四年级环境建议书作文500字【一】
1.室内环境创设以教师作品为主，缺乏幼儿作品展示
根据调查发现，这些幼儿园的室内环境创设大多都是以教师作品为主，要么就是用成品的东西来装饰，很少甚至没有幼儿作品，把环境创设仅仅定义为对教室的简单布置，忽略了教室环境对幼儿的教育作用。
2.室内环境创设缺少主题，以“美”为目的进行布置
幼儿园环境的创设要求有鲜明的主题，并且要根据不同的.参照来更换主题。调查中的幼儿园大多为了让教室美而布置教室，从而让布置教室变为一种负担，环境对幼儿的教育价值也归零了。
3.室外环境的创设没有明显的活动区，游戏区存在安全隐患
室外缺少应该为幼儿准备的区角，如，玩沙区、玩水区、饲养角等，只是简简单单地种了些花草树木，这些花草树木也都是根据学校的需要，由老师种的，并没有幼儿的参与。同时，游戏区存在一定的安全隐患，大部分没有为孩子在大型玩具下面铺上塑胶地板、橡胶地垫之类有保护性的东西。
四年级环境建议书作文500字【二】
农村公办幼儿园；环境创设；调查；建议四年级环境建议书作文500字【三】
本是暮冬的日子，春天却悄然来临，本应该沉睡的小草不得不硬睁开睡意朦胧的眼睛。小草们弯弯直直，一如世间百态，有些充满好奇，昂首踮脚地仰望着；有些羞意万分，低眉顺目地偷听着，但它们都在想着一个问题，春天真的来到了吗？人类不是又发明了什么新科技吧？人类这会儿在干嘛呢？
问问天上的云朵姐姐吧，她们站得高，看得远，知识多啊！还没开口发问，一团乌黑的气体飘到了小草们的头上，它却抢先开了口：“小草们都看见我现在的样子了吧！可又有谁能想到我曾经是多么洁白，多么的美丽呀！”小草顿时吓得趴下了身子，你看看我，我看看你，惊讶的不知怎么询问了。云朵姐姐咳嗽了两声,又接着说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗？但人类却大量生产和使用的氯氟烃过渡地使用资源，破坏臭氧层，让全球变暖。”小草们仔细一看，地球的确变了样：南北两极雪地缩小，边沿还变了颜色；海水也污染了，还暗暗发臭；地上采矿采得千孔百洞……连自己身上的绿衣衫也谈了许多。
快求求女娲娘娘怎么办吧。“女娲娘娘，女娲娘娘，快救救我们吧！”这时女娲娘娘出现在天空：“孩子们，也别太怕。所谓天，也就是包围在地球外面的大气层，在这厚厚的大气层中，有一层薄薄的.臭氧层。尽管臭氧层在大气中占极小的比例，但臭氧层却是地球的“保护伞”，它保护地球表面免受紫外线的辐射，并对控制地球气温起着重要作用。然而，我们头上的这片‘天’是出了点问题。臭氧层遭到人类的严重破坏，臭氧急剧减少，南极上空的臭氧层出现了巨大的空洞，该处的臭氧减少了40%，而且，空洞正在进一步扩大，臭氧浓度耗损仍在扩展。‘天’被撕破了，有了个巨大的破洞。臭氧被破坏后，原来被臭氧层挡住的那部分紫外线，将长驱直入地辐射到地球，它对人类健康以及海洋和陆地生态系统具有长期的有害影响。紫外线的增加会使人类的呼吸道疾病和白内障患者增加，损害人类的免疫系统，皮肤癌的发生率也大大增加。现在人类已经认识到了这个问题，世界各国都在共同拯救臭氧层。不过人类的‘补天’是一个漫长的过程，不能一蹴而就。我相信，通过人类不懈地努力，我们的地球将变得更加美好，我们的天空将变得更加纯净。”
听了女娲娘娘的话，白云姑娘和小草们的思想达成了一致：人类很聪明，他们会努力把“天”去补好！
四年级环境建议书作文500字【四】
20xx年3月15日乡下到处都是垃圾，到处都是臭气熏天，到处都是由于建设城镇的垃圾，道路上都是很厚的灰尘。但是20xx年回井冈山老家过年时却发现城镇化后的井冈山真的很美丽，家乡人的环保意识都增强了呢！
井冈山在几年后肯定很漂亮：一片别墅建在绵绵无尽的山峦中，新鲜的.空气，清澈见底的小溪，参天的大树。那几百户人家住在山上，想想都觉得他们住的很舒服。田野里一个个大型机器人在人们的操控下干农活，家乡的农业在机器人的高效率下获得连年丰收，家乡的人民生活更幸福了。田野的岸边开满了五颜六色的花，有红色，黄色，白色……其中我最喜欢的就是春天漫天遍野开满的黄油油的油菜花，以及山上随处可见的杜鹃花。人们的垃圾也不再乱扔了，都集中回收用来发电，不仅处理了垃圾，也解决了能源问题。道路上也变得干净整洁很多。小溪里的水可以直接喝，听妈妈说，小时候家乡没有自来水都是到小溪里打水喝的，夏天很多小朋友在小溪的下游游泳。而如今，村民们生活条件好了，不仅有了方便的自来水，而且都建起自家的小别墅。其中我最爱的就是在两个舅舅家的小别墅玩。村民们渐渐的走向了小康社会，我相信再过几年，家乡一定会建设的更好，更美丽。
啊，美丽的家乡—井冈山，我爱你！
