描写雨的作文 二年级【一】
梦里，我是一滴雨。一滴微不足道的雨我生活在湛蓝的天空上，呼吸着清新的空气。
我一睁眼，自己便在渺无边际的云端里。一次，风奶奶把我们吹到了一片干涸的土地上，里面的花朵在痛苦地呻吟着，我的伙伴们一看到这个场面，个个都奋不顾身地往下跳，可我还是犹豫不决，生怕把自己摔痛了。这时，我的'伙伴鼓励着我：“加油！不用怕，你要勇敢！”我闭上眼睛，纵身一跃，“咦，怎么不痛了。”原来我掉在了花心里，难怪不痛了！干涸的土地马上就恢复了生机，又散发着那样的芬芳的清香。
我亲吻着花朵的脸颊，它们朝我甜甜一笑。这时，花朵的主人出来，有多种了几朵花，这些花没有水分，渐渐干涸了，我召集雨妹妹，还有我的伙伴们，集合起来下一场小雨，继续保持着这个花园的勃勃生机，也不会枉费农民伯伯的心意。它们说：能为大自然做贡献，我们在所不辞。我们就下了一场雨，不是一场普通的雨，而是增加大自然风景的雨。此后，我们在一起玩耍，聊天，成为了好朋友。有什么困难我们都会互相帮助，例如：小花发烧了，我们就拥抱着她，让她恢复健康。
我是大自然的一员，即使我是一颗无人知晓的小雨滴。
描写雨的作文 二年级【二】
小桥、流水、人家，和着那透明的精灵们，微风拂过，牵动他们的衣角潇洒的飘落，轻盈地打着儿，在空中留下一串串美丽的舞姿，又调皮地钻入人们的怀里，嬉戏、追逐。那满天舞动的调皮的身影、洋洋洒洒，好一幅飘逸的.乡村画卷。
夏天是少不了雨的，古代的唐诗、宋词、元曲中写得更是数不胜数。记得小时背诵的元曲《骤雨打新荷》，“绿叶阴浓，遍地塘水阁，偏趁凉多。海榴初绽，妖艳喷香罗。老燕携雏弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱糁，打遍新荷。”
大概两天了，空中的精灵们不断地飞入我住的这座城市中。
早上是一定要漫步雨中的，不要打伞，这时的精灵们温存可爱，你要任凭它们玩，它们闹，它们会笑着逗你的秀发，伸出胖乎乎的小手摩挲你的脸蛋，痒痒的，同时，你会不由自主地发出“嗝嗝”的笑声。
中午，雨大了些。一定要撑开你的小伞，到田野小路上，这时便会有些风，小精灵们也有了力量。你可以听听它们敲打小伞的声音，听听它们穿梭于植物间的声音，也可以看看雨中的一切，想想快乐的事。如果你乐意，你甚至可以收起小伞，在雨中的田野里飞奔。总之，你可以做一切你乐意做的事。
晚上，雨大、风大、雷大、闪电大。这时是一定要待在家的。这时的雨凶悍泼辣，如瓢泼一般，打开窗子，到处灰蒙一片，看着看着，出了神。忽儿一阵大风，一个闪电，接着一阵震得玻璃都乱颤的雷声，把你吓得一个机灵，好刺激。然后关上窗子，躺在床上听雨。灯一定要熄灭，听着听着“混合乐”，一会儿大一会儿小，愈来愈小，愈来愈小，直至止住，精灵们睡着了。
月光透过窗子射到墙上，柔柔之中，隐隐藏着一个安琪儿……
描写雨的作文 二年级【三】
如果让你进行身份的选择，你会怎么利用它呢？是想象自己变成一只雄鹰，翱翔于天际？还是想象自己化作一股春风，吹拂万物？或者是想变成一棵仙人掌在沙漠中屹立？而我想变成一滴经历春夏秋冬的雨。
春天，我是一滴春雨。滋润万物，灌溉田园。农民伯伯播下的小麦种子正在贪婪地吮吸着春雨，果园的水果们正在洗着澡，仿佛在暗示秋天的丰收。多如牛毛的雨淅淅沥沥地下起来，落在玻璃上响起“滴嗒滴嗒”的音乐声。
夏天，我是一滴夏雨。雨水多起来，雨随着一声声炸雷倾泻而下，“哗啦啦”地响起来。经过雨水的洗礼，荷花的香气充盈着整个世界，被雨水洗礼的世界变得清鲜起来。下雨也在迎接秋天的到来，这时，你仿佛会闻到果实的气息。
秋天，我是一滴秋雨。秋雨是凉爽的，带走了夏天的炎热，迎接着丰收的到来，经过春天春雨的哺育，果实成熟了，农民伯伯脸上露出欣慰的笑容，田野里金黄一片，全世界也是金黄的。到处都是丰收繁忙的景象，小动物们也在准备过冬的食物，冬天就要来了。
冬天，我们摇身一变，变成了雪。鹅毛大雪如约而至，孩子们欢呼起来，在欢呼着我们的到来。整个世界银装素裹，仿佛给地球穿上了一件白色的棉袄。
假如我是一滴雨，我要滋润万物，灌溉田园，我要让农民伯伯带来丰收的喜悦，让孩子们见到雪，让他们欢乐。
描写雨的作文 二年级【四】
当清晨的第一缕曙光照耀着大地时；
当活跃的音乐家在枝繁叶茂的树枝上弹奏出一首首优美动人的歌曲时；
当春姑娘的脚步渐渐地靠近我们，她抚摸着每一个孩子的小小身躯，呼唤着每一个孩子的乳名时；
当大地万物渐渐苏醒时；
当傍晚的最后一丝余辉映红了大地时……
或许，人们不会就这样想起我。
然而，当烈日无情地燃烧着整个大地时；
