太阳和月亮作文寓言故事(太阳和月亮的故事简短50字)

太阳和月亮作文寓言故事(太阳和月亮的故事简短50字)

首页想象更新时间:2024-06-19 11:21:09
太阳和月亮作文寓言故事(太阳和月亮的故事简短50字)

太阳和月亮作文寓言故事【一】

青草上挂满了露珠,露珠也是圆圆的,晶透晶透,阳光在这成了七色的彩虹,弯弯地露出它的笑容。云朵已经闻到清晨的青草散发的甜甜的香味了,那些可爱的露珠尝起来也是甜甜的,凉爽极了,从喉咙一直凉到云朵燥热的尾巴上,给她带来一整个夏天的快乐和舒服。

云朵喜欢一年的每一个季节,无论是春天还是冬天,她都能从开满河滩的`五瓣小花和纷纷扬扬遮住门前鹅卵石小路的雪花中找到快乐。嗡嗡地小声说话的蜜蜂是云朵的好朋友。有一年春天,一只也叫云朵的蜜蜂停在了云朵的鼻子尖上,蜜蜂云朵很喜欢有着樱桃一样好看眼睛的小狐狸云朵,他和她说了很多森林外边的故事。蜜蜂云朵说森林外边的世界很开阔,没有许多参天的大树,也没有涓涓流淌的小溪。那边有许多会跑的坚硬的石头,石头的大小,蜜蜂云朵实在说不上来,因为它太大了,蜜蜂云朵一靠近它,就会因为太渺小而消失不见。蜜蜂云朵还说,森林外边的居民从来不用担心寻找和储存食物,那边到处都堆满了开口的食物,味道比森林里最好吃的花蜜还好吃成千上万倍。那个春天,每天一放学,小狐狸云朵就去河滩边找蜜蜂云朵,两个云朵依偎在一起,说着悄悄话,看太阳一点点沉到小溪中,把小溪变成闪着亮光的神奇光带。蜜蜂云朵在春天的最后一天离开了森林,它嗡嗡地笑着和小狐狸云朵告别,许诺下个春天还会回到小溪边来和云朵说他在外边世界的新见闻。可是下个春天,下下个春天,蜜蜂云朵都没有再出现。云朵向新到来的蜜蜂询问那个云朵的消息,却没有人能够告诉她蜜蜂云朵的去向。话多的说不完的蜜蜂云朵,从此成了云朵的一块心病。她总是想着他,她想知道他去了哪里,遇到了哪些好玩的朋友,他生活的外边的世界,对云朵,也有着巨大的吸引力。

又一个春天过去了,蜜蜂云朵还是没有出现。和公鸭老师道别后,云朵开始了她愉快的暑假。这又是一个阳光灿烂的夏天,云朵喜欢偷偷跟在那些躲在草丛中开音乐会的小虫子,他们的音乐流派,从这个草丛到那个草丛呈现出轻快到忧伤的变化。云朵静静地卧在草丛中,不去打扰聚精会神演奏音乐的虫子们,虫子们也对这个可爱的小姑娘十分客气,虽然她从来没有交纳欣赏音乐会所需要的露珠,但是他们向她开放他们的艺术。云朵的身上因为常听音乐会而挂着美丽的乐符,当她在河滩边尽情地奔跑时,它们就会因为互相碰撞发出悦耳的声音,云朵自己也能开一场小小的音乐会啊。风婆婆很喜欢云朵的音乐,云朵奔跑的时候,她会伸出柔软的双手,替云朵摘去身上粘到杂草、小石头和讨人厌的苍耳种子。它们总爱粘着云朵,像婶婶家的小狐狸崽子们,无论云朵去哪儿都跟着。云朵虽然喜欢那些带着奶香味儿的小狐狸崽子们,却不喜欢这些偷偷粘上她带着刺的种子。

云朵和风婆婆经过公鸭老师家门口的时候,公鸭老师用他特有的沙哑的声音停住了云朵。公鸭老师家里来了客人,是一位长着黑色长毛,背脊柔顺的小猫,他的眼睛和皮毛一样也是纯黑的,像黑夜那样深邃。他很漂亮,但是他看起来有些没精打采。公鸭老师说他叫月亮,是从外边世界来森林过暑假的。他的爸爸妈妈忙着一些要紧事,托付公鸭老师照看这位漂亮的小帅哥。

