缺心眼作文【一】
我一直很喜欢罗尔得·达尔的书。一看到这本《好心眼儿巨人》，就爱不释手，立刻买回来拜读。
刚一看书名，就吸引了我。故事讲述了一位小姑娘，在一个深夜发现了一个大巨人，同时巨人也发现了她，并把她抓走了。一开始，由于巨人总谈论吃人的事，所以这位小姑娘十分害怕，唯恐自己被吃掉。但是，她与相处久了以后，感觉巨人虽然长相丑陋，甚至十分可怕，但是心眼儿还是挺好的。而且从巨人口中得知：其它九个巨人比他高大、威猛的多，他们全都吃人。而唯独他从不吃人。
其他巨人喜欢吃人，而这个巨人不但不吃人，还自己调制出各种梦境，每天晚上给小朋友送上美梦，让他们在梦中得到快乐。小姑娘越来越喜欢这个好心眼儿巨人，他俩成了知己。
随着时间的推移，他俩烦透了其它九个高傲、恶毒、丑陋的巨人。这些巨人无恶不作。好心眼儿巨人和小姑娘总想为民除害。于是，他们想出了一个好主意：让好心眼儿巨人给英国女王吹梦，寻求女王帮助，最终与女王联手，里应外合，打败了九个吃人巨人。把他们囚禁起来，拯救了人类。
缺心眼作文【二】
翻开目录看见赫然几个大字：
第一部分 缺乏爱
第二部分 缺乏服务意识
第三部分 缺乏生命意识与等待意识
第四部分 缺乏理想与激情
第五部分 缺乏创造
第六部分 缺乏健康与关怀
很早以前就有人把教师称作“太阳底下最光辉的事业”。但是我们在升学压力和应试教育的重压之下，早已没有了那种光辉感、自豪感，我们感到的是前所未有的压力和紧张。
作为一名工作了二十多年的教师，我看到我的同事们是如何工作的。他们兢兢业业地工作着，在教书育人这个岗位上辛勤劳作着。他们很多人在教育教学上都有自己的风格，但是在教育改革的浪潮中，他们跟进的脚步慢了一些。因为他们对当前的教育都有自己见解。尤其是在这几年的新课程改革不断推进中，他们步履显得蹒跚了，因为他们有了一些困惑和矛盾。素质教育如何推进？怎样才能提高学生的素质？素质教育是不是不要质量？提升教育教学质量靠什么？传统的教学模式都是要摒弃的吗？……还有一些让中国教师头痛不已的问题是学生普遍厌学现象和社会一直在滋生的读书无用论。
谁说我们的教师缺少爱？我们爱每个孩子。但是教育教学质量的评价出来的时候，那些学困生始终是影响教育教学质量的因素，还能爱得起来吗？我们的教师并没有嫌弃他们，经常抽空给他们补课，但是人的能力有所不同，有些学生就是在文化课的学习上差些。可是我们的教育评价却是按照学生的学习成绩来评价老师的.。导致教师对学困生产生厌弃情绪，能把所有的问题都推到教师身上吗？
教师是为学生而存在的，为学生服务的。没有学生，教师也就没有了存在的必要。一切为了孩子，为了孩子一生的发展，应该是教师最直接的，也是教育终极的目的。真正的教育就是一种服务。教育就是为孩子服务，为家长服务的。这一点教师们都有共识。现在教师最大的忧患是教育的无奈。我们的教师都知道社会对教师给予了很高的期望，但是给教师的权利太少。一则“班主任有教育学生的权利”的新闻在教育界引起极大的反响。只要是教师都对学生有教育的权利，怎么只有班主任有这个“特权”呢？难道教育学生还要谁来批准吗？面对那些在新型教育下出现的“异类”，教师除了无奈还有一丝担忧“这样的孩子长大了，能担当重任吗？”
有人指责教师缺乏创新意识是教师的惰性造成的。其实你可曾看见我们的教师是在怎样条件下上课的？一本教科书、一本教参、一支粉笔，仅此而已。创新需要动手、动脑。可是一个六七十人的班级，你能让多少学生有动手、动嘴的机会？
当我们在一味追求教师的改变的同时，是否思考过教师在多大程度上需要改变，能够改变？是否所有的教师都需要改变？是否需要改变教师的所有，重新塑造一个全新的教师形象？因此，我们在对教师提出种种要求之前，我们更应该理智地分析一下，教师到底缺少什么？需要改变什么？
冷静地看完《中国教师缺什么》，我心底满是辛酸。我觉得，现如今教师最缺少的是真正的理解和关爱。正如文章在第六部分所说“沉重不是教育的本质，憔悴也不是教师的本色。……教学不应是师生共难，教学应是相得益彰；管理不能只是检查与考核，管理应是平等和谐的交流与对话。那种只顾给教师下指标、压任务，只想把教师的自由空间挤占、挤占再挤占的做法，其结果只能赚取教师的‘今天’，预支教师的‘明天’，只能使教育的活力丧失，使教学的灵气泯灭。”
