作文记事是什么【一】
在小学语文课中学到过不少写景的文章，在小学的作文考察中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景记事作文应该注意哪些技巧呢?
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
记事作文也是一样，在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点：
⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的'回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
作文记事是什么【二】
假如我是月亮，我会在夜晚洒下皎洁的月光，让人们充分的领略到“海上生明月，天涯共此时。”的美好时光。
假如我是课桌，我会自带两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的。使用的主人姿势正确，绿灯就会自动的响起美妙的`音乐；如果姿势不正确，红灯就会发起警报，提醒注意！
假如我是一只铅笔盒，我可以自动发光，响起音乐，如果主人的心情不好时，音乐可以帮助他调节心情。在晚上，如果主人要取文具时，彩灯就会发出五彩缤纷的光。
假如我是自动铅笔，我会让它高效自动。如果铅用完了，备用铅自动弹出，就不必你再操心了。
假如我是一件内衣，我就会自动调节温度，夏天自动变凉，为主人带来凉爽；冬天，我会让它自动随着人的体温调节温度，让人感到温暖而舒适。
假如我是一只水杯，我可以让它自动储水，还可以根据每个人的饮水习惯自动调节出水方式。
假如我是……
作文记事是什么【三】
我对下棋真可谓是“情有独钟”，虽然对棋艺只是略知皮毛，但却酷爱与各大“高手”对阵，我之所以爱下棋，是因为一件事，一件让我刻骨铭心的事。
那是深秋的一天，由于自己的作品没有获奖，心情非常沮丧。摇摇摆摆的脚步伴着无神的目光在回家的路上迈着，我的心情已到了冰点，能感觉到的，只有来自世界的排斥。突然，一个并不陌生的棋摊映入我的.眼帘，以前我对它漠不关心，但今天不知为什么，脚步不由自主地向棋摊移去，对阵的是一个年轻人和一个中年人，尽管当时的我对棋艺七窍通了六窍――一窍不通，但仍看得出小伙子险些就被吃得只子不剩，最后，小伙子终究未能摆脱输的结局。“佩服，佩服”，几声赞叹之后，便狼狈地逃走了。增添的是中年人脸上的得意之色，就在他“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”之际，一个年过半百的盲人，下了挑战书，中年人满不在乎地答应了，对局开始了，中年人采用攻的方法，盲人则选择了守的措施，并故意让对手吃掉一子，正当中年人耀武扬威之时，盲人了他个“回马枪”，中年人仓促招架，但无力回天，终被得片甲不留，只得投子认输。我不敢相信自己的耳朵，饱含热泪的双眼已无法责备自己的脆弱......
从那一刻起，我便爱上了下棋――一个小小的棋局却包含着整个偌大的人生。以前，我认为人生应如瀑布，恢弘惊人。现在，我觉得人生如棋啊！时而高昂，时而低伏，时而风光无限，时而失魂落魄。人生就是如此：起伏不定，令人捉摸不透。
人生如棋，不仅因为它的辉煌，更因为它的波折，它那让人不屈不饶、毫不气馁的精神！
作文记事是什么【四】
我这个人嘛，本来做事就马虎。粗心，可偏偏这坏毛病改不了，你瞧吧！今天我又做了一件因为粗心而造成的尴尬事。