“云朵,你带月亮去玩吧,但别走太远,天黑前就回来。”公鸭老师对云朵说,云朵闪着大眼睛,连连点头。

“月亮,云朵是妹妹,你多照顾她点。”公鸭老师又说,月亮却闪过身子,无声地从公鸭老师身边走早云朵边上,快步向前走去。

“公鸭老师再见。”云朵急忙赶上前去,默默地跟在月亮背后。风婆婆跟随着他们,时而把手搭在云朵的背上,时而轻轻地抚摸月亮的尾巴。

太阳和月亮作文寓言故事【二】

一个月以后,大家向人讨工钱。人给它们论功行赏。他首先对太阳说:“你的表现不太好。我出门去旅行,你将马路晒得滚烫滚烫的,把我的脚都烙坏了。因此,不能给你工钱。”

人又对雨说:“你的表现也很差。一天,我刚穿上一件漂亮衣裳,你就把我淋了个落汤鸡。自然,工钱也不给你。”

人再对风说:“你的表现同样叫我生气。一天,我去散步,你把路上的.灰尘吹得满天都是,我的眼睛被迷住了。当然,你也没资格拿工钱。”

人接着对黑夜说:“你的表现更令我失望。一次,我出远门回家,离家还有老远的路,你就把亮光全赶跑了,害得我摔了好几次跤。这样,工钱也没有你的份。”

人刚想再评论影子的表现,影子抢先开了腔:“我呢?我对你可是忠心耿耿的,您不管走到哪儿,我就陪你到哪儿。给我的钱总不能少吧!”

于是,影子拿到了工钱,以后就永远跟着人,寸步不离;而太阳、雨、风和黑夜呢,因为没拿到工钱,便离开人走了。

太阳和月亮作文寓言故事【三】

公孙仪做过鲁国的相国,他很爱吃鱼,因此全国上下听说他的爱好后,纷纷买鱼前来讨好他。可不论什么人来送鱼,也不论送的什么鱼,公孙仪从来都不接受。

公孙仪的一个学生见了,就劝他道:“先生,既然您爱吃鱼,可为什么又不愿意接受别人送给您的鱼呢?”公孙仪答道:“恰恰就是因为我爱吃鱼,我才不接受人家送的鱼。如果我现在接受别人送的鱼,到时候就一定会迁就送鱼的人;既然迁就了送鱼的人,就会歪曲法律。我是执法的人,如果我知法而又违法,就会被罢免相国的职务。一旦我的相国职务被罢免了,既便我喜欢吃鱼,这些送鱼的人也不会送鱼给我了。而那时我已被罢了官,也没钱自己去买鱼。但是如果我现在不接受这些人送的鱼,就不会贪赃枉法,不会循私情,那么也就不会被罢官免职了。这样就算我不接受别人的鱼,我爱吃鱼的口味一辈子不变,我照样可以用自己的俸禄买鱼吃。”

太阳和月亮作文寓言故事【四】

本次活动我根据”开发幼儿潜能,培养完整幼儿“的整合幼儿教育理念,遵循中班幼儿的实际情况,以支持者、合作者、引导者的身份,科学地设计了直观、讨论等多种教学形式,创造条件,使每个幼儿都积极参与到活动中来。让幼儿在轻松愉快的气氛中得到发展。

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

太阳和月亮作文寓言故事【五】

本次教学活动以遵循“三个原则”体现“一个整合”的指导思想来设计教法学法。

一、是教师主导,幼儿主体,以问题的形式引导为主体。

二、是教师在前,幼儿在后的教学原则,当幼儿的'积极主动的参与到学习过程时,教师要观察了解幼儿的学习行为是怎样产生的,并在尊重幼儿认识过程发展的基础上进行分析和施加影响。

三、是在教育过程中,要同事估计兴趣、态度和行为的培养。新《纲要》指出:要为幼儿的一生发展打好基础,通过自主的学习,促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。

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