缺心眼作文【三】
在巫师出没的时刻 一个名叫索菲的小女孩仍旧张开着她的小眼睛她是一个孤儿。当她还小的时候父母已双双生亡。
忽然索菲再也忍不住了戴上自己的眼镜朝窗户走去可是她又迟疑了一会儿但最终好奇心战胜了恐惧她往窗外望去：树呀房子呀全都歪歪扭扭就象在故事里一样。她很想把头缩回去但她并没有那样做……索菲一下了愣住了浑身一阵冰凉有样东西从街道那头走过来这东西是黑色的……。这东西又高又黑……这东西非常高非常黑非常瘦……它正在一步一步的向索菲走过来。这时候索菲发现它手里拿着小号把某样东西放进小号里然后吹进一所房子里。忽然那“人”转过脸那张大脸正对着索菲的那张小脸索菲想它一定是巨人她一下子把头缩了回去躲进了被子。但是巨人一步一步走到她的窗户那里一把抓走了索菲。连同被子一起抓了起来索菲虽然看不清但很清楚发生了什么事——巨人抓走了她！
过了好久索菲把头探了出来风刺痛着索菲的脸他们真的有可能是飞过海洋吗？突然之间巨人停下来了它在大口大口的喘粗气他们进到一个山洞里索菲感觉被子动了一下她被放到桌子上了。她突然有一个可怕的念头这人刚才跑那么快现在它一定饿了它一定会把我当早饭吃。“我饿了。”那巨人说然后巨人开始谈起了“人豆子”（就是我们人类人类太小巨人称人类为“人豆子”）。索菲的脑海里又一次出现了可怕的念头她谈起人豆子的话就会引起它的食欲……最后索菲得知这个巨人并不吃人。然后那巨人自我介绍说他叫“好心眼儿巨人”。好心眼儿巨人警告索菲不要走出山洞外因为洞外有一群巨人他们每天晚上到每个国家去吃人。索菲想：“要是我走出山洞肯定会被他们当额外点心吃掉。”……回到山洞好心眼儿巨人告诉索菲她的余身要和他在一起了“不要这样！”索菲大叫“是要这样！” 巨人也叫着……
缺心眼作文【四】
《好心眼巨人》讲了巨人国里唯一一个不但不吃人豆子，而且还为小朋友们制造美丽的梦的巨人和善良、勇敢、聪明的小女孩——索菲建立真正的友谊后，一起计划联合英国让女王的军队把其它九个巨人抓住，制止了它们吃人的可恶行为。
这部小说不仅情节刺激，扣人心弦，而且书中的语言非常滑稽有趣。好心眼巨人没有上过学，只靠一本字典来认字，说起话来总是颠三倒四，他自创的语言“辟啊扑”，就是放屁的意思，“呼呼香”就是睡觉的意思，把直升机说成了“吃剩鸡”……让我在捧腹大笑的同时看到了好心眼巨人的幽默可爱。生活在这样恶劣的环境中，却能如荷花般出淤泥而不染，不受其他巨人的影响，做一个好巨人。虽然他长得并不和蔼，甚至有几分可怕，但读完这本书，你会发现他其实是个心地善良，助人为乐的人。所以，在这里，又告诉我们不能以貌取人。读过这本书的人，一定会被他这种善良，朴实，富有爱心的品质所感动。
《好心眼巨人》这本书告诉我，无论何时何地，都要做一个善良、有爱心的人。我们人类是不是应该深深的反思一下书中好心眼巨人所讲的话呢？少一点纷争，多一点团结，要对每一个人多一点宽容和理解。这样，人与人才会相处的融洽。这一点我感触很深，听妈妈讲：驾车男子与一个推有两岁女童的小车的女子发生争吵，随后，男子又将女童从推车中抱出，重摔在地，并随后驾车逃离现场。事发后，女童在送医路上被确认亡。通过这一件事，是不是更明显了？要是两人对对方相互理解与宽容的话，还会发生这么让人揪心的事件呢？
无论在什么时候，什么地方，都要做一个善良的人。而且，我们应该对每个人都多一些理解与宽容，这样人与人之间才会相处的更加融洽。要记住，我们一定要像荷花般出于淤泥而不染，心灵的美永远高于外表的美。
缺心眼作文【五】
世界上有巨人吗，巨人有妈妈吗，巨人长什么样，这些问题一连串的在我脑子里闪现。读完这本书，我知道了，这是罗尔德
达尔笔下一段生动有趣的故事。
里面的人物有好心眼巨人，英国女王，孤儿索菲，九个吃人的巨人，空军和陆军首脑。
