开学时,我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天,我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口,往里一看,一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听,原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了,我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”,周围只有一圈黑黑的头发,很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖,跑起来身体左摇右晃,真像是一只幽默十足的大企鹅,经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候,一位同学和另一位同学说话聊天,被徐老师看到了。我们觉得有的看了,徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们,反而和蔼地走到他们身边,问了一句:“聊得可好?”同学们听了,顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头,脸红得就像熟透的柿子。从此以后,这两位同学上课就再也不聊天了,认真的听老师讲课。有时候上课时,我们听课听得感觉乏味了,徐老师不但没有训斥我们,反而给我们讲一些小故事或者是小笑话,让我们既缓解了疲劳的心情,又增长了我们的.知识面,把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候,徐老师也很怪;记得第一次考试,徐老师向我们说了三点:“第一,不要用鹰的眼睛;第二,不要用狼的耳朵;第三,不要用熊的力量。”我们听了,都感到莫名其妙,老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问,解释说:“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案,你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了,这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室,让我们自觉做试卷。他走了以后,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉在地上也听得见,同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了,我们班都考了90分以上,并且有20个同学还考了100分,徐老师看了,欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师,我们喜欢这位“怪”老师,你喜欢吗?
桂花羞答答地说:“秋是嫩黄嫩黄的,看,我就是让秋风给吹黄的。”
喝得醉醺醺的枫叶大声嚷道:“不,秋是火红火红的,瞧,我就是让那秋风给灌红的……”话还未说完。枫叶就一头醉倒在大地妈妈的怀里呼呼大睡。
柿树挑着沉甸甸担子粗声粗气地说:“秋是橙红橙红的,看我身上的小灯笼就知道了。”
棉花露着雪白的牙齿咧着嘴轻声细语地说:“秋是雪白雪白的,要不然哪有我这洁白无暇的世界?”
葡萄自豪的抬起头说:“秋是紫盈盈的',瞧,我身上的颗颗珍珠就是最好的证明。”
雪松摇摇头慢条慢理地说:“秋和其他季节没什么不一样的,永远是那么的苍翠、碧绿。”
秋听了笑呵呵地说:“不,不,你们啊说的都对,但也不对,因为我是五彩缤纷的。”
在没有大人的世界里,我们可以无拘无束地玩,享受着属于我们自己世界的生活,不用看爸爸严厉的眼神,也不用再听妈妈的唠叨,更不用再受到任何的限制了。
“欧也”,可以看电视,玩电脑,以前爸爸妈妈总是限制我的看电视和上网时间,这一次我终于解放了,我迫不急待地打开电视机,怀着轻松愉快的心情去看我最喜欢的动画片:《开心宝贝》、《熊出没》、《海棉宝宝》、《国宝特攻》……,电视看烦了,我就开始玩游戏:《拿回我的帽子》、《飞机大战》、《植物大战僵尸》……,当我玩的不耐烦的时候就聊QQ。小伙伴们七嘴八舌地说着没有大人们的快乐。我们都大玩、特玩,想吃什么就吃什么!不用想作业的事了,太开心了,爽极了,棒极啦!
再看看大街上吧!满大街都是孩子们,无论大的还是小的都纷纷地走出家门在街上玩耍。我们不停的追逐、打闹,特别开心!
到了吃饭的时间,我的肚子饿的咕咕叫,不由自主地喊了一声:“妈妈,我饿了,快给我做饭!”可是没有反应,我又喊了一声:“妈妈,您怎么不说话呀,我饿了,快给我做饭吧!”还是没反应,我忽然想起妈妈不在家呀!我怎么那么糊涂呀!怎么办呢?我自己不会做饭,只好去煮方便面,我把水煮开后下了方便面,又打了一个鸡蛋,方便面煮好了,我看着自己煮的方便面不由得想起爸爸妈妈在家时给我做的`香喷喷的饭菜,多么诱人!想着想着,我开始难过起来!
吃完饭,我去厨房洗碗,不下心摔了一跤,痛的我哇哇大叫起来,我努力站立,可是自己怎么也站不起来,这时候想起平时摔跤妈妈总是第一时间跑来扶我,温柔的妈妈帮我揉腿,可是现在......我抱着腿痛哭起来。看来没有大人的世界也不行啊!
