期末作文可以用上的句子(期末写进作文里的惊艳句子)

期末作文可以用上的句子(期末写进作文里的惊艳句子)

首页想象更新时间:2024-02-28 22:16:40
期末作文可以用上的句子(期末写进作文里的惊艳句子)

期末作文可以用上的句子【一】

家长:

你好!

在孩子的勤奋学习中,在你我的期盼和携手努力中,一学期又将画上一个句号了。孩子们在这学期里,开始懂事了。他们中大部分人热爱生活、关爱集体、尊敬师长、团结同学。他们积极向上,学习有目标,在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难,取得好成绩。感谢你给孩子的爱和有效的教育。孩子的成材需要你无私的爱和每天的关怀与交流。好孩子是在恰当的夸赞和及时的帮助、鼓励中成长起来的。

本学期,班级涌现出大量的好人好事。其中,安竟嘉同学每天为同学取饭盒,李帅同学每天早起为同学开门,陈秋颖同学每天主动打扫办公室等事迹有口皆碑。还有许多同学为班级的美丽贡献了力量。他们是:李任平、李佳琪、邴璐、冯驰、吕乐蒙、代亮、丁帅、鹿峰、丁瑶、曾云峰、王彦峰、嵇博、陈东雪。秦书博同学为丰富同学的课余生活,还带来了音响……在大家的努力中,班级亮起来了,美起来了。这样的学习环境让孩子们心情愉快。感谢你的理解和支持!

在孩子们的共同努力下,班级在本学期荣获了七年级拔河比赛第一名、“希望杯”知识竞赛优胜奖,获得“献爱心捐款优秀班级“称号。在活动中,班级的凝聚力增强了,集体荣誉感空前强烈。孩子们为是七年五班的一员感到骄傲。

在各类板报竞赛与展览中,班级涌现出了许多积极参与、做事认真、作品优秀的同学。这与你给孩子的教育息息相关。“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向成功的关键。聪明的孩子到处都是,但不是谁都能考上实验和120中学。原因就在于此吧。

在今年寒假作业中,如下同学的主题为“我的作文选”作业做得精美。他们是:陈秋颖、邴璐、孙舒婷、代亮、吕乐蒙、秦书博、聂雨微、毛鸿泽、李佳琪、孙妍、张智敏、徐进、刘晓梅、杨晓桐。

家长朋友,感谢你一学期以来,特别是期末期间对孩子的督促和严格管理。期末,我加强了对学生基础知识的考核。成绩也就来自孩子的严谨和我们的严格。但好多孩子们都轻视了语、数、外之外的科目。而中考,它们也是考试科目。历史、政治在中考中叫文综合。其他科目的知识会在语文、英语的阅读文章中出现。让孩子认识到各科目的重要性是十分重要的,谁先意识到这一点,谁就赢了;而谁先做到了,谁就向成功先迈进了一步。希望家长朋友和我一起努力。

期末,有些同学不仅在英语学习上空前努力,许多单词都过关了,而且,他们讲信誉。利用在家复习期间到校补考,履行我和他们签下的协议。人品的优秀更值得表扬。这些同学是李任平、丁帅、曾云峰、王彦峰、李帅、陈军红、安竟嘉、郭博。他们好多单元的单词已经合格,剩下的部分希望家长利用假期考核完毕,以确保他们在下学期开学初的过关。可能我做的有点过,但该完成的任务拖到啥时候也得由他们完成。我不想让他们形成一个得过且过的习惯。我想在这一点上,你我是一致的。

暑假期间,请注意孩子的安全、健康,请帮助孩子拥有充实的假期生活、开阔的视野。我建议家长朋友放手,让孩子管理自己,你们只要做好帮助和监督工作就好。如果可能,和孩子一起加强锻炼身体吧,毕竟,身体的健康是一切的本钱。另外,请一定做好孩子的关爱他人教育。这对他们的成长尤其重要。让我们比一比,看看开学的时候,谁家的孩子更有思想、更健康、更有学识、更会关心他人,更会做事情。

暑假布置如下,请家长督促孩子认真完成。

〈语文〉

1、阅读名著:《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》xxx以上书目均为《课程标准》规定初中生必读篇目xxx