在一个巫师出没的时刻的晚上，一个巨人悄悄来到孩子们睡觉的地方，他把果冻状的梦放在长长的小号里伸进窗口，一吹，就把这个梦吹到了孩子的卧室里。索菲看见了这一切，高个子巨人一把抓住索菲，来到住着九个吃人的巨人的巨人国。索菲决定让女王帮忙捉住吃人的巨人。女王下令让空军和陆军首脑排军队捉住了巨人，好心眼巨人在其中发挥了很大作用，他成了一个英雄。
他很好心，为孩子们吹了一个个好梦，让孩子梦都能安然入睡。他很聪明，用巧妙的办法吧把巨人捆起来，让军队捉住了吃人的巨人。他默默无闻，总把最好的东西献给人们。他的有点我要学习。
缺心眼作文【六】
《好心眼巨人》的作者是罗尔德·达尔，讲述的是在没有人去过的巨人国中,住着十个不的巨人,其中有九个喜欢吃人,他们称人为人豆子,可是有一个巨人从来不吃人,他想阻止其他巨人吃无辜的生命,可是这一切一切的努力都无济于事,于是他又和一位没有父母的孩子联手想办法去打败那九个巨人,又没成功，这个巨人就叫好心眼巨人。
他一生喜欢收藏梦，他收藏的梦已有几万个了，每天夜里他都拿着一个手提箱和一个小号，把开心快乐的梦送给孩子们，聪明的好心眼巨人用各种梦合成了另一个梦，送给了英国女王，让她相信了这里发生的一切，帮助他们把吃人的巨人抓住了。
好心眼巨人是多么勇敢，为了正义他永不放弃，文中好心眼巨人说过：“巨人再凶残也不会害自己的同类，毒蛇也如此，可是人却自相残，他们是最凶残的。”
人与人之间为什么是这样，为了自己的地位和荣誉，一次次害自己的同胞，人竟如此残酷。人与人之间有一座美丽的桥梁，可有人去珍惜，有人却去破坏。有些人不知道什么是爱，可当自己失去时，才懂得它是多么重要，世界不是冷酷的，因为我们用爱温暖着大地。当你遇到难题时，同学来帮助你，细心为你讲解，你的心中是不是涌过了一股暖流?在你最需要帮助的时候，你讨厌的同学帮助了你，你是不是对他改变了一些看法?
记得有一次我在坐公共汽车时，我把坐位让给了一位老人，车里的人，都对我刮目相看，这是我头一次感到爱的美好。世界就是如此，如果人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。如果没有了爱，即使窗外的阳光再明媚，我们的心也是冰冷的，爱是多么重要，没有了它，世界万物就不再生机勃勃，没有了它，世界将是冷酷无味的。
有人曾说过：“天地多么辽阔，人类多么孤单，我们只能以爱，互相取暖。”是呀，因为有了爱人类才快乐，因为有了爱人类才感到了温暖，因为有了爱人类才不在孤单。让世界充满爱，这是我们共同的心愿，让我们一起来满足这个伟大的愿望，让世界充满爱！
缺心眼作文【七】
假期里老师推荐我们读英国著名儿童文学作家罗尔德达尔写的《好心眼巨人》这本书。老师推荐的书自然不会差了，果不其然，刚看了一会我便被深深地被吸引住了。
《好心眼巨人》一书情节悬念迭起、精彩纷呈，一环紧扣一环：好心眼巨人把索菲抓走了会怎么样呢？索菲会不会被吃人巨人吃掉呢？好心眼巨人怎么去捕捉梦呢？好心眼巨人和索菲能不能战胜吃人巨人呢？我边读书，边随着故事情节为好心眼巨人和索菲时而担心害怕、时而高兴喜悦，直到书读完了我才彻底松了口气。书中的情节真是让我回味无穷呀！敬爱的罗尔德达尔，我太喜欢你的书了，我要让妈妈再去买你更多的书，徜徉在你的书里，好过瘾哟！
精彩的故事令我不忍释卷，好心眼巨人和索菲的善良、智慧和勇敢则让我深深感动。好心眼巨人宁愿吃世界上最难吃的大鼻子瓜，也不肯去吃人。索菲看到吃人巨人一口就能吃十个人，虽然很是害怕，但是她和好心眼巨人还是想方设法将吃人巨人一网打尽，他们通过好心眼巨人托梦给英国女王，并最终用他们的机智勇敢将吃人巨人放在了一个他们永远也上不来的深坑里。
生活中我们也会遇到很多困难和挫折，只要我们肯动脑筋、敢于面对，就能把困难和挫折化解。好心眼巨人和萦菲的善良和足智多谋深深打动了我，我要去做一个像他们那样的人。当同学在学习中遇到不会的问题时我要主动去给他们讲解；当同学在生活中遇到困难的时候我要力所能及地去帮助他们；当小伙伴有伤心事时，我要真诚地去安慰他；当别人遇到危险时，我要机智地去帮他化解……总之，我要做一个好心眼的“小巨人”！
