作文追着光【一】
一天，天气晴朗，阳光灿烂，蔚蓝的天空上，飘着一朵朵洁白瑕的白云，有的像一只活泼可爱的小兔子，有的像雪白的小绵羊，有的像雄伟的狮子羊有的像生动的小熊，还有的像强壮的牛……
在这个风和日丽的早晨，小绵羊准备去公园玩，它穿上衣服、裤子和鞋子就出门了。在路上，它看见了它的朋友小熊，就说“您好”。
小熊说：“您好，小绵羊你去哪里啊”
小绵羊说：“我去公园玩，你去公园吗?”
小熊说：“去公园?要不我们一起去吧!”
小绵羊说：“好啊!”
于是它们俩僦座285号车去公园玩了。
“上车的乘客请往车厢中部走，多谢合作”车厢里，人山人海，有的被挤到墙角去了，还有的连坐都坐不稳。
;车靠站了，门打开了，乘客蜂拥而来地冲上了车。这时上来了一位的白花苍苍的牛爷爷，只见它关发和胡子全白了，穿着一件红彤彤的衣服。
小绵羊亲切地对牛爷爷说：“牛爷爷您座这儿吧”!
牛爷爷高兴地说：“谢谢”!说完就座了下去。
小绵羊笑咪咪地说：“不用谢”!
牛爷爷说：“你真是个懂得尊老爱幼的好孩子啊”!
乘客们听了也连连称赞这个尊老爱幼的小绵羊。
小朋友们，我们也要学习一下小绵羊这种尊老爱幼的精神哟!
作文追着光【二】
从陌上初莺，点青丛翠里走来的，是素年锦时一群放牧欢愉的稚嫩少年。静夜般的发梢总爱惹上野原流萤的火，奔跑着忘我地，快乐悲伤都放肆。心池上浮满聚散两依依的萍草，无尽得如同长长的省略号。我们总是期待青春没有设置逃脱的出口，总是期待青春盛大地无眠地绽放着花火。所有的期待却不期然地经历着晴间飞雪，梦中白马或许会失蹄，踏入雪下藏渊。而只有执着的人从来不会停在原址，停在苦寒里等待摇摆的光丝聚暖于心。
我们剥析下灿灿河汉，我们拎举起澹澹烟波，我们脚踏遗忘的故事，手中却新生交纵的掌纹。想那夜阑干，月过关山未勒燕然；想那春待暖，红出荒扉须阖雨寒。远处黄栌色的旷野一派鸿蒙，正待我们点染青葱，正待我们无畏地追着心中的风筝，追逐我们的梦！
我们的青春一直都在追着风筝，这一切无关它的形质，无关它的规格。我们手中的线决定了它的高度；我们的足迹决定了它的深度；我们仰望的姿态决定了它的广度。我们追着，看着，想像着，有怎样的穹苍就有我们怎样的梦想。等风来，御风筝如同初燕；等风来，赋蝉翼以阵雨；等风来，洒荒陂一钵杏花。
正如郑振铎所说，青年人有如炬的眼，有思想如泉。我们向往腾飞的力量，见风便是引擎。开上云端的列车是雁阵，让我们织起不同的风筝，拥获着斑斓的色彩。个性是狂草飞扬，自然会去攀缘航迹云的方向。
青春纵使是一本仓促的书，来不及回望，来不及思量，我们还是要定格出惊鸿一瞥的`美丽，浓缩成精美的一帧风景。我们追逐着，也许不需要与落霞齐飞，也许不必关心删减去的流光。我们向着春暖花开，就不容许重新再来。耽溺在回忆里久了，就再也追不上手中的风筝，就再也寻不回骢马的扬鬃傲啸。毕竟桑榆未晚，何不攀摘高岭之花？
我的风筝盘旋在空中，从水墨的重檐间，绽出一朵明丽的花。我与南归的雁背道而驰，一路向北，义无反顾。我们生来就迷恋着追逐，就像风筝不知归途。地上那么多逐动的星火，就算你隐没在角落，也做一朵千利休的朝颜，开出风姿约绰。青春不需要走斝飞觞，觥筹交错，重要的是稳稳地走过，追过。
青春，风筝。一场梦的巡礼，轻疾也尝欢愉，痴往也曾无悔。追，追，追。愿心中的风筝幻生出飞鸢，凌空唳天。愿我们的青春来过，就不曾离去。
作文追着光【三】
波波熊长得胖乎乎的。
人们都说，胖子怕热，波波熊当然也怕热。可是，他一点儿也不怕过夏天。
就像大多数小朋友一样，在夏天，波波熊可以去游泳，去捕蝉，森林里，蝉儿多极了。抓来一只会叫的蝉，装进火柴盒儿里，哈，就是一部蛮好的BP机呢，还可以吃到凉丝丝的冰淇淋……
今年夏天热得出奇。
波波熊买回一台电风扇，好多小动物跑来看。
对小动物们来说，电风扇是一件新奇的东西。
波波熊接通电源，打开电风扇开关，清凉的风，呼呼地吹起来。
好舒服!好凉快!
