万荣家长趣事作文(万荣风俗作文)

万荣家长趣事作文(万荣风俗作文)

首页想象更新时间:2024-03-06 23:00:12
万荣家长趣事作文(万荣风俗作文)

万荣家长趣事作文【一】

编剧纪丁介绍,《万荣女人》以“善文化”为主题线索,故事讲述了外出打工的万荣姑娘李荣花为收养弃婴小花,不惧千难万险,面对人生的艰难苦痛,不惜牺牲自己的青春、爱情、婚姻甚至生命,历经了风风雨雨的岁月,终把小花抚养成人并考上大学。而女主人公李荣花在经过生活的磨砺之后,亦更加善良坚强,带领村民大力发展果品生产,并成立了苹果生产专业合作社,将万荣的优质苹果出口到国际市场。而大学毕业后的小花,也为了报答李荣花的养育之情,返回家乡当了一名乡村教师,奉献自己的青春,与母亲一起建设新农村。整个剧情意境高远,跌宕曲折,细腻流畅,恢宏大气,折射出了万荣女人的大善大爱的美好精神,是一出倡导善行大爱、弘扬时代主旋律的优秀戏剧。

发布会上,万荣县宣传部长李鹏凯告诉记者,万荣是一个传统的文艺戏剧大县,一直以来,戏剧精品层出不穷。上世纪60年代初期,万荣县蒲剧团精心打造的蒲剧《彩楼记》就轰动省城,曾在太原连续上演40余场,转战十多个剧场仍一票难求。近年来,又精心独创了《十三能与牛筋》、《麦田风波》等万荣笑话剧30余个,受到各级领导与广大观众好评。而今,在文艺工作“新常态”的大背景下,万荣县又立足得天独厚的文化资源优势,挖掘潜力,培育亮点,围绕“笑文化”、“善文化”等地域特色文化,倾力打造文艺精品。

著名戏剧评论家王思恭这样评论《万荣女人》,《万荣女人》不仅将万荣人吃苦耐劳、艰苦奋斗、纯朴向善、执着追求的“万荣精神”得以淋漓尽致地表现,同时也将万荣“善文化”的历史意义与当代社会主义核心价值观的现实意义实现了完美融合,值得观赏,很受教益。

万荣家长趣事作文【二】

“《万荣女人》就是这样一部戏。”万荣县蒲剧团团长王红妮说道。《万荣女人》以“善文化”为主题线索,故事讲述了外出打工的万荣姑娘李荣花为收养弃婴小花,不惧千难万险,面对人生的艰难苦痛,不惜牺牲自己的青春、爱情、婚姻甚至生命,历经了风风雨雨,终把小花抚养成人并考上大学。女主人公李荣花在经过生活的磨砺之后,更加善良坚强,带领村民大力发展果品生产,并成立了苹果生产专业合作社,将万荣的优质苹果出口到国际市场。而大学毕业后的小花,也为了报答李荣花的养育之情,返回家乡当了一名乡村教师,奉献自己的青春,与母亲一起建设新农村。《万荣女人》不仅有深厚的万荣黄土地风情,也富有浓重的山西特色。剧中万荣小伙泉水为了和李荣花抚养小花到煤矿打工,煤矿事故中为救工友不幸瘫痪,终身残废。李荣花不离不弃,谱写了新时期的忠贞爱情,更具有现实的教育意义。“整部剧剧情意境高远,跌宕曲折,细腻流畅,恢宏大气,折射出了万荣女人大善大爱的美好精神,倡导善行大爱、弘扬时代主旋律。”作为这部戏的主演,王红妮的颇为深刻。

国家著名编剧纪丁担任 《万荣女人》的编剧。当被问及创作原因时,他回答说:“我小时候在万荣生活过一段时间,万荣文化对我有很深的影响。确实,人们一提到万荣首先想到的多是万荣笑话,可我却看中了万荣的‘善文化’,它的厚重感、时代感很强烈,极具现实教育意义。这是我选择这个题材的重要原因。”