我一星期有两天晚上要去上跆拳道，这天，因为出门时间晚了，所以本是7点开始的课我7点15分才到。同学们都在跑步了我衣服也没换，我加快脚步来到更衣室，“快点儿，迟到了，快点，快点呀！”这句话从开始换衣服到我出更衣室嘴巴里就一直没停过。出了更衣室，我一看，天哪！同学们都开始压腿了，快点儿，快点儿，我来到教练面前向他鞠了一个躬（跆拳道的基本礼节），我看了看教练，生怕他把我给“吃了”，还好他今天心情好没有把我给“吃了”，他只轻轻的说了一声：“去吧，和他（她）们一起去压腿”。我回答了一声：“噢”。我来到一个年龄和我差不多的男孩子身边，压了几动作，指挥者一个蓝带的大哥哥叫我们旁边两个互相压盘腿坐下，这时我朝后面看了一下，两个红带的大哥哥说了几句后又盯了盯我然后又说几句，又盯了盯我，我又把头转了过来，这个时候那个小男孩朝两个红带大哥哥那儿走去，大概是要说两句，反正我是女孩字，男孩子的事女孩子少管，过了几秒钟，小男孩走过来了，用比较大的声音告诉我说：“那两个叫我告诉你，你的裤子穿反了，我低下头一看，什么嘛！标签是在右边的，我正想告诉小男孩我的裤子没有穿反，可我一回过神，再一看，妈呀！标签怎么样子不对，原来我把外面穿到里面去了。我顿时感到脸上火辣辣的，我想：我的`脸一定很红。更可恨的是刚刚那个小男孩的声音那么大，旁边两个女生还在笑，这个小男孩，你不要面子，我可要啊！气我了！比这个更更更更更更可气的是，中途休息，我在更衣室里将裤子调了过来，可我刚走出更衣室就看见更衣室对面的椅子上坐有一排和我差不多年龄的小男孩，其中有那个让我生气的小男孩，他们听小男孩说了几句，又朝我笑了笑，我心里闪过一行字：他们一定在说我，可恨，可恨！
哎！我真是当之无愧的马大哈呀！
作文记事是什么【五】
我把书包一丢，三步并两步的跑到楼上卧室里，把小猪钱罐抱起，举得很高，也许就
犹豫了那么一秒钟，哗啦一下就被我砸了。我把平时一点点存起来的零花钱一张张一个个的硬币数好，放到了口袋里。我像一阵风似的跑到楼下，冲出家门，跑过马路。
对于这种情况，熟悉我的人都见怪不怪了，你要是问在台阶上晒太阳的姥姥，她会对你说“准会是买漫画书去了，这小子，像一阵风似的，”
我是一个资深漫画迷，漫画陪着我度过了流光四溢的童年，它更像一枚开心果，总能是我开怀大笑，清扫掉我一天的烦恼与忧愁。漫画像一支画笔，用五颜六色点缀着我的生活，充实着我的每一天。漫画像一位老师，可以让我在知识的海洋探索，从一个个搞笑的故事中领悟到很多道理，漫画是我人生中最美好的梦，让我沉醉其中，永远也不想醒来。
我爱漫画，在我家的书柜里有数不清看不完的漫画，这么说并不夸张，你要知道我所有的零花钱都花在这上面了，你就不会感到吃惊了。光看这些五颜六色的.插画封面你就会感觉眼花缭乱了。
每一本漫画书中，都有一个个吸引人的有趣的故事,像磁石一样的吸引着我，当我看到
入了迷的时候，我就想钻到漫画书中去，与它们打招呼，可以感受到漫画世界的无拘无束自由自在，充满着欢声笑语的生活。有时，我幻想着它们飞出书本，跟我们一起上学，一起玩耍，那是多么美妙啊
我不光爱看漫画书，也爱画漫画，在我的书桌里，摆满了我平时的杰作。也许它们不是那么多的精致有趣，但我仍会把它们好好保存，因为他们体现着我对漫画的热爱。我甚至想成为一个漫画家，让更多人的人都喜欢漫画，让那些心理孤独性格内向的孩子在漫画世界里找回自信，在快乐的阅读中度过每个精彩的一天。
每当我跑到书店，站在熟悉的位置，拿到新一期的《漫画派对》，付钱回到家。简直不能形容我愉悦的心情，我把散发着阵阵油墨清香的书抱在胸前，慢慢的打开，开始沉醉其中。
我会想象漫画人物活了的场景，开始领悟一个个故事，欣赏着精湛的画技，开始在五彩缤纷的漫画世界肆意遨游。
