什么样的青春最光辉作文【一】
我讨厌我们班的男生并不是一朝一夕的。初中以来，体重从来都是我的硬伤。因为胖，我被称为“四大天王”因为胖，我被男生们嘲笑着。从害怕被人说胖，但男生们们却不断在我面前说时。我变的讨厌胖，讨厌男生。
和我一组的是三位男生。为了小组，我努力的融入他们的.世界，慢慢的抗打击能力也强了，没有一听到胖字就哭。
夜晚的灯光很亮，铃声刚刚响起，预示着放学。而我的工作还没有停下——教会两个男生顶点式。黑色的墨水在那张空白的纸上写的满满的，每个步骤都解释了如何去做，装满水的水杯在不到45分钟便失去了水的踪迹。还没有解释完，我却看到一位男生已经背好书包，叫着我同桌离开，而同桌也早已收拾好了书包。我有些生气的说：“你们到底要不要学呀？”没有一个人回答我，但站在我面前的男生却一副无所谓的态度，受伤的手在玩着书包的拉链，而同桌也是睁着一副大眼睛，看着我。可双肩上早已背好了书包。
我失控的大喊:“走，都走，干脆连这次比赛一起输了算了。”此时的我就像是暴怒的狮子不计前因后果。只想着:为什么男生都是那么的讨厌？寒夜的风顺着窗户偷偷的跑了进来。他们俩走了，我独自一人在桌子上写着作业。那一笔笔之前，有着向后凸的样子。
时间已经挺晚，却还有许多同学在一起讨论。我和同学收拾好书包，来到了操场上，书包一扔，我便在跑道上奔驰着，耳边呼啸而过的冷风，眼前是一望无际的暗红色跑道。不知道什么时候，他跑到了我的身旁:“你干嘛了？跑那么快。谁惹你生气了？”我撇了一眼，见他笑眯眯的，露出了几颗大门牙，黑色的大脸在黑夜中看不清几分。脚下一步步的跑着，耳边是他一阵阵张扬的笑声，奔向了那带有光明的地方。我休息了一下，又和他跑起来，陷入了黑暗中，他问我：“要不要再跑两圈？”我摇了摇头，看着他陷入了黑暗中。看着他的背影，我反思了自己：他们并不是不想学，而是无法接受那么多的知识。
我看见他们的脸上带着张扬的笑容，我装作还生气的样子冷哼了一声，却明白男生其实也不是那么讨厌，还有很可爱的。
耳边好像又响起和他一样张扬的笑声，青春的时光书上满是每个人张扬的笑声。
阳光洒到桌面上，耳边却是一阵阵的谈笑。我不禁扬起了自信张扬的笑容。
什么样的青春最光辉作文【二】
不知不觉，我已走过了十四个春秋。在短暂的十多年岁月中，我从一个单纯的小丫头渐渐长成了有思想的少女。经历了喜怒哀乐、悲欢离合，眼前的色彩聚在心中如一幅水墨画，需要我们的填补和充实。用心灵去感悟世界，就会收获很多。我正处在青春期，用心去思考青春，我感受到了青春的活力和个性。
红色——
洋溢着热情的红色，似乎是对青春活力的最好诠释。她是红色，活泼、开朗。朗诵赛上，总能看见她激情澎湃的演讲，常常赢得一阵又一阵的热烈掌声。联欢会上，她抒情的歌声博得阵阵欢呼。她的天真，活泼给大家带来快乐，为大家的紧张生活带来欢声笑语。
橙色——
在我眼里，这个颜色是顽强的，正如那精神抖擞，充满活力的青春，她是橙色，与众不同。她上课爱发言，可她的见解独特，很少人能理解。她遇到挫折从不哭泣，遇到困满从不退缩，她的坚强鼓舞了很多人。
黄色——
一种闪烁着光芒的色彩，给人以温馨的感觉。我是黄色，温柔随和。我有两颗小虎牙，总是甜甜地对人笑。和我呆久了，你会觉得我永远长不大。我会在别人需要我时出现，帮助他人。
绿色——
充满生命力的绿色，总会让人联想到春暖花开时一片生机勃勃的景象。她是绿色，青春而静美。她是一个淑女。她看起来很文静：当别人借她东西或帮她捡东西后，她会温柔的说声“谢谢”。但她也懂得拒绝。她明白在春天不能想秋天的事，每次总会委婉而毅然拒绝。
青色——
一种抽象的色彩，一种奇妙的感觉，青出于蓝而胜于蓝，青色似绿非绿，非常独特。她是青色，刚强而柔美，她既有烈的一面，又有柔的一面，她很漂亮可人，偏分的刘海常遮住眼睛，她喜欢笑。大眼睛，小酒窝，很惹人爱。她的性格让人容易接受，和她在一起，你会发现自己的交友范围更广了。
蓝色——
广阔无边的蓝天，一种无限的蓝。她是蓝色，非常文静。她弹得一手好钢琴，写得一手好文章。“文静的女孩总是很随和。”没错，和她在一起你从不用担心自己做错了什么。
紫色——