这部戏开始创作于今年年初,历时仅半年时间,排练彩排仅1个半月。这部戏从7月份正式问世以来,在运城、临汾、陕西等地上演40多场,受到了一致好评,甚至在当地的蒲剧界掀起了一股“万荣女人热”。“为什么会形成这样的一股热潮,是因为戏好,因为这是一部写给观众、唱给观众的戏。所以,每演出一场,演员、观众都会受到这部戏的感染,身临其境,痛哭流涕。这也是这部戏成功的最大秘诀。”纪丁解释说。

而对于万荣县蒲剧团来说,对于王红妮一行人来说,《万荣女人》的成功让万荣县蒲剧团得以“涅?”。“因为,上世纪 60年代初期,万荣县蒲剧团打造的蒲剧《彩楼记》就曾轰动省城,在太原连续上演 40余场,转战十多个剧场仍一票难求。经历了长达半个世纪的阵痛,我们站到了一个新的起点。”说到此时,王红妮已泪眼婆娑。

万荣家长趣事作文【三】

同学们,就在8月初,我们全家和我哥哥趁着暑假这样的大好时光,一起去体验了朱家尖的风采。我们是今天下午到达朱家尖的。我们怀着激动的心情来到了我们最期望的朱家尖海滩!

我们买了票刚进去,远远地就看见了那蔚蓝色的海上泛起了层层波浪,那波浪不时地拍打着沙滩,好像在邀请沙滩和他们共同玩耍,欢乐呢!

再走近一点,柔软的沙子好像还托着我的脚争先恐后地打招呼呢!呵呵!看来他们还挺欢迎我的嘛!啊,不多说了,还是跟着人群一起热闹去吧!

我赶紧换上游泳衣,拉着哥哥就往大海跑。真巧,浪花儿们正好向我们扑来!哈,浪花儿们这样帮我冲一冲,我还凉快多了呢!我那全身的一股热气全都冲得烟消云散了呢,真爽快!这时候,哥哥一下子从水里蹦了出来,嘿!哥哥居然被浪花儿们给“改发型”了呢,真不可思议!原来他们还有这样的本事呢,真看不出来!

我和哥哥又突发其想:我们坐在海底的沙子上,然后让海浪来扑打我们,那种感觉会是怎样的呢!心动不如行动,我们赶紧坐下,一股大浪悄悄地“跑”了过来。“哗”一下,我就听见了“咕噜噜”的响声,我以最快的速度站了起来。啊!终于呼吸到新鲜空气了!我不由自主地摸了一下头发。嘿!这调皮的浪花儿竟然把我的.皮筋拿走去研究了!哎呀呀!

同学们,听了我的讲述,你是不是也跃跃欲试呢?

万荣家长趣事作文【四】

12月10日、11日,万荣县的一部原创蒲剧现代戏《万荣女人》亮相并州。这是一个以“善文化”为主题线索,讲述万荣人大善大爱的故事。

为什么要以 “善文化”为主题线索?为什么要排这样一出戏?

从浅层意义上讲,这是万荣县蒲剧经过半个世纪后的涅?重生;往深里说,这是要将万荣的“善文化”世代传承。

李家大院的“善文化”

在万荣文化中提及“善文化”,李家大院就会出现在人们的脑海中。

如今,关于晋商大院有这样一种说法:“乔家看名,王家看院,李家看善”。而这其中的“李家”说的就是万荣的李家大院。

李家大院位于万荣县的闫景村,是清至民国时期晋南首富李子用的家宅。当你来到李家大院后,首先映入眼帘的是“广善门”三个字以及牌匾上姚奠中题词的“慈善世家”四个大字。

据资料记载,李家先祖在明朝永乐年间因灾荒从陕西省韩城县 (今韩城市逃荒至山西省万泉县(今万荣县为了不与当地百姓争地盘,才选择了村东的荒地建宅院。后,李氏家族辛勤劳作,耕读传家,由农入商,创办企业,成为当地巨富。

李家大院有一面“百善壁”,用不同字体书写着 365个“善”字,意在要求自己及后代人天天行善,日日行善,永远行善。正因为一个“善”字,李氏家族繁衍不息,在长期的发展过程中形成了独特的家族家规,形成了代代相传的善文化。至今在当地仍流传着许多关于“李善人”助人的故事。

万荣家长趣事作文【五】

今年春节,我和爸爸妈妈到爷爷家拜年.在那里我发现了许多在城里见不到的东西.你想知道吗?那就听我慢慢说吧.