当农民伯伯们的汗珠渐渐地从他们的额头直流淌到枯燥的大地上时；
当阳光射到树叶的缝隙上，射进小狗的曈昽时；
当鱼儿热得直蹿上水面时……
这时，人们便期盼我的到来。
随后，我便轻轻地来了。我相信，我来了就不再回去！
我轻轻地抖落自己小小的身躯，洒下一滴滴晶莹的雨珠，滋润了大地万物！
花儿见了我笑红了脸呀！
柳树见了我笑弯了腰呀！
蜻蜓见了我笑斜了翅膀呀！
或许，现在的你觉得我的存在微不足道。
然而，当百年之后，当世界毁灭前的最后一秒种；
当你的眼泪即将成为世界上的最后一滴水……
那么，你就会体会到我存在的重要性了！！！
描写雨的作文 二年级【五】
雨，沙沙，沙沙。站在雨帘中，雨的冰冷滴落在肌肤上，仅有的一丝温度，也随着雨消散了。
——题记
雨，把天空罩着。周围的一切，被迷雾侵蚀着，侵蚀着。蒙蒙细雨中充满了宁静，没有了昔日的喧闹，世界，仿佛停止了。
接着，雨，噼噼啪啪地下着。滴在屋檐上，嘀嗒嘀嗒;打在石头上，叮咚叮咚;落在叶子上，沙啦沙啦;时而又淅淅沥沥，如歌，如泣。
雨，噼里啪啦地下着。越下越大，一阵风吹来，这密如瀑布的雨点被风吹得如烟、如雾、如尘......
雨天，不免让人有些伤感，特别是远在他乡的亲人。心中的话，如雨水般倾泻而出。
雨，如一位弹奏者。抚摸着一个个琴键，用她柔软的手尖，荡起一个个带着幻想色彩的音符。
雨，犹如一位舞者，掂着她轻巧的脚尖，跳着柔美的芭蕾，跳着，跳着，忘了时间，也忘了这个世界。
迷茫着......迷茫着......
满世界，都是雨......
描写雨的作文 二年级【六】
窗外下着淅淅沥沥的小雨，我坐在窗边，望着天空，思绪飘到万里之外……
假如我是一滴雨，我会在云朵上休闲地躺着，享受着温暖的阳光、和煦的微风。
我伸了个懒腰，落到一个五彩斑斓的雨伞上，慢慢的滚落在地面，汽车在我的身旁飞驰而过，那震耳欲聋的声音让我感到非常难受。一辆汽车伴随着风把我吹到了人行道上。
在这里，已经下起了一场倾盆大雨，到处都是湿漉漉的。我从一个人的脚面跳到另一个人的脚面上，我跳着《雨中曲》，欢快地、愉悦地跳着。
慢慢的，我掉到了一个池塘里，看到一群正在欢快嬉戏的鱼，还有几只小乌龟害羞地把自己藏起来，荷叶尖上的一滴水珠掉在了我的脖子里，我们融合在一起，变成一滴更大的雨滴。
我来到一个水管里，经过了一段漫长的旅行，我来到了一个杯子里。
一个小女孩正在好奇地看着我，小女孩把我倒在地上，一个拖把向我拖来，我被吸附在拖把上。我来到一个花园，我又落在了地上，这时已经是晴天了，我慢慢地被晒干，我又回到了云朵上，休闲地躺着。
从另一个角度观察世界是与众不同的，只要你去感受。
描写雨的作文 二年级【七】
天阴沉沉，一会儿下起了濛濛细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。
调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了欢快的舞。
一道道闪电划过天空，一个个雷声震耳欲聋、响彻天空。
大雨过后草更绿了，花更艳了，空气更新鲜了。
描写雨的作文 二年级【八】
一个星期一的早晨，天，下着蒙蒙细雨，我拎着一大堆东西，从校门口走到教室。因为教室离校门很远，所以尽管雨下得不大，衣服依然被雨水打湿了。
我一边走一边抱怨，突然感觉头上湿润的感觉没有了，抬头，多了一把伞。我停了下来，转过身，是一个二年级的小弟弟。我和他的身高悬殊很大，他正踮着脚为我撑伞，而他自己却在淋雨。我微笑：“谢谢你，你自己带吧！”刚走了几步，又有了同样的感觉。我再次转过头，还是他——虎头虎脑的。
我心头一热，说：“一起带吧！”他犹豫了，我甜甜一笑，问：“可以吗？”他点了点头。我又说：“我来拿伞吧。”他又犹豫了，他的目光转到了我的双手——拎满了东西，很沉的样子。我看出了他的心思，说：“没事的。”我拿过伞和他一起走进了教学楼。
虽然一路还是下着蒙蒙细雨，刮着猛烈的风，但是我没有丝毫的冷意；尽管我手中的东西沉甸甸的，但是我却没有那么吃力的感觉。表弟在一边吃醋地说：“大队长的待遇就是不一样啊。”我没有像往常一样顶回去，因为我知道他一定是真心的，因为他是那样的单纯、晶莹。我想，即使我不是大队长，他也会做出相同的举动。小孩子的心是最纯洁的，不受世俗所玷染，如莲花一般出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
一片真心可以抵过千千万万的流言蜚语；一片真心，可以抚慰受伤的心灵。在这个雨天，他教会了我许多……
