写出人物精神的作文袁隆平【一】
睥睨群峰的泰山高耸矗立，世人为它的雄伟峭拔而扼腕叹息，它有自己的精彩；宽阔无垠的海洋姿意肆虐世人为它的怒吼咆哮而赞叹嘘唏，它有自己的精彩；熠熠照人的星空缤纷闪耀，世人为它的变幻莫测而新奇诧异，它有自己的精彩。
不同的人，不同的处境同样也有不同的精彩。仙人掌蜷缩内敛，沙漠大黄舒展张扬，一个从容，一个灿烂，它们各有自己的精彩。
自信坚强，乐观向上，她活出自己的精彩。
她是处在十八册地狱最底层的人，又聋，又哑，又盲。海伦。凯勒一出生便注定啦她的命运，要么沉沦堕落，要么不同凡响，而她选择了后者。在启蒙老师安妮。莎莉文的带领下。她开始“读书识字”，甚至念完啦大学，著书立说。上天的残酷并没有剥削她对生活的渴望，在黑暗中她选择诗意的生活。她用心体验着大自然赋予她的一切，笑着写出《假如给我三天光明》。上天给啦她黑暗的眼睛。海伦。凯勒却用它来寻找光明。她活出啦自己的精彩。
东篱隐逸，南山赏菊，他活出自己的精彩。
“结庐在人境，而无车马喧”，是他对这个时代最有力的反击。曾几次出仕而又多次隐逸，陶渊明活的如此豁达，潇洒实在令人心生羡慕。“山气日夕佳，飞鸟相与还”，是他对自然的体验，夕阳西下飞鸟作伴，何不是一种享受呢？南山下，东菊边，饮酒赏菊。日升而出，日暮而归，沐浴着大自然的光泽，怎会不叹出“欲辨已忘言”的感慨呢！洒脱，飘逸，他活出啦自己的精彩。
始终如一，痴心不改，他活出啦自己的精彩。
曹雪芹为《红楼梦》呕心沥。增删五次，批阅十载，可谓字字看来皆是，十年辛苦不寻常，而周汝昌却为红学倾其一生，曾历经多少艰难却始终不改对红雪学的痴迷，有“红学痴儒”之称的他，目盲耳聋，穷六十载，建立红学“四支”，使《红楼梦》之光华，粲然世人，他虽已西去，但名字却同《红楼梦》一道被刻在时间的轨道上。他痴，他迷，他活出啦自己的精彩。
逆境重生，积极乐观，史铁生活出啦自己的精彩；柔骨如铁，永不服输撒切尔夫人活出啦自己的精彩；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，越王勾践活出啦自己的精彩。
日升日落，云卷云舒，时间匆匆流过，与其轻轻划过，不如活出精彩给这个世界留下些绿色。
写出人物精神的作文袁隆平【二】
在我们的身边，每个人所从事的职业都不同。有的人平凡，有的人高贵，但是越平凡的人过得越幸福。
正直中午，太阳炙热着大地，路旁的草热地垂头丧气空气中弥漫着热浪，让人喘不过气只有那知了，在树上发出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地从我脸上掉落，衣服已被浸湿，紧紧地贴在我的后背上。
我和妈妈走进一家汤馆，屋里挤满了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里发出：吸溜，吸溜的声音，他们大声地说话、聊天，张着大嘴哈哈哈地笑着。旁边的人都投来异样的眼光，他们却丝毫不在意。我找了个离这群工人比较远的位置坐了下来，我不想让他们打扰到我的美餐。
妈妈端了两碗面过来，面热气腾腾的，碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面条，旁边点缀着几块红褐色的牛肉和青翠欲滴的菜叶，红里带绿，馋的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面条，哇！好好吃！
