做竹节人和斗竹节人的作文【一】
今年的正月十六那天哥哥订婚，因为家中会来许多的客人，实在没有空闲之地，所以就把他们家的泰迪狗tina暂放到我们家一天。
由于长时间未见过tina，当它见到我时有一点点的害怕，但还是时不时的向我扑来。当我把它抱到了我家的时候，我可以清晰地感觉到它的四肢紧紧的抱着我的身体，它的身子在微微地颤抖着，像极了一个害羞胆怯的孩子，我用手不停的抚摸着它的头，而它却顺势把头藏在我的胳膊下。
来到我的家中，它迫不及待的从我的怀里跳了出来，在我的家里跑来跑去熟悉这里的气味。没多久，我打开琴盖开始弹琴。当指尖按下第一个琴键时，，它好像被什么东西吓到了似的，瞬间从厕所里跑了出来。一个个音符交织成一段欢乐的旋律，tina像一个音乐家一般，慢慢的悄悄地走到我的身旁，坐下来，头微倾，一只耳朵直立立的竖了起来，眼睛瞪的大大的，好像在思索什么。
中午十一点左右，我们要去饭店吃饭，又怕tina在家里又跑又闹，不得已的把它关在了卫生间内，但它的哼叫声像针一样扎着我的心，我实在忍心不下，于是打开门给了他一个小球供它玩耍。可谁知，就在打开门的那一刻，它一溜烟的跑了出来，无论如何也不肯再进，我只好走进卫生间蹲下来唤它，tina只远远地望着我，眼里充满了恐惧，在我一而再再而三的呼唤下，它跑向了我，它直冲进我的怀里。我顺手抚摸它几下就要起身离去，可它在我怀里一动也不动，任凭我怎样的安慰，依然如是……
人与动物之间的爱非亲受而不能感，你是否过?
做竹节人和斗竹节人的作文【二】
过了一个周末，周一上课之前，看到了同学们手里各式各样的竹节人。这是我第一次见，也是第一次听到“竹节人”这个名字。经过孩子们的介绍我才知道，这是语文课本里的一篇课文，教学总是别具一格的邵丽老师为了让孩子们更深刻的感知课文，特意布置了这么一项作业：自制竹节人。
一看我对竹节人比较感兴趣，孩子们便争先恐后地给我介绍、展示自己的作品。看着孩子们精心制作的竹节人，我真是又喜欢又佩服。喜欢孩子们制作的样式和做工的精良，佩服他们丰富的想象力和创造力，每一个造型奇特的竹节人，都在用无声的语言表达着孩子们的认真和用心。
陈睿轩同学为了更切合“竹”节人的气质，专门让家长帮着从老家带来了大小合适的.竹子。经过一番割、画、穿、拼，一个手持长矛、威风八面的竹节人变活生生地站在了孩子们面前。
聪明调皮的张振轩，在竹节人身上也下了不少功夫。竹节人胳膊和腿的整齐切口，对于平时上课都坐不稳当的他来说应该是需要格外下功夫的。手拿两根竹节棍的竹节人，俊俏中透漏着属于这个孩子特有的机灵和可爱。
小帅哥李昕硕，发挥他的想象力和创造力，做了个改良版的竹节人。虽说少了竹子的映衬，但各色各样的皮管加修整过后的瓶盖，让他的竹节人看起来格外接地气，手中的长棍也显示出了它在竹节人中的江湖地位。
平日里安静聪明的荆义楠，在这次的竹节人制作中，也让大家对他刮目相看。他的竹节人更是别具一格：废旧彩笔杆的穿连成了竹节人的整个身体，底下用纽扣制成了竹节人的双脚，手中的长棍竟然是一支红色的笔芯。选材的精妙让他的竹节人脱颖而出。
班长张涵是一个漂亮可爱的女生，但做事雷厉风行的她在各方面都不比男孩差。几节简单的透明吸管就表现出了竹节人的神态，惟妙惟肖。别人都做了一个，而她却是两个，其中一个竹节人用珍珠穿起来的小脑袋，则透漏出了她作为一个小女生爱美的心态。
孩子们的竹节人造型各式各样，选材也是不尽相同，竹子、笔杆、塑料管，还有棉签棒，甚至还有各色彩纸卷成的纸筒，真是只有你想不到的，没有孩子们做不到的。
一个小小的竹节人，打开了孩子想象的空间，激起了孩子们强烈的求知欲和创造力。为邵丽老师的教学方法点个大大的赞，谁说现在的孩子们动手能力不强，说他们缺乏创造力，只要我们给他们搭建平台，提供锻炼的机会，孩子们就会给我们惊喜，其实我们的孩子一样无比优秀。
默默矗立在课桌上的竹节人，大声的告诉我们：孩子们喜欢这样给他们提供展示舞台的课堂，喜欢这样给他们机会展示的用心老师。
做竹节人和斗竹节人的作文【三】
龙虾全身披着青灰的的铠甲，上面还缀着朱红色的花纹。最威武的是头上的两条触须，只要你稍一靠近，触须就笔直地向上翘，两只螯足不停地挥舞着，警告我们不要轻举妄动。它们不停地吐着泡泡，真像贪吃的小姑娘总有吹不完的泡泡糖。这两只龙虾各具特色，一只非常勇猛，善于进攻，我叫它大力；一只喜欢后退，习惯防守，我叫它二力。
