三年级细致观察动物作文提纲【一】
观察蜗牛科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。
“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！
蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。
三年级细致观察动物作文提纲【二】
每天晚上，我家窗外都要来一位食客，想知道它是谁吗?先不告诉你，这个时刻只吃
蚊子、蛾子和一些小虫子，没错，它就是小壁虎。
小壁虎全身是土黄色的，几乎和枪毙的颜色一摸一样。两只眼睛凸在脸颊两侧，不是的这里看看，那里瞧瞧。四只爪子上都有三个小指头，最有意思的就是它的尾巴了，它的尾巴随着身体的移动一摇一摆。你相信小壁虎能吃比它的头还大的.蛾子吗?你们一定不相信，可事实就是如此。一天晚上，我正在看电视，一直小壁虎突然从黑暗处爬到了我家的窗纱上。一动不动，等待着飞蛾的到来。不一会，一直飞额不知不觉的靠近了小壁虎的埋伏圈。小壁虎说时迟，那时快，脖子一伸，嘴巴一张，就把飞蛾咬住了。然后嘴巴咀嚼了好几下才把飞蛾吞进了肚子里。
过了几天，我惊奇的发现小壁虎竟然掉了一段尾巴。我多想问它到底是谁弄断了你的尾巴?你疼吗?此时，我觉得我就是那只小壁虎，强忍着钻心的疼痛。后来，我翻阅书籍才知道，小壁虎渠道强敌时，把自己的尾巴弄断，转移敌人的视线，溜之大吉。哦，原来是着样，我恍然大悟。
小壁虎是益虫，我们要保护小壁虎，
三年级细致观察动物作文提纲【三】
星期五，我们有科学课。星期四晚上，我在家里的小花园洒了很多水，我想洒过水的地方明天一定会有蜗牛。星期五我很早醒来，到我们家的小花园里仔细看了看，瞧了瞧，没发现蜗牛。
蜗牛喜欢潮湿的地方，为什么没蜗牛呢？我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛，找了个遍，小姨家的花园里也没有，这可急坏了我。到了学校，金湛看见我没带蜗牛，便热心的给我送上了4只蜗牛。有了蜗牛我又开心又激动，我很感激他。
蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长，这是为什么呢？蜗牛的脖子为什么会缩伸缩短呢？只要仔细观察就会知道。
我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛，就是把蜗牛放到水里去，让它在水里两分钟，它就会醒来。蜗牛身上有3个孔，分别是拉便孔、哺育的孔，还有一个孔我不知道。蜗牛有两只眼睛和一对触角，两只眼睛长在触角上。一般的蜗牛长1厘米，高5毫米，背着一个硬硬的壳。蜗牛没有脚是用身子一扭一扭爬行的，它爬起来非常非常慢，爬过的地方会留下一条银白色的线。蜗牛的嘴巴会一点一点地动，一点一点地啃青菜叶，在放大镜下还能看到蜗牛的心脏上下跳动呢。
三年级细致观察动物作文提纲【四】
科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。
第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。
通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。
三年级细致观察动物作文提纲【五】
“快来买呀!又大又鲜的龙虾!"我和妈妈听到吆喝声，便按耐着好奇心走了过去.为了吃龙虾，我装出一副馋相给妈妈看，妈妈看出了其中的意思，只好答应给我买。
呀!龙虾太健壮了!瞧!那只穿着黑里透红在盔甲，舞动着偌大的钳子，好像在向人们展示它的威武。那只缩着头，呆在脸盆的一角。头一动也不敢动，像一只缩头乌龟蹲在那儿。这只龙虾更奇特，手脚并用向上爬，企图爬出这只脸盆，但每次爬上一点儿，就因为疏忽而滑了下去!
一天，虾王向小龙虾发起战争：“小不点儿，我老早看你看厌了，我要除掉你。”小龙虾答道：“行!”虾王接着说：“你看我多大个儿啊!你这个小不点儿!”小龙虾说：“别看我身儿小，但脑袋大，聪明着呢!“我们比猜字迷!”小龙虾继续把话说完。“好!比脑袋你也没我聪明!”他们找到智者老龙虾，让老龙虾给他们出题。老龙虾说：“一个字，右字有，左字无;周家有，李家无;小狗有，小猫无。你们猜猜，这是什么字?”小龙虾脱口而出：“是口字!”真聪明，孩子!“智者说。从此虾王改掉了骄傲这个毛病，与其它龙虾和睦相处。
该吃了。呀!龙虾不但外表好看，味道也挺不错!这顿饭，我吃了两碗呢!
三年级细致观察动物作文提纲【六】
今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛!大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，走近仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的，丝的上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。
蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳，也不会摔着。
这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了!
蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学习。
三年级细致观察动物作文提纲【七】
星期日，我在楼下潮湿的墙上捉了一只蜗牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜叶，边养边观察。
我发现蜗牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只发现菜叶被它咬过的痕迹。蜗牛的身体包括头、外壳、足和内脏等部分。蜗牛头上还长着两根有趣的触角，它的眼睛就长在触角上面。我用小棍轻轻碰它的触角，触角和它的整个身体一起躲回到它的小房子里，还把房门封得严严实实的。过了好长时间，它才又探出触角来，确定没有危险后才把整个身体都暴露出来。蜗牛的身体很小，身上背着螺旋形的外壳，看起来很漂亮。
就在这时，我发现蜗牛正从瓶底一步一步向瓶口爬来，我用小棍把它拨到瓶底，不一小会儿，它又慢慢地向瓶口爬来，我连续拨弄了两次，它一如既往地向瓶口爬来，在它爬过的地方留下了一串足迹。看着它身上重重的壳压在那么小的身体上，我再也不忍心把它拨到瓶底了，就这样最后它终于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面盖了一张纸板，在纸板上用针扎了许多小孔，让瓶子里有足够的空气。
通过这次观察，我明白了一个道理：别看蜗牛那么小，但对自己生活道路上的困难毫不畏惧，有着一种坚韧不拔的毅力，如果我们无论做什么，都象蜗牛一样，靠着这样坚强的毅力，我们一定也会成功的。
