佳佳教作文的直播间【一】
梁佳佳：
你好！
我是你的好朋友胡昊朋，我爸爸在国庆节又给你寄了包冬衣，不知你收到了吗？你应该学会写信，那么我们就可以很好地沟通了。那天是星期六的早晨，我还在家睡懒觉，爸爸就打来电话，叫我与妈妈去潘天寿广场。广场上有很多人，很多气球，音乐很响地从音箱中放出，弥漫着节日的气氛。一张张介绍学生情况的纸被人们认领。爸爸手里拿着的就是你的那一张，因为你与我同岁，爸爸说要我们一同成长。
我与爸爸一起上网查找贵州晴隆——你的家乡。你见过电脑吗？你那边肯定没有网络吧。我们可以在网上查找地图，看介绍文字，还可以看图片呢！爸爸说你的家乡山高谷深，山上都是岩石，没有土地，所以很贫困。但爸爸说那里的风景很好，人也很好。于是我在网上看了很多照片，你的家乡真的`很美，你们布依族的服装也很美。爸爸说你不一定觉得你的家乡美。那是为什么呢？因为你的家乡太穷了，它让你没有好衣服穿，好东西吃，它让你没有书读。我有好衣服不要穿，有好东西不要吃。我们现在学习很紧张，读的是全县最好的小学，老师很好，作业也很多。一到周末，我就要把书包抛得远远的，再也不想读书。但在贵州还有一批读不起书的孩子，我看着你的照片，我震惊了。
爸爸说国庆节前接到你从很远的贵州打来的电话。说：“叔叔，我一定会好好读书的。长大了我来看你！”我们全家都很感到。我想，你肯定在课堂上很认真地听课，从不在桌板下玩溜溜球。你肯定会在放学后帮家里干农活，然后在昏暗的灯光下做作业。从不会看着影碟打着游戏不放，直到奶奶来拉耳朵，才去完成作业。你读二年级，我也读二年级，你给我回信说说你的学习情况。我有很多压岁钱我会帮助你交学费的。我跟爸爸说，我们什么时候到贵州来看你。今天就聊到这里。寄上我的靓照一张，想我时拿出来看看。
祝：全家快乐！
胡昊朋
20xx—10—21
佳佳教作文的直播间【二】
买的时候以为是“妈妈应该这样教数学”，翻开看了以后才知道是“我妈妈这样教我学数学”。这不是一本讲如何教孩子数学的书，至少涉及学前数学的学科本质和教学法的部分并不多，更多的是经验介绍和有趣思索。
如果把它当做一本“数学学霸的成长反思”的话，还挺好看，建议和思考都很中肯，书中提到的数学学习小技巧也都很实用，反正我自己看的时候也不是都跟上了，感慨小时候没有好好学数学。
跟孩子一起玩数学的思路特别好，书中有不少小故事跟以前看《别闹了费曼先生》中费曼玩数学暗合，在生活中享受数学带来的乐趣，哪怕是比别人算得快呢！这种成就感都会带来进一步的探索。反正吧，失败不是成功之母，倒是成功经验会引领我们重复、深化和反思。
这本书提到了很多儿童数学学习中的关键问题，比如从具体到抽象的过渡，需要让孩子充分体验具体的数，从自然语言到数学语言，是培养孩子的学术能力的很关键的一步，还有就是在学数学的过程中给孩子充分的时间去感知和建立自己的理解，而不是记硬背答案，这些都是很有意义的。不过呢，里面所讲的数学知识和技巧，确实更适合小学阶段的奥数了，毕竟这可能是作者本人比较熟悉的角色。
最后分享一个特别打动我的小细节，就是书中作者妈妈教给他的一些小技巧，后来作者学了数学专业，当了数学老师，发现是源于古代文化中的方法，这种不动声色但意味深长的家庭教育内容，让我特别感动。大概也是这本书想说的吧，父母在孩子学习和探索中的重要地位。
