小蜜蜂遇见了什么作文二年级【一】
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1 5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的'母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度？？别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
小蜜蜂遇见了什么作文二年级【二】
今天早上，我走在上学的路上。寒风“呼呼地刮着，像一只只大老虎在嚎叫。”冻得我牙齿直打架，周围的山冷得颤抖，河冻得僵硬，就连空气似乎也要结冰了。路上的行人个个包得严严实实，跟“狗不理”包子没什么两样，但尽管这样，可还是抵挡不了寒冷，人们仍然是瑟瑟发抖。
突然，下雪了!雪花有的像一只只白蝴蝶从天上飞下来，有的像一个个小伞兵一样从天而降。雪越下越大!越下越厚!不一会儿，世界变白了，马路穿上了厚厚的白棉袄;树枝上挂满了毛茸茸的珍珠;房屋戴上了白白的帽子;就连高山和大河也披上了洁白的水晶衣。
过了一会，雪停了，太阳公公露出了半边小脸，出来看望大家。金灿灿的阳光照在大地上，闪闪烁烁，特别刺眼!不久、大地、大树、屋檐，河流~~~它们的着装慢慢地变薄。
这时，一群不怕冷的小朋友跑出来玩雪了，当然我也不例外。
我和朋友一起堆了两个大雪球，还拿了一个扫把，一个萝卜，做了一位美丽的白雪公主!虽然手冻成了朱砂掌，但我们仍然特别开心。
接招!张心俣朝我扔了一个雪球，俺身上马上盛开了一朵大白花!天啦!打雪仗又开始了!我赶紧收集雪做雪球，悄悄地走过去，来他一个防不胜防，只见张心俣“啊”地一声跑得无影无踪。“哈哈哈”这里充满了欢笑声。( 文章阅
二年级叙事作文下雪了二：
“下雪了!”我惊喜地大叫，大片大片鹅毛般的雪落了下来，啊!真好看呀!树上、汽车上、楼顶上都白茫茫的一片。
雪花从银灰的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧!雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界——嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋：在那些小巧玲珑的野花身上，有的雪花即将化为小水珠，仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石，装扮着花儿;披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
原本冷清的花园，现在已经热闹起来：活泼可爱的孩子们在草地上欢乐的嬉戏——有的收集洁白的雪花;准备做一个可爱的小雪人;有的不时从地上拾起美丽的雪花，揉一揉，做成一个小雪球，向同伴身上投支：有的`不小心摔了一跤身上沾满了雪花：成一个神气十足的可爱无比的雪人，多么生动有趣的景象啊!
好大的雪，我喜欢雪!
小蜜蜂遇见了什么作文二年级【三】
早晨起床后，打开窗户，天空中飘着雪花，地上铺着厚厚的棉花糖，树木披着美丽的银装，车上白了、房子白了、滑滑梯上白了，到处一片洁白，美丽极了！
雪地上，小朋友们，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，小区里回荡着小朋友们的欢声笑语。虽然天还下着雪，外面仍然一片热闹。
你看，冬天的世界很迷人吧！
小蜜蜂遇见了什么作文二年级【四】
一个星期五的'下午，小明放学准备回家。突然下起雨来，雨越下越大，小明越跑越快。小明跑在路上想：“咦，平时不下雨的时候都觉得家离学校挺近的，可是，一下雨怎么感觉家离学校那么远呢!”
豆大的雨点打在小明身上，衣服渐渐湿透了。好不容易才跑到家门口，连忙敲门大喊道：“奶奶开门!”奶奶在家已经是焦急不安，一听到叫门声，就立刻跑过去开门。小明气喘吁吁地说：“奶奶，我回来了。我成了一只落汤鸡了!”奶奶一边用毛巾给小明擦头发，一边心疼地说：“冷不冷，乖乖!快换衣服。”奶奶多疼爱孙子呀!
仔细看图，发挥你的想象，说说图上有哪些人?可能发生了一件什么事?图上的小朋友和奶奶都做了些什么?说了些什么?
