把语文科目比作皇后的作文【一】
假如我是一个森林皇后，我会每天去看望我的每一个动物子民，帮助它们解决生活的困难，让它们每天都生活的快快乐乐，健健康康！
假如我是一个森林皇后，我会带着蜜蜂，来到花丛里，指挥它们采蜜，让花丛里的花开得更加美丽，更加鲜艳！
假如我是一个森林皇后，我要坐在池塘边的秋千上，倾听大自然的心声，了解大自然的内心世界，使我们的距离变得更近！
假如我是一个森林皇后，我会告诫人们，不能为了自己内心的.自私，而乱砍伐树木，让小鸟们失去家园，这样将会惹来大自然严重的惩罚！
假如我是一个森林皇后，我会坐在我的飞翔白云上，飞到地球上的每一个森林，与那里的森林皇后参考我们的管理方案，是相互的森林更加美丽！
假如我是一个森林皇后，我会保护森林的一切，珍惜现在的一切，让世界上森林变得更加壮大，更加“繁荣昌盛”！
把语文科目比作皇后的作文【二】
今天，上课的时候，老师让我们读《白雪公主》。这个故事说了，有个女孩子，她的母亲生下她就去世了，但她的后母心眼很坏，每天都妒忌她的美，每一次都想着怎样害人，太可恶了!由于七个小矮人有爱心，就收下了她。
王后又想害白雪公主，王后害了白雪公主后，知道她还活着，气得不得了。在这个故事中我最喜欢白雪公主，因为，她的心灵很美，她很可爱，而且，她的皮肤白里透红。
但在故事中，谁最可恶呢?她就是新王后。她的心灵一点也不美，如果说王后了，白雪公主的一切都是幸福的。这就是我的读后感。
把语文科目比作皇后的作文【三】
写文章时，边写边问自己有关人和事“怎么样了”，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：“有个小银元落在地上”，他认为这话不够具体，应改为：“有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。 ”为何要这样改呢？因为它具体形象地回答了：从哪里落的？怎样落的`？落地后的响声、动态怎样？同理，如果我们写“夕阳西下”，这样来追问：夕阳依着什么落下去的？怎样落的？给大地带来了什么变化？就可以写成：“红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的百墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。”“夕阳西下”这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。写一次活动，也可以边写边问：活动地点在哪里？天气、环境怎样？活动的内容是什么？同学们干得怎样？谁表现得最好？为什么最好，到底是怎样干的？干的结果如何？这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。
把语文科目比作皇后的作文【四】
孝庄，一个顾全大局，忍辱负重的伟大女性。如果爱情在她心中是第一位的话，那么也许多尔衮早就能当皇帝了；如果权势在她的心中是第一位的话，那么也许她早就成为第二个武则天了；她用自己一辈子的幸福，换取了国家的稳定，真的值得我们去品味，品味她的沧桑无奈，品味她的人间大爱！
孝庄皇后是我国古代一位贤良卓识，才华出众，名垂青史的杰出女政治家，她在民族矛盾及满洲贵族内部斗争十分激烈十分复杂的形式下，先后拥立两位小皇帝（六岁的福临和八岁的玄烨）登记继位，协助三朝皇帝整理朝纲，在奠定和发展大清江山的恢弘伟业中作出了重大的贡献。但是，她没有任何政治头衔，也不要政治名义，虽然朝臣一直奏请她“垂帘听政”，她只是以一位妻子，母亲，祖母的自然身份，在幕后默默的奉献心、智慧和才能，不论她作出怎么样的贡献，都归功于丈夫、儿子、孙子。
她从一个风情万种的蒙古小格格，被命运推上了残酷无情的权利巅峰，大清前途的兴衰，因缘际会地掌握在她的手中，她始终处于爱情亲情和权利的漩涡中心，忍辱负重，哭撑威局，力挽狂澜，凭借着超乎寻常的智慧与能力化解了无数危机，最终立玄烨，号康熙，奠定了大清王朝的盛大基业。
孝庄既是一位千古流芳的伟大女性，又是一个痛苦不幸的普通女人。在她睿智决断的背后，隐藏着一张凄苦柔弱的面孔，她最深爱的丈夫，情人与爱子，竟都为了爱而狂，为情而……本书真实生动的再现了充满传奇色彩的一生。
一个人活的像鹰一般的精神，孝庄就是如此，如此的悲怆而又如此的庄重，永远永远，就好像历史定在了这一刻。我认为，在现代社会，不管男女都要去复制这种精神，模仿这种精神，也并不是完完全全的把自己变成孝庄，是把自己本身的一些东西与她结合，变成另外某种东西。
我们要向孝庄学习，学习她无论在任何环境下，都能以平稳的心态和稳重的'心，抓住机遇，利用机会；学习她把他把事业放在大局上，以大局为重；还要学习她会从生活中积累宝贵的，在十分需要的时候，能够运用自如。人的一生中，要不断地抓住机遇，把握机会，作出一些正确的事，而且要从实践中积累经验，丰富思想，开拓思维，不断创新。孝庄皇太后的故事，将得到人们的好评，我们也要更多的学习她的精神和无限高尚的品质。
她是一部每次翻开都会给人惊喜的作品，惊人的美貌，过人的智慧，高贵的品质，能屈能伸的性格，有着极强的政治头脑却又毫无个人权力贪欲，呕心持国，沥育子。一代奇女子，怎么叫人不惊叹？不称赞？不敬佩？
把语文科目比作皇后的作文【五】
运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。 《儒林外史》中的严监生临前“伸”出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，“排出”九文大钱，写出了他的可笑。阿Q在自己的刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：“阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。 ”阿Q就在这“画圈”中糊里糊涂结束了自己生命。捕捉生活中真实而典型的“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。
怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：“他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：”乡下爷爷收‘。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。 ’康司坦丁？玛卡里奇‘“。”想“、”蘸“、”写“、”抓“、”添“这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：”海在我的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。 “作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。没有小粉板，也就没有掌柜的在”端午“和”年关“想到孔乙己。小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。
把语文科目比作皇后的作文【六】
我非常喜欢看《白雪公主》，里面讲的是白雪公主和七个小矮人的故事，狠毒的皇后嫉妒白雪公主美丽，想方设法要把白雪公主掉，有七个小矮人救了她，后来，王子和白雪公主举行了婚礼，狠毒的王后参加了婚礼，她看见新娘就是白雪公主时，嫉妒得整张脸都扭曲了，成为世界上最丑的女人!
一个人最美丽的不是外貌，而是心灵。恶毒的王后因为心肠太坏，最终受到了惩罚。小朋友千万不要像她一样，要学会称赞别人的优点，学习别人的优点。