这时，一个老爷爷走进来了，他用肩扛着一个煤气罐，他的脸黑得发光，脸上布满了汗珠，他的眉头紧皱，眼睛一睁一眨，感觉他被汗水留得睁不开眼了。那位老爷爷的背已经完成了一个弧形，跟问号比就差那个点了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字来形容。汤馆的人似乎都注意到了这位老人，旁边的食客都有礼貌地让开了一条路。这时，只见角落里的那群我厌恶的工人连忙跑过去，抢一般地接过煤气罐，说：大爷，来，我帮您！放厨房里，对吧？说着他便往厨房走去。老爷爷说：真是个好孩子。不一会，工人走了出来，大爷，我给你送进去了，还有需要帮忙的吗？老爷爷激动地说：没有了，没有了，谢谢你啊。他不好意思地说：没事，这都是小事。他们不约而同的笑了起来
我的心中荡起了一阵涟漪，不，是惊涛骇浪！在这群我曾经厌恶的工人面前，我觉得自己是那样地渺小！那群工人一阵笑声打断了我，我再向他们望去，突然觉得他们笑的是那样亲切，那样可爱！
这样的人，真让我佩服！
写出人物精神的作文袁隆平【三】
生活是一杯平淡无奇的水，能够倒映出空中绚丽的繁星，却不能品出任何的味道，只有当你往里面加调料时它才会变味；当他人走近我们身边，我们的生活往往会随之改变，这种改变总不经意地在我们生活的杯底留下印记，或深或浅。
倘若你在班级里听见一阵爽朗的笑声，那也许是他奔入人群中激起的浪花，当你又一次找寻他的身影时，他的身边早已聚集了一个以他为核心的快乐小团体。只见他在众星捧月中唾沫横飞、上蹿下跳，不时夹杂着逗趣和笑声，引得周围的人也纵情大笑，那阵仗可谓人仰马翻。如此情商口才了得的一个人，各种文艺才能也自不在话下，班级生日会上、年段广场才艺秀上、校运动会开幕仪式上，他带着一腔热情，用舞动的肢体唤起人们对街头舞蹈的审美，用灵活的双手在钢琴上弹奏出优美的音符。
他在朋友们眼中是喜剧之王，在家长们眼中是“别人家的孩子”，在老师们眼中是活泼向上的代表，但又有谁知道他背后的辛劳努力。
每天晚上他都要苦练钢琴长达1小时，哪怕作业再多，即便是周末也没有放松的余地，不但有钢琴课，还有舞蹈课，以及语文，数学，英语等中学科目的辅优课程，可这些对他来说并不是困难，反而是让他至臻优秀的燃料。他目光炯炯，昂首挺胸，直面山峦，永攀高峰，止于造极！
他是一个“伪君子”，带着笑容努力吃苦，吞下眼泪继续前行；他是一个“铁公鸡”，身强力壮却不莽撞，每天按时啼鸣振奋人心；他是一只“纸老虎”，外表瑰丽堂皇，其实余下的放松空间单薄如纸……
他沉淀在我杯底的那抹印象，鲜明、深刻，如同咖啡，香气馥郁而余味久远，如同辣油，记忆热辣却令人清醒。晃一晃吧，你一定会发现，杯子里充满着敬佩。
写出人物精神的作文袁隆平【四】
每个人在世上都是独一无二的，有一首歌唱到：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好……
每个人的人生都是有意义的，比如：爱迪生发明了灯泡；牛顿发现了万有引力；居里夫人也发明了数十种科学产品，他们的人生因此而获得充实，活得精彩，活的有意义。我们是不是也要活得精彩、充实呢？让自己的人生变得有意义！
我们从现在开始要认真的对待每一件事，不要让自己觉得压抑，自己的人生竞价要画上一个完美的句号，一个令世人感叹的句号，我们要向那些伟大的诗人学习，例如：鲁迅是革命时代刺穿敌人心脏的一把尖刀，一把名副其实的尖刀他用他的行动证明的他的爱国精神，宁不屈的伟大精神；李白他被世人称之为诗仙；还有杜甫，他被世人称之为诗圣。这些诗人令我们学到了很多，让我们认清了社会当时的黑暗。
还有抗日英雄，比如：赵一曼她宁不屈，她受了那么多常人受不了的酷刑，也没有透露出一个字。