时间长了,厨房和冰箱里的食物都吃完了,连我特意珍藏的方便面也一盒不剩!,卫生没人去打扫,垃圾也没人清理。屋里乱七八糟、蚊蝇漫天!这时我又开始想念爸爸妈妈在家的日子了!
以前有大人们在的时光是多美好啊!此刻我多么盼望这个世界上的大人们快点回来,他们的眼神是呵护!他们的唠叨是关爱!他们问候就是关怀!
假如没有大人的世界时,有阳光也有雨露,有好也有坏,小朋友们你们的世界里如果没有大人会是怎样的呢?
假如这个世界上还有未来的话,我想我们未来的生活应该是这样的:
我的理想实现了,但是我成为了一个发明家,由于我是奔着我小时候的理想而当的发明家,于是我开始研究一些让真正的世界变大的,但是又保证我们人类能过的舒适的机器,由于我要制造的机器很费材料,我不得不违反一下自己定的规定,去那真正的世界带一点点几乎快要绝种的植物果实来到了我的发明室,由于我去废铁园带了一些铁回来,所以我不用在去浪费大自然的矿石了。
我开始工作了,我先用那些人类废弃的机器人做成了一个撒种机,然后给他上了点润滑油,但是我觉得这还不够,假如让他自然生长的话,那人类的废旧电池万一污染了那里的.土地,那我种的那些果实岂不是白种了,于是我通宵达旦的制作,终于制作出了世界上独一无二的激光扫土机,当我试验那台机器的时候,意外的发现了被扫了的地方有一种蓝色的肥料,可是唯一的缺点是,那种肥料始终都拉不起来,于是我再去废铁园,把那些铲土机给拿了回来,我把试验园的土都挖开了,我眼前的一幕让人惊奇,那地底下竟然有一大块钻石,而且在那钻石边上的土都是肥沃的。在那钻石边上镶嵌着几块绿钻石,难道这是表示以前的地球吗?我突然想起了一个念头,就立即拿来复制器,复制出了一块绿钻石,然后再用磨粉机把它磨碎,然后洒在一粒种子上面,忽然,一棵参天大树立在了我的身旁,我灵机一动。立马复制了一颗蓝宝石,然后磨成粉,结果出来的是液体,我想,这该不会是水和土的代表吧!由于我是个发明家,又有科学家的本性,所以我找了一个已经是足以让铁碰到都融化的一片酸湖(含强硫酸的湖)来做试验,我把那液体向湖里一撒,发现酸湖变成了清澈见底的湖。由于我的愿望马上就要实现了,我就把绿钻石和蓝宝石都分别复制了9999999999999999999袋,然后都把他们磨成水和粉,我又想到了一个法,我把他们都混在一起,成了一个地球。但是我过于急忙,没有发现这上面还有爆炸物,忽然……
我睁开了眼睛,发现到处都是绿地,人们都在草地上欢声笑语,现在我们的世界不再是高科技的世界,而是一个真正的美丽的世界!
我的视线为一个蜗牛所吸引,我强烈的好奇心使我成了爱追根刨底,必须知道答案。
蜗牛慢慢地爬呀爬,此时的我跟着像钟表上的时钟一样慢慢地走着,我跟着蜗牛走进了一簇草丛,远看像有许多像小石头一样的东西,我便蹲下来看看那只蜗牛,我一蹲下来惊了一跳——有好多蜗牛,又大又小,竟然也有花色的蜗牛,看见两只蜗牛触角碰触角好像攀谈的意趣相合,过了一会儿,他们两个一起去到屋子里——是一个细密的草茎组成的屋子,他们在一起喝茶聊天。一会儿出现了一个特别小的`蜗牛爬了出来,站立不动,转了个圈,好像在寻找着什么,忽然从另一个角落出来了一个不大不小的蜗牛,然后他们两个对视良久之后,再次走回洞穴里去,我猜他一定是找不到妈妈才着急,妈妈的出现是小蜗牛惊喜万分,于是妈妈带着儿子回到了自己的家。突然,目光转移到一片空地上,有好多只蜗牛听着音乐,欢快的舞动着,我看得如痴如醉,也很想自己是一只蜗牛,在这广场上跳着优美的舞蹈!
时间渐渐流逝,我完全迷惑在蜗牛的脑海中,究竟蕴藏了多少快乐呢?我一边想一边慢慢地走回家去!
老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的
她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考,摘抄优美词句段,每周必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后她会改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息,她会在课间时和我们在一起欣赏音乐,偶尔会给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
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