同学借水彩笔作文500字【一】
我有七支非常了不起的彩笔，你们想知道它们是什么颜色吗？那就让我来告诉你吧，它们分别是：红笔、黄笔、橙笔、绿笔、青笔、蓝笔和紫笔。
我的七支笔可神奇啦！你看，我能用蓝笔把天空涂成蓝色的，像蓝宝石一样晶莹透亮。涂完之后我在就大海里洗了一下笔，结果大海也变成了瓦蓝瓦蓝的。我又用绿笔把农田染成了绿色，微风吹动下，田里翻起了一阵又一阵绿浪。突然，一只蜻蜓飞到了绿油油的`农田里，一不小心把我的调色板给弄翻了，结果这只调皮的蜻蜓也披上了绿色的外衣。
紧接着，我来到了果园，用红笔小心翼翼地把苹果涂成红色，一个个苹果变得又红又大，像一个个红灯笼挂满了枝头，可爱极了！我又来到了一旁的葡萄园，把藤蔓上晶莹剔透的葡萄漆成了紫色，在阳光的照耀下，颗颗葡萄露出了微笑。
画完这些之后，我开心地张开翅膀，朝着蔚蓝的天空飞去。我很爱我这七支彩笔，因为它们，世界变得如此美丽动人，令人神往！
同学借水彩笔作文500字【二】
红彩笔说：“你要我有什么用啊？”小老鼠说：“我要把你给啃掉。”我现在真要啃点东西啊!说着就把红彩笔狠狠的咬了一口，红彩笔说：“疼我了”！
红彩笔又说：“你让我画点东西好不好啊？”小老鼠同意了，说：“好吧。”红彩笔就开始画，先画了一个像大象腿的圆柱子，小老鼠说：“这是大象的腿。”铅笔说：“大概是吧？”
红彩笔正当画最后一个细管子的时候，小老鼠尖叫起来别再画了！别再画了！但是已经画上了，原来是给大锤子，还是会走路的.啊！小老鼠就急急忙忙的跑回了家。
这个故事告诉我们，动脑筋，用智慧，才能战胜敌人，红彩笔就是这样的.
同学借水彩笔作文500字【三】
它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！
当你书写错误时，它就出来“行侠仗义”，宁可自己越来越小，越来越脏，也不愿放过一个错字；小主人需要它来帮忙时，它随叫随到，丝毫不怠慢，牺牲自己，帮助别人。
假如没有它，谁知道作业纸上的“细菌”由谁来清洁呢？恐怕会“菌物”成堆、满纸“豆豆”吧？这可见它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉献，忠
于职守地为人们拭去错字。见着工整的作业纸上，一只只“小虫子”都被消灭，它的心该有多么高兴啊！
当然，在我们的生活中，像橡皮这样的人还有很多。例如我们的老师，他们默默奉献着，无怨无悔，为学生，无私奉献着自己的青春年华，他们是多么高尚、多么伟大啊！我们在玩耍的时候，老师们在批改作业、试卷，备课。为我们的学业，老师们日夜操劳，默默献出自己的一切也在所不惜，他们是多么辛苦啊！他们就像橡皮一样，无私奉献着自己的一切！
同学借水彩笔作文500字【四】
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
写蜡烛借物喻人的作文写蜡烛借物喻人的作文
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
同学借水彩笔作文500字【五】
我是一只灰色的彩笔，没有红色那样鲜艳，也没有绿色那么翠嫩，更不像白色那么纯洁，主人好像不那么喜欢我。
有一次，主人已经从十九层楼下到一层时，发现没带橡皮，他居然从一楼又上到十九层去拿。而我却被主人天天扔在家里，我突然觉得自己就像童话中的灰姑娘一样，如此被人冷落，就这样一天天得呆在家里无所事事，我变得孤独冷漠，甚至失去了活着的勇气。
终于有一天，主人的学校要举行一次绘画比赛。他把我和其他伙伴一起带到学校，他用红色的彩笔画了鲜红的旗帜，用绿色画了青青的小草，用棕色画了辽阔的大地，而我依然静静地躺在彩笔盒里，一直期盼着主人重用我。又过了一会，只见主人又画了一条巨龙似的'东西，仔细一看原来是一座长长的城墙，还没等我搞清楚状况，突然主人的手轻轻的落在我的身上，把我抱了起来，我感觉自己的身体像抹布一样在主人的作品上过来过去。我的身高变矮了，但我却非常开心，因为我终于可以为主人做贡献了。
同学借水彩笔作文500字【六】
在一次美术课上，老师让我们先用铅笔画。我画错了，又没带橡皮，就向别人借。
杨××把橡皮给了我，说：“你轻点用。”我不知什么意思，就没管他，下课后，我把橡皮还给他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一块，就责怪我说：“你看你干的好事，我的新橡皮被你弄成这样。我刚刚还告诉你让你轻点擦轻点擦，你还不听，快赔给我！”
我一听有点纳闷，说：“你什么时候说过？”“就在给你橡皮那会。”我终于明白那句话的意思了，说：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪。”他说：“你不陪是吧？我去告老师，再告诉你妈。我看你怎么办！”我一听心里的怒火都快像狮子一样跳了出来，说：“你今天是给脸不要脸了，橡皮总要用的，不然还买什么新的。”他被我说得不出声了。
过了会儿，他向办公室走去。我立刻拦住他说：“橡皮我是不会给你的，但我可以借你用几次东西。”他一听笑了，说：“不用了，以后我们互相帮助就行。”
就是这块橡皮让我知道了互相帮助，我应该感谢它。