我们应该活出自己的精彩，每个人都是独一无二的，我们的人生应该画上一个完美的句号，我们虽然不能像他们那样为祖国作出应有的贡献，但是我们的任务就是好好学习，朋友们，让我们好好学习，活出自己的精彩吧！为我们的人生画上一个完美的句号吧！
写出人物精神的作文袁隆平【五】
雨，已没完没了地下了几周。雨，犹如钢针，无情地刺向可怜的大地，原本寒风凛冽的天气更加冰冷刺骨。雨，无休止地从空中倾泻，把路边的树木打得低下了头，花儿已不再那么灿烂。
雨季里，我和小伙伴们再也不能到操场上追逐嘻戏，再也听不到榕树上快乐的鸟儿在叽叽喳喳。只能望着窗外飘飘茫茫的雨雾，只能望着操场上的一片汪洋，回忆着往日和小伙伴们聚在一起跳绳、想着打乒乓球时和同学们做出搞笑动作的情景而望雨兴叹！
雨季里，整个天空阴沉沉的，要穿上笨重的雨衣撑着伞，那雨衣不是这边长就是那边短，那雨伞要高高举起才不会碰到人。冷嗖嗖的雨水爬满了脸颊，衣服仍被淋湿……
雨季里，一走出家门，就要踩上深浅不一的'积水坑。走上大街，汽车飞驰而过，溅起的泥浆，一下子把崭新的鞋点缀得斑斑点点。泥水流进鞋里，整双脚感觉冰冷冰冷的。
雨季里……
雨，终于停了，云散了，鸟儿出来了！再也不用为鞋子弄脏、出门不方便而伤脑筋，再也不用为不能在操场上奔跑而感到寂寞！看到那思念已久的太阳，我不禁高呼“出太阳的日子真好！”
写出人物精神的作文袁隆平【六】
自信是天空中闪耀的流星，照亮漆黑如绸的天空，指引迷失方向者，给予其希望：自信是引风飘扬的船帆，承载希望，带着信念，更向远方。自信，是人生中的明星，是通向成功的动力，让我们活出自己的精彩。
自信，造就了足坛第一人。梅西从小热爱足球，天赋极高的他往往在球场上成为主角。
然而11岁时，他被查出患有侏儒症，终生可能无法长高。面对这个噩耗，梅西没有放弃，他的天赋与在球场上奔驰的感觉让他不甘放弃，他继续参加比赛，并在一次次的比赛中找回自信，他知道，自己或许无法长高，但他的天赋与在球场上的自信可以让他成功。他不断努力，并加入了巴萨，同时在巴萨的帮助下，治疗侏儒症。面对这个机会，梅西亳不犹豫地把握机会，终于，他展现出光芒，十余次金球奖，数次足球先生，让人忘了他的矮小，他用自信，成为了“足球之神”。
梅西的自信，让他成为了足球界的里程碑，亘古留名。
自信成就了史泰龙的演艺人生。史泰龙出生于一个贫民窟，二十岁时，他暗自下定决心，绝不堕落，决定走向演艺之路。然而，当他去面试时，没人接纳他。他开始询问原因，明白是自己口吃与体格后，他开始苦练，用石子放在舌头下练说话，模仿他人来练演技。之后，他又去打拳，一年之后，他写下《洛奇》的剧本，又开始不断投稿，最终，一位导演用了他，他有自信让自己演好这个剧本，果然，《洛奇》上映后，他一夜成名，成为影帝。
史泰龙的自信，让他成为电影界的传奇，留下佳话。
自信如明灯，让我们找到成功的方向，我们应该找到自信，活出自己的精彩。
写出人物精神的作文袁隆平【七】
仁术匠心，妙语回春的“人民好医生” 蔡常春
男，45岁，中共党员，武汉市中心医院普外科副主任、肝胆胰外科南京路病区主任、医学博士、主任医师。
蔡常春从医16年，牢记医者使命，刻苦钻研医学，用高超的'医术解除患者的病痛，用良好的沟通树立患者的信心。他始终坚持“医者父母心”信念，怀着善良和慈悲，保持“同情心”和“同理心”。他视语言和药品、手术刀同等重要，每位患者从初诊第一次见面到最后结束治疗，他都会主动通过各种方式与患者及家属沟通，为患者开出“语言处方”，打开其“心结”，帮助患者树立战胜病魔的精神支柱。
感言：用语言让病人感到温暖，建立信心，这样他们才能配合好医生，达到最佳疗效。医生治病，语言应该是第一位的。