我把兄弟俩放在一起，让它们比试比试。同学们“呼啦”一下围了上来。兄弟俩的触须霎时笔直地向上翘，螯足不停挥舞着。也许还不知道对方的底细，都不敢轻易出击，就这样僵持着。突然，大力猛地举起大螯，狠狠地向二力夹去。二力不慌不忙地往边上一闪，躲过了大力的`第一次进攻。大力火冒三丈，奋力向前一扑，企图趁机钳住二力，哪知道二力往后一退，冷冷地瞥了一眼大力，好像在说：“我警告你，再往前冲，我就给你点颜色瞧瞧！”也许大力扑得太猛了，也许刹车失灵了，大力一头栽下了桌子。同学们乐得哄堂大笑。都夸大力勇猛。
我用勇敢的大力和别的龙虾肉搏，用二力和别的龙虾比倒爬，兄弟俩都给我争来了很多荣誉。
你看，这兄弟俩多有趣呀，我真喜欢。
做竹节人和斗竹节人的作文【四】
“我打！呀！我闪，耶！我赢了。”一阵欢呼声从我家中传来，我家正举行一场“武林大会”。
说到竹节人，那可是现阶段风靡我班的神玩具啊！人人动手，各自精彩。
现在是下午四点整，大战一触即发。我的竹节人手握着一根“如意金箍棒”，浑身套着“金铠甲”，头上载着一圈“紧箍圈”好有一番齐天大圣来打架的姿态。
比赛终于开始了，我与另一个小朋友小王，摆好阵式，随着一声口令，我们把自己的竹节人舞了起来。
定眼一看，他的`竹节手上系着一根冰棒棍子和一个盾牌，俨然是位大将军。
我控制竹节人往前冲去，眼看就要与对面的竹节人亲密接触了，突然我往后一撤，对面的矛正好从我刚才的地方扫过。
我奋力一冲，举起金箍棒往他身上打，对方躲闪不及，只好举起盾，接受着我的“十八连棍”。
盾似乎要支撑不住了，他只好改攻为守，在一瞬间放下盾，往后一闪，我的最后一棍也到了，直冲冲地扫了空气，但是这一波我气势上已经完全辗压他了。
他举起他的冰棒棍子直冲我的胸口，好家伙，“黑虎掏心”！我只能硬攻了，只见冰棒棍与金箍棒撞在一起发出“嗒嗒”的声音。
场面陷入了僵局，突然我往后一撤，对方来不及反应，我的棒子就以迅雷不及掩耳之势往他身上扫去。
他也算有点儿真本事，盾一竖，后一撤，棒一点往我这冲来。“还挺厉害！”我嘀咭了一句，并使出了“泰山压顶”一技，我知道这样做会伤敌一千，自损八百，但也要试试，万一对面为我“折腰”了呢？
于是当头一棒便到了他头上，当胸一点便到了我身上，“金铠甲”都被刺破了，场面安静下来。双方竟然都没有为他人“折腰”。
对方愣了一下，我迅速反应过来，往后一退，并且“回头一棒”被使了出来。只可惜对方慢了半拍，被我压制了住，被顶到了“墙角”就算你再厉害，也无力回天了。小王只好投降认输。
我赢了，鼻尖豆大的汗珠滚落下来，对方离胜利仅一步之遥，“下次再来找你对战！”小王对我道，并拿着竹节人匆匆离开了，一看时间，呀！已经5点多了，我还有课呢！想罢便扔下竹节人并也匆忙离去……。
做竹节人和斗竹节人的作文【五】
THE ATHENIAN AND THE THEBAN
An Athenian and a Theban were on the road together,and passed the time in conversation，as is the way of travellers After discussing a variety of subjects they began to talk about heroes，a topic that tends to be more fertile than edifying Each of them was lavish in his praises of the heroes of his own city,until eventually the Theban asserted that Hercules was the greatest hero who had ever lived on earth，and now occupied a foremost place among the gods；while the Athenian insisted that Theseus was far superior,for his fortune had been in every way supremely blessed，whereas Hercules had at one time been forced to act as a servant And he gained his point，for he was a very glib fellow,like all Athenians；SO that the Theban，who was no match for him in talking， cried at last in some disgust，“All right，have your way；I only hope that， when our heroes are angry with US，Athens may suffer from the anger of Hercules，and Thebes only from that ofTheseus．”