可那凉风，只是一个劲儿地吹在波波熊的身上。
他有点儿不好意思，就说：
“排队，排队，大家排好队，按次序一个一个吹吧。”
“呼啦”一声，小动物们马上排到波波熊身后。嗬，长长的一队!小动物们都说：“你多吹一会儿吧，波波熊，电风扇是你买的`。”
“对呀，波波熊，你比我们更怕热。”
可是，波波熊很自觉，只吹一小会儿，就排到队尾去了。“这样排队扇风，真麻烦，”波波熊心里说，“会不会有更好的办法呢?”
这时，他看见电风扇上有个红色按钮，就跑去按了一下，“奇迹”出现了，电扇头摆动起来，满屋子都是风!
波波熊为自己这个新发现激动不已：“咱波波熊聪明非凡，今后谁再喊我笨熊，可一定不能答应。”
“大家不用排队了!”波波熊大声宣布。
小动物们高兴得跳起来。
“真好，站在哪儿都有风!”
“真神，我也要去买一台。”
“我也去买。”
吹了一会儿，小动物们走了，纷纷跑去买电风扇。
只有波波熊一个人在家吹风。
等小动物们买回电风扇，走过波波熊家门口，正打算招呼波波熊上他们家去吹风时，大家看到了一个奇怪的场面：
电风扇摇头摆脑呼呼啦啦地吹，波波熊一来一去气喘吁吁地跑!
“怎么回事呀!”小动物走进来，关心地问波波熊，“是不是电风扇扇得太凉快了，感到有点冷啊?”
“大热天的，在家练跑步，看你满头大汗的样子!”
波波熊一边喘气，一边擦汗，一边说：“电扇头不停地摇，老半天，老半天，等不来一阵风，不跟着风跑，可实在受不了啊!”
这真叫聪明反被聪明误，波波熊竟想出这样“非凡”的主意!
其实，电风扇上还有一个绿色按钮，只要按一下，电扇头就会停止摆动，只朝一个方向吹风。
作文追着光【四】
那天，令我非常震撼。那时已经放学了，我站在保税区小学门旁，风里夹杂着滴滴答答的雨声。凌厉的刮着我们的脸庞，外面的树摇摇晃晃，仿佛要歪下来似的。天空上乌云密布，恶劣的天气谁都没有预料到，只有几个带了伞的打着伞回家了，其他人只能在楼下等待着家长的到来，雨无意飘到我的脸上，很凉，一直凉到我的心。我无意间侧头一瞥，看见一个男同学，面上带着焦急。我想：他一定是有什么急事吧，又没有带伞。他在走廊上反复的走着，突然，一位大姐姐走过来，看见这一幅情景，就问：‘小弟弟，你是不是没有带伞啊?我这里有两把，要不...借你一把吧!’说着，便把手中的'伞递出来，男孩感激的点点头。打开伞就冲了出去。在雨中，我只能朦朦胧胧的看见同学的背影。我觉得这个姐姐很伟大。当我再看时，我惊讶极了，那个姐姐并没有第二把伞!她只有一把伞，却给了一位素不相识的同学。她踏着雨走出去，我能看见的只有她挺拔的背影，冒着雨走出了校门。我觉得这位姐姐让我看到了关爱，让我震撼。
我觉得，关爱它一直存在着，就在我们身边，但是你要用心去发现。