第一件趣事是看母鸡下蛋.要下蛋的母鸡肚子胀得大大的,像刚刚吹大的气球,它纹丝不动地趴在草上.静静地酝酿着下蛋.只见它脸瘪得红红的,犹如早晨刚刚升起的太阳,屁股后面一收一放有节奏地运动着.过了几分钟只听"砰"地一声,一只大鸡蛋从鸡的屁股里"钻"了出来.鸡妈妈看见自个儿的"宝宝"出生了,"咯咯"地叫了起来,好象在说"我下蛋了,主人你快来拿啊!"鸡蛋下完后,鸡妈妈的肚子随即象没了气的气球瘪了下来.它兴奋地在鸡圈里走来走去,不停地叫着,看上去像舒服极了.我随手捡起鸡蛋,还烫烫的,上面留着鸡的体温.

中午爷爷烧水洗碗.只见那个烧水壶有趣极了,我从来没见过.它直径大约有20厘米,高50厘米.是双层夹心的,中间是个空的大肚子,壳体是用不锈钢做成的.

首先爷爷拿来两块砖头,将水壶放在上面.然后爷爷从上面一个小圆口中将水注入夹心层,慢慢将夹心层的水注满,再盖上盖子.之后爷爷将烧着的木材加到水壶中间的圆肚子里,并在砖头下面往上吹风,一边烧一边往水壶肚子里添加木柴.只见水壶肚子里的火烧得旺旺的,大火烧得夹心层里的水"活蹦乱跳","滋滋"直响,一眨眼功夫水蒸气就从上面的小嘴子里冒了出来,水很快就开了.倒出来的水足足能装三水瓶.爸爸说农民伯伯真聪明,发明了新式水壶,既废物利用又节省了煤气,真是绿色环保.

我在运干玉米棒,要把它们放进夹心层里烧的呢!

我在放玉米棒,哥哥在炉底煽风,让空气流通得更快点,火就会烧得更旺点.

看见炉嘴上的烟了吗?这就说明水要开啦!

这就是我观察到的两件有趣的事,这个春节过得太有意义了,我终生难忘.

万荣家长趣事作文【六】

记得在上一个春节的.时候,爸爸送给了我一件平凡而寓意深刻的礼物,让我久久不能忘怀。

过年了,家家户户喜气洋洋,门上贴起了春联,挂上了灯笼,放起了鞭炮,一家人吃着丰盛的团圆饭,开开心心的过个年。

这时候的小孩子,当然就要给大人们拜年,领红包,要礼物,这可是一年中最让咱们小孩子高兴的时候了。

过年前,我给爸爸提出了礼物的要求,我想要一双溜冰鞋,在地上自如的滑来滑去,多风光自在呀!

过年那天,我给爸爸拜了年,正当我向爸爸索取礼物时,正当我沉醉在高兴的氛围里时,爸爸并没有拿出我梦寐以求的溜冰鞋,而是拿出了一块小小的手表,顿时,我的心凉了一大截,刚才的兴奋劲儿早已烟消云散,我的脸霎时间阴了下来,一幅极不情愿的样子。这时候,爸爸说话了,他说:“孩子,是不是不喜欢,但这块表是我精心挑选的。我希望你用这块表把握住你的时间,合理地安排时间,古话说得好,光阴似箭,日月如梭,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。可见时间的宝贵,因此我送你这块表就是希望让你好好的把握时间,珍惜时间,不要让时间悄悄的从指间溜过!”

听了爸爸短短的几句话后,我被爸爸的良苦用心所感动,也被那深深地含义所感动,顿时,我对这块表的喜爱之情油然而生,我赶紧把表戴到了手上,在其他小朋友面前炫耀去。

这就是爸爸送给我的礼物,一件平凡而寓意深刻的礼物,一件让我喜爱的礼物。

我爱爸爸送给我的礼物,爱那块表!

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