2、写三篇阅读名著的读后感,每篇不少于500字。

3、利用手里的《写字》材料,练习书法;或临其他字帖,写在小楷本上。每天至少练习50字。

4、背诵、默写七年级下册要求背诵的古诗文。

5、背诵、默写《爱莲说》《陋室铭》课文及注释,翻译课文。

6、整理七年级下册的文学常识,写在复习笔记上。

〈数学〉

1、七年级下的数学书中每一章的知识点写一遍xxx可以制作成“知识结构图”xxx。

2、期末考试数学成绩90分以上xxx含90分xxx的同学,把书中每一章的复习题和总复习题写一遍;90分一下的同学把书中的每一章的习题、复习题和总复习题各写一遍。

3、借八年级上的数学书,预习全册书。

4、写一篇随笔。内容是关于学习数学的感想的。

〈英语〉

1、每天一页单词,每行6-7个词,背会。开学考。

2、每天抄写并翻译一篇文章,最好在a4纸上写,提倡精美。开学展览。

3、每周背会2——5条英语格言、谚语。

家长朋友,有这样一句话,你可听过?播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

愿我们共同努力,为了孩子现在养成好的习惯,更为了孩子明天的幸福。

保持联络!

期末作文可以用上的句子【二】

下午好!充实的2013年离我们而去,我们一起走进了充满挑战的马年。

在过去的日子里各位家长通力协作,爱心满满,让一(3)班的孩子取得突出的成绩,借此机会我和宗老师对各位家长辛苦地付出表示真诚地感谢!也祝大家身体健康,家庭幸福,马年吉祥!

这次班级语文平均分数为95点几,满分9个,98至99分13人,90至97一大批人,除一个孩子70几分外余下都在85分以上。

这次考试除极个别学生外,其余孩子全是甲等。考到100分的不要骄傲,一次期末考试100分不算什么,只代表一个阶段努力的痕迹,没考到100分的不要灰心,还有时间追赶太阳。家长也不要过于让孩子伤心(这也是不一一报分的'原因),一起找出原因再努力。

同时,我为自己没把98、99的孩子教到100分,没把80多分的孩子教到90分以上而感到些许自责,尽管自己很努力。

面对未来,让我们携起手来,引领孩子蹲身书旁,聆听书页里生命的歌唱,牵着孩子们的小手,在童年岁月里快乐成长!

一一握住你们的手,感谢在不言中!

期末作文可以用上的句子【三】

临近毕业时期,我们很快就要和您SayGoodbye了,给老师的一封信700字。为此,我今天特意给您写一封信,以此来表达我对您的感激之情。希望您不要吝啬自己的笑,女人会越笑越美的。快毕业了,请您听一听我的心里话吧!每次上课,一见您走进教室我就充满欣喜。当我们回答问题时,您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和鼓励中,我紧张的心渐渐地轻松了下来。每次和您一起聊天,聊得开心,聊得快乐,我真想让时间瞬间停止,总感觉有说不完的话,什么都聊,和您也没了辈分之分。把您当成了传说中的知心姐姐,每次心情不好的时候就找您倾诉,经您的化解之后我就会很轻松,劳老师,您学过心理吗?您平时好像不怎么批评我,但有时一批评起来就会催人泪下,打击着我那弱小的心灵,优秀作文700字《给老师的一封信作文700字》。我进小学至今哭得最伤心的一次就是被您的“催泪弹”击中的.,那一次是我最难忘的一次经历。相反,您的表扬反而会让我乐上好几天,因为我没有把您当老师,而是把您当成了我最好的朋友。您的批评不是像其他老师一样,把话说到明,而是像打太极拳,话语虽然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打击着,就像刀子刺进心里一样疼痛。而且我也发觉,您不是不爱笑,而是怕乱了这课堂纪律,每次同学在课上讲了一些笑料时,我们都会大笑不止,而您却一次次把它忍下去,老师,您不是忍者。更何况,笑是无罪的,想笑就笑是人的本性,不要这么折磨自己,您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑,觉得您笑起来很灿烂,很甜蜜,很美,美得天衣无缝,虽然脸有点红,但这些都是我的真心话,真的。快毕业了,我就要离开陪伴了六年的小学,离开曾经朝夕相处的同学、老师,但我永远都不会忘了您,我的恩师,我会在以后的日子里无时无刻地想着您,把您的样子深深地记在脑海里,记在心里!祝:劳老师永远年轻、漂亮!

