情的洒向大地;花园里像一片五颜六色的海洋。

一天,小红和她的哥哥一起到花园里去散步。他们走着走着,走到花园边的一个石凳边。哥哥对小红说:“我的脚有点疼,我们在这里休息一下吧。”小红说:“好吧。”于是,他们就坐在石凳上;小红突然看见有几只蝴蝶在那飞来飞去,她想去捉蝴蝶。小红东跑西跑。当她看见蝴蝶飞进花园里,她就想到花园里去捉蝴蝶;刚抬起一只脚,哥哥就叫住了她,哥哥告诉她,花儿也和我们一样是有生命的,不能去踩它们,你看它们开着花,好像在对我们微笑,让它们对我们笑的更美就不要去踩它们。它们还可以帮我们绿化环境。我们是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草,还要呼吁所有的人都要爱护花草。小红听了哥哥的话脸一下子就红了。

他们坐了一会儿就高高兴兴的回家去了。

三年级作文爱护蝴蝶【四】

一天放学,我踏着颐和绿苑的石径往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想:“它是不是要我给它浇水才能原谅我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑了。

小草不仅可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然;可是,有少数人就是不懂得爱护,他们不走园林叔叔铺好的园林小路,为了少走几步路,常常大步从小草身上踩过,草坪已被他们踏出了一条烂泥路,有的还带来小狗“搞破坏”,把草坪搞得“稀巴烂”,有的`好像对草坪上竖着的“爱护花草树木,人人有责”的牌子视而不见,随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了,看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔,我多难受啊!

同学们,我们都是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草树木,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

三年级作文爱护蝴蝶【五】

我从小就梦想有美丽的翅膀能喝到甘甜的花蜜,还能吃到好吃的花粉,这就是——蝴蝶。是的,我从小就想成为一只美丽的蝴蝶。

因为蝴蝶很美丽,而且还能飞,精灵就能飞,所以我认为蝴蝶是花的精灵。不过,我更喜欢它的小肚子,毛绒绒的',好玩极了!

要是我是蝴蝶,我就会传播花粉,让只有传播花粉才能结出种子的花结出种子,让它们发展下一代。如果我是一只蝴蝶,我就会帮助被坏小孩折断腿脚和翅膀的同类,给它们疗伤,送它们去蝴蝶疗伤室。

怎么样,我的想法不错吧?我们来交流交流吧!

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