神秘而高贵的颜色，吸引了一个又一个女孩。她是紫色，娴静优雅。她的外表透露出一种高贵气质，总是高昂着头，大家都很尊敬她。她成绩优异，并且多才多艺，很受大家喜爱。
红橙黄绿青蓝紫，我们的青春因色彩而美丽！
什么样的青春最光辉作文【三】
现在的社会是用青春来挣钱，用挣来的钱来回味青春。但是在人生的漫漫长路上。青春是短暂的，转眼即逝。青春的岁月就是初中和高中的生活，在初中的三年青春属于懵懂的时期，到了高中青春属于后期也是对青春理解最深刻的时候，如同花的盛开的季节，但是花的季节需要肥料来灌溉。培根说过：世上有很多人拥有灿烂的青春。同时拥有一个悔恨的晚年，在青春的季节，无数道理涌入脑海，很遗憾被我们深深的掩埋，在家里面对父母的“刻骨”的关心。在学校面对老师希望的眼神，慢慢的麻木了，在自己的.脑海里不是惨痛的接受就是成为“非主流”孩子。在少年就进去牢笼般的学校，在青春这如花的季节只能在班级咬着笔深沉的度过。仿佛这成为了一个传统，一个渐渐让世人没有青春的传统，面对家长和老师竭尽全力织成的爱心网我们无处可逃，从小学到中学在到高中我们的青春就是寂寞的代名词，我们寂寞了十几年，在这十几年里我们灰心过，放弃过，坚持过，可是我们寂寞为了什么，是为了以后的生活，还是为了报答父母的养育之恩？
赫尔岑曾经说过：小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的、最优美的、最属于我们的部分：它不知不觉地决定整个未来。这显示了我们的青春的重要。但是在这重要的青春里我们寂寞的度过。我想知道我拥有了什么，我懂得了什么，我寂寞后是化茧成蝶还是老茧中。进入高中我懂得了：“在青春寂寞的度过只为无悔”。
什么样的青春最光辉作文【四】
青春是什么？青春是一张空白的\'纸。我要用幻想细细地描绘出花朵，浓墨重彩地画出草原，细细地勾勒出青春的美丽。
正值青春的我，可以因为一时的沉思而飘入幻想的梦乡。
不经意时，我就幻想着自己来到一处偏远的海滩，面朝大海，背安对树林。收拾一下装满烦恼的包裹，使尽力头朝海一丢，就可以随浪漂流冲淡。这时只需要一把树大般的遮掩伞，一副深色的偏光眼镜，一杯冰凉的果汁，就可以舒心地过完一个下午。其实不然，幻想很快不尽如人意。
当我畅流在浅海时，我可以与鱼儿嬉戏，与小虾作“斗殴”，我可以假想漂浮的破木板能让我去冲浪。忽然远处发出了呼救，幻想终于可以做一回“英雄救美”，可是幻想很调皮，只是远处有个男的在拍打着海水，发出呼救。此时的我以迅雷不及掩耳之势朝他游出，经过一番努力，终于把他救上海岸。当我不经意间，他却把我引到了令人生畏的地方——课堂，他提出一连串的问题，而我只能挠着头皮不知所措。
一时的走神，就这样换来了半节课的罚站，也真是倒霉，正幻想中着度过那烦人的一天，却被这个“呼救男”逮了个正着。幻想真的很美丽，只是现实过于残酷。
还记得幻想中的那片海，有夕阳作伴，洒下光辉，还有一只帆船驶向远方，幻想的青春很美丽。
什么样的青春最光辉作文【五】
是雄鹰，就要搏击长空；是帆船，就要乘风破浪；是青春，就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。没有说出来的美丽，只有拼出来的辉煌。
青春，犹如初升的太阳，照亮着我们的前程，引领着我们的方向，指引着我们走向梦想的国度。
我们正值青春年华，这是上天的馈赠，这是时代赋予我们最美好的礼物，我们不可抗拒。命运的恩泽，我们又岂能随意丢弃？青春长着风的摸样，长着鹏鸟的翅膀，长着飞翔的\'心，长着拼搏的激情。我们该去奋斗了，我们该去拼搏了。此时不拼，此时不搏，更待何时？
我们都是青春的孩子，我们都是阳光的礼物，我们都是希望的火炬，我们欧式星星之火。星星之火，星星之火又如何，星星之火一样可以燎原。
或许不是每个人都是雄鹰，但我们一样可以选择做只麻雀，而飞过的树梢就是我们的梦想。也许会有人笑我们太傻太低俗，但那又如何？因为我们知道，不是每个人都可以到达最高的地方，而最高的地方也不是每个人的梦想。因此，我们该选择适合自己的高度，然后朝着这个高度飞，我们才能飞得高，我们才能飞得远。
比我差的人还没放弃，比我好多人仍在努力，我就更没资格说：“我无能为力。”青春，梦的翅膀，就带我飞吧！让我去翱翔！