做竹节人和斗竹节人的作文【六】
我养过许多动物，有小鸭子、金鱼、仓鼠等等，他们共与我度过了很多个美好的时光，其中，小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。
这只小白兔，是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时，在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉，可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵，红宝石般的眼睛，两只大白齿突出了嘴巴外面，洁白的羽毛，摸上去滑极了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美梦会被我吵醒。
在童话故事中，小白兔是很骄傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上，在我的一声令下，就像离弦的箭一样跑出了起点，开始我还能跑得过小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有劲，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一点不服气，我居然输给了一只动物。突然，小白兔停下了脚步，站在那里一动不动。我顿时开心极了，以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是，令我意想不到的是，就在我离小白兔的距离一米左右的时候，小白兔立刻向终点冲去，不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生气极了，恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了，识破不了小白兔的诡计。
这就是我的小白兔，因为它，给我的生活带来了乐趣，它是我最好的“小伙伴”。
做竹节人和斗竹节人的作文【七】
清晨，一缕云随着火红的太阳缓缓升起，温暖的阳光照在了我的脸上，使人格外舒畅。我的嘴角不自觉地露出了一丝微笑，呼吸着一丝新鲜空气，快乐在身体里飞扬。这又是一个美好的早晨，我大步流星来到座位上。
“何昀羲，斗橡皮吗？”同桌黄昊宇一边整理着书包，一边笑嘻嘻地问我。我翻了翻白眼，心里虽懒得搭理他，但还是厉声回答道：“胆子可真大，再怎么说，我也不与你们‘同流合污。对了，小心我告诉‘女皇哟！”“小的再也不敢了！”同桌吓得连忙逃窜了。
可这货，心心念念就是斗橡皮。这不，看着早读课还没有开始，他胆子肥了起来。“加油，加油！”一群人早早来学校的同学们围在前面的桌子上，兴致勃勃地斗起了橡皮，他们叽叽喳喳，如麻雀一般吵个不停。而专心看书的我可就遭殃了，我有点儿愤怒地瞄了一眼，却情不自禁地看上了第二眼、第三眼……
我有点儿惊慌，曾有同学调侃过我，假如游戏像一片大海，一望无际；我就是那海中的岩石，任凭浪头怎么打过来，都难以动摇。而我这次，看着小伙伴爽朗的`笑声，竟有点儿控制不住我自己了。
早读课上，我脑海中反复回放着方才斗橡皮时紧张而又热闹的场景，心里像被哪只小猫的爪子抓挠似的，我实在按捺不住，用手指轻轻点了点同桌的手肘，轻声说道：“黄昊宇，我们也斗一局呗！”他压抑着兴奋道：“好！现在就开始。”
我拿出崭新的橡皮，同桌一笑说：“有备而来呀！但终究斗不过有技巧的！”我不服气地道：“废话少说，开始吧！”我便专心致致看着橡皮，只见他手指一动，这橡皮便来了一个漂亮的“向后三滚翻”，我学着他的样子，橡皮只是动了一下，就像一个不故意动的小孩儿。同桌“噗呲”一声笑了出来，我恼怒地说：“老虎不发威，你当我是病猫哇！”他轻蔑地一笑，手一抬，一钩，一提，橡皮就稳稳地落在了我的橡皮上。这时，我的课桌被前桌一推，橡皮便掉了下来，看着同桌那错鄂的眼神，我心中窃喜“天助我也！”我也掌握了技巧，于是我们陷入了苦战……
“耶--”5分钟后，他终于赢了。可是他却忘了大家正在认真朗读，“黄昊宇，干嘛呢！”班主任严厉地说，同桌的笑容僵在了脸上。好在同桌仗义，没有出卖我。当老师罚他抄写课文5遍时，“苦也！”他的哀叹声传遍了全班……
