待业啄木鸟作文讲评【一】
你是我眼中稍纵即逝的流星，一闪而过，悄然隐去。我惋惜这相逢的短暂，但更珍惜这短暂的相逢，因为，你一路燃烧而来，你曾将我的一段人生历程照亮。
生１：有浓浓的诗情，但有点朦胧。
生２：第二人称的使用使怀念之情更浓，但“你”到底是谁应在下文中点明，不能朦胧到底。
待业啄木鸟作文讲评【二】
从前，在一片茂密的森林里，生活着许许多多的动物，其中啄木鸟最出名，他开了一家森林超市，里面品种齐全，动物们都喜欢去那里买东西。
可是好景不长，一段时间后，动物们都不愿意去啄木鸟的'超市里买东西了，最终超市倒闭了。啄木鸟非常伤心，边走边哭，他想不明白好好的超市为什么后来会没有顾客？这时，他恰巧碰上了小猫。小猫关心地问：“啄木鸟，你为什么哭得这么伤心呀？”啄木鸟止住哭声说：“小猫，刚开始我的超市里有很多人来买东西，可是现在一个人都没有，超市倒闭了，你能告诉我这是为什么吗？”小猫说：“唉，这都怪你数学学得太差了，到你超市买东西的顾客总是少找了钱。”
啄木鸟瞪大眼睛，吃惊地问小猫：“真是这样吗？”小猫笑了笑说：“我听小兔说，它之前来这买胡萝卜，一斤两元，它买了两斤，给了你十元，你应该找六元，却只找了两元。”啄木鸟听了，顿时羞成了关公脸，他惭愧极了。
从此以后，它开始好好学习数学，毕业的时候，它的数学考了一个满分。
后来，它又开了一家更大的超市，物美价廉，生意兴隆。
待业啄木鸟作文讲评【三】
冬天的一个清晨，外面飘着鹅毛大雪，一位国王在小河边散步。突然他看见一只啄木鸟从树上掉了下来，国王赶忙走过去把啄木鸟抱起来放回到树窝里，还命令一个仆人好好照顾啄木鸟。
后来春天来了，啄木鸟为了报答国王，它特地飞来王国来感谢国王。等它飞到国王居住的城堡时，它在上空盘旋着，突然听到有两位仆人说话的声音。其中一个仆人说：“国王最近心情不好，茶饭不思呢”另一个仆人说：“为什么呀?”一个仆人说：“虽然今天春天来了，但国王后花园的树都落了很多树叶，国王正发愁呢!”听到这两位仆人说的话，啄木鸟赶紧飞到国王的后花园，它看见大树愁容满面、无精打采的样子，就拿出了听诊器，这里听听，那里听听，又拿出了小锤子，这里敲敲，那里敲敲，然后绕着大树转了几圈。他一边飞一边仔细观察，最后停在树上，把尖尖的嘴巴伸进树洞，不一会儿就叼出了几条虫子。经过啄木鸟几天的努力，它终于把虫子捉完了，两周以后，大树又恢复了生机，抽出了新芽，枝叶也开始繁茂起来了。看管后花园的仆人看到这一幕，赶紧赶去禀告国王。不一会，国王飞奔过来看到这一幕，紧皱的眉头终于舒展开，笑了!这时，国王看到了啄木鸟正想上前感谢它，谁知啄木鸟笑着说：“我是你在去年冬天救的那只啄木鸟，我是来报答你的”
后来这件事都一传十、十传百地传了出来，大家都纷纷赞扬啄木鸟知恩图报。
待业啄木鸟作文讲评【四】
又是绵绵的小雨，我来到了外婆的坟前，四周一片寂静。坟上，已经开出了小小的紫花，那是外婆最喜欢的。“外婆，我来了。”我轻轻地呼唤着。可是，却没有人回答。我的眼泪一滴滴地落下，勾起了对外婆的回忆。
生１：景与情结合得好，把作者带到特定的情境中。
生２：有些语言还不够自然，最后一句改成“我轻轻地呼唤着，眼泪一滴滴落下，历历往事涌上心头”更好些。
待业啄木鸟作文讲评【五】
森林里有一只聪明伶俐的啄木鸟叫嗒嗒，它觉得自己很聪明。有一次小白兔甜甜表演了一个魔术，啄木鸟嗒嗒看了不屑地说：“切，就你这些小魔术也太简单了吧！”小白兔听了生气地说：“有本事你来变。”啄木鸟嗒嗒说：“不急不急，等我学会了肯定比你变得好。”说完他就走了。当天，啄木鸟嗒嗒就找到森林里最厉害的魔术师小猴子拜师学艺。猴子帅帅说：“好，明天就开始学习吧。”
第2天，啄木鸟嗒嗒来学习魔术了，猴子帅帅先教啄木鸟嗒嗒一个简单的魔术：把石头变成苹果。啄木鸟嗒嗒很快就学会了。于是猴子帅帅说：“你去联系吧，记住要认真练习不能太着急。”啄木鸟嗒嗒说：“像我这样聪明的人根本不需要练习。”就这样，学习魔术的第一天就结束了。
学习魔术的第二天，猴子帅帅又教啄木鸟嗒嗒把苹果变成玩具汽车的魔术，啄木鸟嗒嗒很快就学会了。但是他还是那副很骄傲的表情，就这样，学习魔术的第二天也就结束了。
第3天，第四天，第五天他依旧如此。