您的学生:xxx

20xx年5月4日

初一:xxx

期末作文可以用上的句子【四】

三国战争,历史上的空城计,草船借剑等战役,都有诸葛亮的功劳,忽然一日 在想,如果诸葛亮用上现代的手机会怎么样?

在一个偶然的机会,诸葛亮得到了几部手机,当时的他们靠骑兵骑马送信,有时一个信息,需要十天半个月才能送到。他发现这手机发信息非常的迅速便捷,欣喜若狂。便将仅有的几部手机发给西蜀的几位大将,并向他们讲解了手机的用途和使用方法。

关羽败走麦城,被吴军的一个小将马忠生擒。关羽被擒后,坚决不投降,被东吴斩,刘备并不知道关羽已被擒斩,刘备在不知情的.情况下,给关羽发了短信,说要和魏国一起干掉东吴,然后收集军马再干掉魏国。关羽后,手机落在了东吴孙权手中,短信内容被孙权知道后,孙权怒气冲冠,和魏国通商,决定和魏国一起干掉蜀国。只是孙权没有告诉魏国,干完蜀国,他会一并干掉魏国。

此时,在蜀国,刘备正在想如何联合魏国,打败东吴。突然,诸葛亮冲了进来说道:“不好了,东吴和魏国一起来进攻我们。”刘备大惊失色,问道:“怎么会这样?东吴怎么会知道我们的计划?是谁走露了风声?难道我们内部有卧底?”诸葛亮问刘备:“您把我们的计划都告诉了谁?” 刘备说:“我发给了关羽、张飞和你。”诸葛亮道:“唉!关羽刘备听后差点晕倒在地,后悔莫及!就这样,东吴顺势将魏国干掉,统一了天下!

“孩子,该起床了……”妈妈的叫声把我从梦中惊醒,原来是午睡做的一个梦!嗨!幸亏是一个梦,我差一点篡改历史!

期末作文可以用上的句子【五】

大家好!

首先感谢大家一学期来对我工作的支持,因为有了你们,孩子成长的更快,更踏实,更有后劲。因为有了你们,我工作得更愉快,更有干劲。

暑假,一个容易让人变笨的时期。生活中没有了约束和竞争,吃得多,睡得多,学的少,人慵懒。那克服变笨的简易可行的方法就是读书。对于低年级的孩子来说,阅读的意义不单单是防止“变笨”,更是造成习惯。开始我们造成习惯,后来习惯造成我们。通过这一学期的学习,我更深刻地发现,孩子间的差距主要是习惯间的差距,对于语文学习来说,不阅读,阅读少的孩子,学习上就是捉襟见肘,疲于应付。这样的差距如果得不到有效“补养”,会越来越大。为此,和各位家长明确假期的要求。

1、读完《大个子老鼠小个子猫》全套,这是必读书目。再读2本自己选定的书目。每读完一本,孩子向家长说书,家长给于评价,写成读书卡片,内容包括:书名、内容介绍,评价。

2、以上是统一要求,学有余力的孩子可以好好利用这段时间与好书为友,把读书所得简单记下来。开学后,我们将展开评比,对表现好的孩子给予奖励。

3、习作方面,统一要求写10篇日记。有能力的多写。我会及时对博客上的习作进行回复。从所有习作中精选2篇,家长做好修改,打成电子稿,发到我的邮箱或者是发表在班级博客上。开学后,我们将以《小脚印》为名编辑成册子,希望看到每个孩子的'作品。对于勤写多练的孩子,我们将表彰。

4、背诵《日有所诵》前20首,鼓励往下背。天天背诵点东西是提高记忆力的最好方法。每天早晨,鼓励孩子进行晨诵,开启一天生活,这是我希望每个孩子努力去做的。

5、至于课本,我认为大多数孩子是不必看的。对于识字还较少的孩子可以提前认认字。

6、数学作业:每天10道题,预习第二册数学。

7、建议大家开学前的2—3天,约束孩子按照在校的作息时间,有规律起居,每隔35分钟休息一次,这样会帮助孩子尽快适应学校生活。

8、提高孩子的安全意识,度过一个安全、快乐、充实的假期。

最后祝大家工作顺利,合家幸福。

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