四年级写一封信作文范文批注【一】
亲爱的校长:
想像一个理想的校园，到处栽满花、草，这里没有升学压力的束缚，也没有现实生活的捆绑，你随处可以听闻孩子们的嘻笑声、琅琅的读书声，有如一个个美妙的音符，充斥在整个空间里，共谱成一曲动人的交响乐。
环境会对学生造成很大的影响，一个好的学习环境绝对少不了植物的栽培，透过植物，学生可以有机会接触大自然，了解上帝造物的奥妙，并借着栽种植物，提醒同学保护地球的重要性，在陷在全球暖化的危机中，得以用我们微薄的力量，为地球贡献些什么。
此外，植物也象征着各种的节操，徜徉在草木之海里，同学们可自比为陶潜，学习他那“不为五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊东篱下”的闲适心境，又或者化身为周敦颐，学习他那细腻的观察力，静观芙蓉，体会那“濯清涟而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭净植、不蔓不枝”集所有优点于一身的完美品格。
期许校长可以将校园绿化，借着学生的手，播下希望的种子，布满校园。由一年级洒下的种子，经过三年同学无微不至的照顾，必成长、茁壮，过程中也许遭遇瓶颈、挫败，但这些挫折更可淬砺同学们的心志，培养更豁达的人生观，造就孩子们成功的道路。想像终究是想像，必得要经过落实才能成为现实。殷切企盼校长可成为推动梦想的那一双手，让想像不再是想像，让这完美的梦想可以确确实实的实践在校园中。
您的学生：张瑞霞
5月13日
四年级写一封信作文范文批注【二】
尊敬的妈妈：
您好！今天写这封信是为了向您表示我心里的感激感谢之情。感谢您我学习成长过程上给了我很多的帮助。生活上您对我无微不至的关怀，有的时候简直是宠爱了，我要些什么就给我买什么。您对我的物质要求总是很宽容。
每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我端来热腾腾的白米粥，然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，吃下这碗热腾腾的白米粥后心里别提有多暖和了。每天放学后您总是在门口迎我进家门帮我拿下重重的书包，亲切地问：“双诠，饿了吧？”我就什么烦恼也没了。晚上，台灯下，您帮我检查作业，预习课文，温习功课，让我在学习上无所畏惧，自由自在，所以司马老师也说我好像在享受学习一般。妈妈总是提我的优点多一些，而我自己知道我有许多缺点，比如说，我学习不问固，学习缺乏主动性，反正我有许多的缺点。
考试考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己，对我说：“双诠，这次没靠好，下次不要犯同样的错，现在努力还不晚。”亡羊补牢的道理您给我将得最多。妈妈我回考好的，我会考好每一场试。
爱你的孩子
20xx年XX月XX日
四年级写一封信作文范文批注【三】
亲爱的鸟儿们：
你们好！我就是那棵供你们休息、歌唱的`枝繁叶茂的大树。这天你们在这里争吵，就让我来化解你们之间的矛盾吧！
首先，我想对喜鹊说：你也不要再生气了，啄木鸟发出笃笃笃的声音，也不是故意的，而是为了给大树找出害虫，为它们治病。猫头鹰晚上出去捕食，捉田鼠、捕害虫，是为了保护田野。你们各履其职，生活会更好。其次，我想对啄木鸟说：你也别埋喜鹊了，它并不是无所作为，它可是有田野卫士的称号呢！它也负责照看田野。最后我想对猫头鹰说：你也别再责怪喜鹊不干这，不干那了，它天天为我们唱歌，给我们带来快乐，它也和你一样，也有自己的职责，你看，他现在不是正在捉害虫、赶田鼠吗？你要体谅它，看到它的闪光点，咱们要和谐相处，不是吗？！
在自然界中，存在着许多生物，它们各有各的职责，各有各的生存的理由，也就像你们一样。在生活中，你们不能只看到别人的缺点，而忽视了别人的闪光点。这次你们之间产生的矛盾，就是由于你们只看到了对方的缺点。你们看事物要全面，要善于发现别人的闪光点，要互相体谅！多姿多彩的大自然是由不同的、成千上万的物种组成的，我们生活在这个大家庭中，一定要和平共处，互相体谅，和谐相处。这样，我们的生活就会更加美好！
相信你们看到这封信后，一定会重修旧好，再次成为相亲相爱的一家人！
祝你们
开心快乐
幸福快乐
你们的朋友：大树
四年级写一封信作文范文批注【四】
老江：
你好！最近怎么样？学习还好吧！
不用说了，你学习肯定名列前茅吧！哎，可我就不好了，你半期考试都上90分，梦想中游戏盘肯定到手了。恭喜！恭喜！我考试没考好，数学只差2分，为了这事我的学习又压上了一个担子。还有咱俩赌好的游戏盘就已经上电脑。游戏盘！！！老江，有一盘你还没还我，下次一定要哦！
这几天总是不见你出来，网上也没找着你。最近是不是钻进电脑了，不出来呀
！不不不，开个玩笑。哦，原来如此，你还为咱俩的事生气啊。如果还是，那在下就在此说声对不起。有空出来，咱俩一起上网 ，我说你的泡泡堂是不是有哪位大师带你，你都打20几级了。把那位大师找来，也教教我。看不出来，你深藏不露啊！你快给我回信，不然下回可有你好看的。我祝你：梦想游戏盘马上得手，学习向上，快乐成长！