不久，森林里举行了才艺表演。动物们各个拿出了自己的看家本领。有的跳舞，有的唱歌，还有的弹钢琴。啄木鸟看了心想：就你们这点才艺我早就看腻了。轮到啄木鸟嗒嗒表演时，他先说了自己要表演的魔术。然后就拿出来了个石头说：“我能把这块石头变成苹果。”可是，这石头在他手里还是石头，一点变化都没有。啄木鸟只好说：“刚才是失误，这次我能把苹果变成小汽车。”说着就拿出了一个苹果，可是变来变去依旧没有变成功。动物们看他没有变成便哄堂大笑，还有动物在底下议论纷纷“啄木鸟到底会不会变魔术。该不会是吹牛吧。”“就是，就是”啄木鸟听了，脸一下子变的通红，羞愧的走下了台。啄木鸟嗒嗒想：以后不能再这样子了。后来卓木胶嗒嗒就认真学习起来了，经过几年刻苦练习，啄木鸟嗒嗒终于学会了变魔术。
待业啄木鸟作文讲评【六】
一次体育活动，顾老师兴致勃勃地来到乒乓球台旁，要和我们打乒乓球，我们大笑，因为大家都知道她不会打。可她却是一副不服输的样子：“你们别笑，不会可以学嘛！你们可以当我的老师呀！”说完便投入“学习”。她右手持拍，背稍弯，一双有神的眼睛直盯着白色的小球，那略显肥胖的身子左右移动着。偶尔打了一个好球，她就会兴奋得跳了起来，有力地晃动着手中的拍子向我们示意，如果你是外人，你一定不会想到她是我们的老师。生１：顾老师的形象生动感人。我认为关键是细节描写起了作用，给人留下很具体的印象。生２：顾老师的形象是通过语言、动作、神情等方面惟妙惟肖的描写生动地体现出来的，生活气息浓，真实感很强。师：两位同学从多个侧面评析了节选的文章，较具体、全面，对我也很有启发。在这个基础上请大家谈谈写人记叙文主体部分写作时应注意些什么。
生１：记叙的事情要具体，有细节，要展现过程，不能像写评语那样干巴巴的几条筋。
生２：如果要写几件事，互相之间要有内在联系，所谓“形散神不散”。
生３：尽可能运用肖像、语言、动作、心理等多种描写手法，让人物自己展现内在的精神风貌。
师：同学们总结得很棒，为了便于记忆，我再将主体部分的写作要求概括为（板书）：具体化、立体化、一体化。“具体化”就是刚才大家说的用具体细节展现主人公的精神风貌、性格特点。“立体化”就是运用多种描写手法使人物形象丰满，从外形到精神气质，既要形似，更要神似；情节上跌宕起伏，甚至有令人意想不到之处，能扣人心弦。“一体化”就是讲求叙写的事情之间成为有机整体，脉相通，共同表现同一主题。下面我们进入第三个阶段，谈谈写人记叙文的结尾。
待业啄木鸟作文讲评【七】
阳光明媚，啄木鸟在树林里寻找食物。突然，他听见一阵窸窸窣窣的声音，连忙飞过去看看怎么了。原来，是一棵大树在“哎呦，哎哟”的叫着呢。
啄木鸟问：“你有哪里不舒服吗?”
“我感觉身体有点痛。”大树回答说。
“好的。”啄木鸟一边说一边用尖尖的嘴巴啄开树皮：“我马上把你治好!”
“哇!”啄木鸟发现了一只又肥又大的虫子。他张开嘴巴，一口把虫子吞进了肚子。
“谢谢你治好了我的病，啄木鸟先生。”大树感激地说。
“没关系，这都是我应该做的。”啄木鸟回答，“况且，我也正饿的发慌呢!”
寒冷的冬天就要到来了，啄木鸟找不到地方做窝，怎么办呢?旁边有棵树好像猜中了他的心思，向他挥动着树枝，说：“啄木鸟先生，我就是当年被您救过的那棵树，为了报答您，您就来我这儿吧!”
于是，啄木鸟在这棵树上做了一个窝。啄木鸟每天给树讲森林里发生的新鲜事儿。树呢，每天为啄木鸟遮风挡雨，他们成了一对形影不离的好朋友!
待业啄木鸟作文讲评【八】
冬天过完了，啄木鸟开了一家森林超市，小动物们都到这家森林超市买东西。这个超市里有食物，家具、蔬菜等等好多好多的东西，而且这个超市里的东西都是新鲜的。每天，啄木鸟都热情地和客人打招呼，每天也早出晚归的忙碌着，晚上回家后，她用计算器算一算，不看不知道，一看吓一跳，原来他这一天一共赚了20xx多元呢！以后，她更热情地和客户打招呼卖东西了。钱也像变魔术一样越来越多，现在都赚了好几万了，那超市的东西呢，一天比一天卖的快，有时忙的中午饭都顾不上吃呢。慢慢地她觉得赚钱挺容易的，她一天比一天的高傲了。从这以后啊，它不但开门开的也很晚了，也没以前热情高了，而且还和客户吵架呢。没过几天有几个小动物们向老虎局长投诉了她的超市。
叮铃铃，老虎局长来到了森林超市。“都9点了，怎么还不开门”？“谁呀？星期天还不让人休息”？我是老虎局长”，“哦，原来是您呀，你怎么有空来我这看看”？“把你的营业执照让我看看”，老虎看完后说道：“把你的营业执照撤销了，因为你不按时开门，不诚实守信，还和客户争吵”。啄木鸟惭愧地低下了头。它明白了，一定不要骄傲，要诚实守信。
